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文檔簡介
2024年延慶縣特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、從20世紀90年代初開始。美國經濟實現(xiàn)了長達10年的持續(xù)增長,美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經濟的勝利”。在技術方面主導美國“新經濟”增長模式的是()。
A.信息技術
B.原子能技術
C.生物技術
D.化工技術
【答案】:A2、公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是()
A.隱私權
B.人身權
C.名譽權
D.榮譽權
【答案】:B3、把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C4、擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是()。
A.生長素與花的發(fā)育有關
B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關
C.P基因可能與生長素極性運輸有關
D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
【答案】:D5、“弟子規(guī),圣人訓,首孝弟(悌),次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文?!薄兜茏右?guī)》是中國古代童蒙讀物,它突出反映了古代教育()。
A.鼓勵個性發(fā)展
B.重視倫理道德
C.主張全面發(fā)展
D.重視知識文化
【答案】:B6、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是()。
A.《大教學論》
B.《論演說家的教育》
C.《普通教育學》
D.《我的教育信條》
【答案】:A7、下列體育項目中可以更好的滿足學生社會需求的事()
A.中長跑
B.五步拳
C.自行車
D.集體舞
【答案】:D8、德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進行的一般順序是()。
A.以知為開端,知、情、意、行依次進行
B.以情為開端,情、知、意、行依次進行
C.以意為開端,意、知、情、行依次進行
D.視具體情況,可有多種開端
【答案】:D9、奧蘇伯爾針對講解式教學提出了“先行組織者”教學策略,使用該策略的目的是為學生提供(??)。
A.比較組織者
B.觀念固著點
C.關系發(fā)展者
D.符號中介物
【答案】:B10、教學并不是把知識經驗從外部裝到學生的頭腦中,而是要引導學生從原有的經驗出發(fā),“生長”起新的經驗。持這種觀點的是()。
A.認知學習理論
B.折中主義學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構主義學習理論
【答案】:D11、《黃河大合唱》的曲作者()。
A.冼星海
B.聶耳
C.黃白
D.蕭友梅
【答案】:A12、下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是()
A.5千米跑
B.花樣游泳
C.100米跑
D.三級跳遠
【答案】:A13、()至20世紀末,東歐社會動蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運動水平從下降走向回升。
A.20世紀60年代初
B.20世紀70年代初
C.20世紀80年代初
D.20世紀90年代初
【答案】:D14、下列化學物質中。不是植物激素的是()。
A.2.4-D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.吲哚丁酸
【答案】:A15、“杯弓蛇影”反應的是一種()現(xiàn)象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.剌激比較
D.行為強化
【答案】:A16、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種()。
A.情緒狀態(tài)
B.意志狀態(tài)
C.記憶狀態(tài)
D.思維狀態(tài)
【答案】:A17、1865年恩格斯在分析德國經濟時寫道:“普魯士的資產階級很清楚地知道,他們在自己的工業(yè)活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國經濟發(fā)展緩慢的原因
B.為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強調了普魯士領導國家的責任重大
D.對政府在工業(yè)化中的作用認識不足
【答案】:B18、學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質定理”時進行的分析,這種學習屬于()。
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.規(guī)則或原理學習
【答案】:C19、教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()。
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
【答案】:D20、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應接受()。
A.高等教育
B.在職培訓
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
【答案】:D21、歷史上被稱為“當代畫圣”的是()。
A.顧愷之
B.曹仲達
C.陸探微
D.吳道子
【答案】:D22、在經濟生活中,一種經濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會引起另一種現(xiàn)象的產生。下列表述能體現(xiàn)這一關系的有()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B23、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程稱為()。
A.個案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C24、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照,竟然成了2016年夏天的網紅和表情包。對于網友來說,“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調侃,本無可厚非,但對于公職人員而言,“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞,拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】:C25、下列不屬于彈撥樂器的是()。
A.琵琶
B.古箏
C.揚琴
D.阮
【答案】:C26、在原型內化階段。對學生言語培養(yǎng)的重點應放在()上。
A.考查言語的動作效應
B.使學生了解動作本身
C.鞏固學生對動作的認知
D.使學生學會利用言語來標志練習
【答案】:A27、1983年,新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評論,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西裝裙子,服裝款式要大方,富有民族特色。評論表明了怎樣的輿論導向()
A.倡導革新服飾推動生活文明化
B.推進思想解放為改革開放開路
C.學習西方同時注重維護民族傳統(tǒng)
D.促進服裝行業(yè)適應外向型經濟
【答案】:B28、()是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標而進行的反復操作的過程,或是刺激與反應的重復操作。
A.講解
B.練習
C.反饋
D.示范
【答案】:B29、關于考試焦慮的干預和治療,表述不正確的是()
A.對于考試焦慮的干預,認知療法是一種輔助的途徑
B.認知療法可以有效治療考試焦慮中的認知成分。
C.放松訓練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松
D.系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。
【答案】:D30、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A31、下列選項屬于銅管樂器的是()。
A.小號
B.單簧管
C.大管
D.定音鼓
【答案】:A32、初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”,把“熊貓”叫“貓熊”,把“公共汽車”叫“公車”,把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”,而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了()。
A.兩岸文化同根同源
B.中華文化底蘊厚重
C.一方水土,一方文化
D.漢字是中華文明的重要標志
【答案】:C33、亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行,他現(xiàn)在的位置是()。
A.蘇伊士運河
B.巴拿馬運河
C.白令海峽
D.土耳其海峽
【答案】:A34、人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗,不知不覺受到群體壓力而產生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B35、細目表是將考試具體化的最重要的工具,其形式主要是()。
A.一維表
B.兩維表
C.三維表
D.依考試科目確定
【答案】:B36、下列與病原體有關的敘述,不正確的是()。
A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細胞癌變有關
B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同
C.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌
D.人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關
【答案】:C37、“澶淵之盟”是下列哪兩個政權之間的盟約()
A.北宋與遼
B.北宋與西夏
C.南宋與金
D.南宋與西夏
【答案】:A38、《禹鼎》記載:“噩侯反叛伐周,厲王命禹出征,生獲其君。”這反映了()。
A.分封制趨向衰落,但尚能維護王權
B.宗法制度開始瓦解
C.商業(yè)繁榮,小農經濟發(fā)展
D.郡縣制逐步確立
【答案】:A39、如果學生已有“哺乳動物”的觀念,現(xiàn)在學習“鯨”這種動物,屬于()。
A.上位學習
B.下位學習
C.并列結合學習
D.概念學習
【答案】:B40、()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標準和一定的操作程序,將學生的學習行為與結果確定為一種量值,以表示學生對所測問題了解的多少。
A.測量
B.測驗
C.評價
D.評估
【答案】:A41、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。
A.聶耳
B.田漢
C.冼星海
D.賀綠汀
【答案】:C42、口渴會促使個體做出覓水的活動,這是動機的()。
A.導向功能
B.激活功能
C.調節(jié)與維持的功能
D.強化功能
【答案】:B43、簡譜中“0”的名稱讀作()。
A.休止符
B.全休止符
C.四分休止符
D.八分音符
【答案】:A44、1825年,在美國的印第安納州,英國人歐文建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織。這里有工廠、農場和學校,每個成員都參加勞動,人人都享有充分的、平等的民主權利?!靶潞椭C公社”的出現(xiàn)表明()。
A.資本主義福利制度得到發(fā)展
B.無產階級開始嘗試建立政權
C.馬克思主義促進了國際工人運動的發(fā)展
D.人們對資本主義制度的不滿和對社會制度的新探索
【答案】:D45、量本利分析包括()。
A.量本利分析的原理
B.邊際收益分析
C.經營安全狀況分析
D.銷售利潤決策和生產方法的盈利性對比分析
E.量本利分析還可用于生產方法利潤對比分析
【答案】:A46、原型定向階段相當于加里培林的()。
A.活動定向階段
B.物質與物質化階段
C.內部言語階段
D.外部言語階段
【答案】:A47、下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是()。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生變化
C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)
【答案】:D48、下列選項中,含有相同元素的一組化合物是()。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生長激素、胰島素
【答案】:B49、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。
A.地理想象力
B.地理實踐力
C.綜合思維
D.區(qū)域認識
【答案】:A50、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會地位
B.經濟地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、關于觀察法,下列說法正確的有()
A.可揭示因果關系,可重復檢驗,數(shù)量化指標明確
B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進行反復多次的觀察
C.在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠
D.觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響
【答案】:BCD2、下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()
A.廣播操
B.游泳
C.電子競技
D.花樣跳繩
【答案】:AD3、青年期()內驅力是學生學習的主要動機。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.社會發(fā)展的內驅力
E.學習內驅力
【答案】:AB4、影響課堂管理的因素有()。
A.教師的領導風格
B.班級規(guī)模
C.班級的性質
D.學校規(guī)章制度
【答案】:ABC5、下列說法正確的有()。
A.國家義務教育音樂課程標準中規(guī)定,三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首
B.音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳
C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品
D.音樂基本技能主要包括:能夠自信、自然、有表情地歌唱;學習演唱、演奏的初步技能:在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜,在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜
【答案】:BD6、智力技能形成的階段分為()。
A.原型操作
B.原型內化
C.原型定向
D.原型整合
【答案】:ABC7、對于性格的特征差異,心理學家一般從以下幾個方面進行分析:()
A.性格的社會特征
B.性格的理智特征
C.性格的情緒特征
D.性格的意志特征
E.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
【答案】:BCD8、下列屬于精加工策略的方法是()
A.類比法
B.比較法
C.拓展與引申
D.聯(lián)想法
【答案】:ABCD9、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同
D.同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率
E.個體不同發(fā)展系統(tǒng)在發(fā)展過程中先后順序的不同
【答案】:ABCD10、自我意識的成分包括()
A.自我認識
B.自我體驗
C.自我控制
D.自我行動
【答案】:ABC11、班集體的教育作用表現(xiàn)在()
A.有利于形成學生的群體意識
B.有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力
C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好
D.有利于訓練學生的自我教育能力
【答案】:ABD12、31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則,即()
A.公開招生政策、公開招生計劃
B.公開招生范圍、公開招生程序
C.公開錄取方式、公開錄取結果
D.公開考生信息、公開考生志愿
【答案】:ABC13、溝通對于學校管理來說除了具有情感交流功能外,還有()功能。
A.組織
B.信息傳遞
C.監(jiān)控
D.激勵
【答案】:BCD14、教師與學生之間有哪些法律關系()
A.保護和被保護的關系
B.互相尊重的平等關系
C.教育和被教育的關系
D.管理和被管理的關系
【答案】:ABCD15、[多選題]關于奉獻,正確的認識有()。
A.不以追求報酬為最終目的
B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬
C.奉獻是對職業(yè)道德素質很高的人的要求
D.只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界,才能夠配得上奉獻
【答案】:AB16、下列選項中表述正確的有()。
A.酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風俗歌曲。我國各民族都有,但名稱不同
B.蒙古族
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