2023年酉陽(yáng)土家族苗族自治縣特崗教師招聘筆試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。

A.斑馬在草原上成群活動(dòng)

B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌

C.稗草在稻田中隨機(jī)分布

D.木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植

【答案】：B2、學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】：B3、喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。

A.《創(chuàng)世紀(jì)》

B.《四季》

C.《費(fèi)加羅的婚禮》

D.《德莫豐蒂》

【答案】：C4、發(fā)明“新法密率”的是我國(guó)明朝律學(xué)家（）。

A.朱載堉

B.何承天

C.曹柔

D.嵇康

【答案】：A5、研究表明，微格教學(xué)的效果在()個(gè)月后仍很明顯。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：B6、對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。

A.吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線，形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

【答案】：C7、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。

A.科隆大教堂

B.比薩大教堂

C.圣德尼教堂

D.圣索菲亞大教堂

【答案】：A8、假設(shè)某國(guó)2015年流通中所需貨幣量為10萬(wàn)億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，2016年貨幣需求量增加了20％，此時(shí)，單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為20元，現(xiàn)在實(shí)際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達(dá)到了15萬(wàn)億元，假設(shè)其他條件不變，這時(shí)該國(guó)貨幣貶值了（），現(xiàn)在單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為（）。

A.25％；26.7元

B.20％；26.7元

C.25％；25元

D.20％：25元

【答案】：D9、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中國(guó)

D.德國(guó)

【答案】：B10、以七音為低音的七和弦是七和弦的()。

A.第一轉(zhuǎn)位

B.第二轉(zhuǎn)位

C.第三轉(zhuǎn)位

D.第四轉(zhuǎn)位

【答案】：C11、音樂(lè)是聲音藝術(shù)，音樂(lè)教學(xué)的基本手段是()。

A.唱歌

B.聆聽(tīng)

C.欣賞

D.表演

【答案】：B12、對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)()的特征進(jìn)行。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.階段性

D.不平衡性

【答案】：B13、體育教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）

A.知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)

B.全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)

C.社會(huì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)

D.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)

【答案】：C14、被稱為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。

A.風(fēng)笛

B.薩朗吉

C.卡曼賈

D.排簫

【答案】：B15、在課外活動(dòng)中，教師處于()。

A.領(lǐng)導(dǎo)地位

B.啟發(fā)指導(dǎo)地位

C.顧問(wèn)地位

D.主導(dǎo)地位

【答案】：B16、適用于演奏肖邦《葬禮進(jìn)行曲》的速度術(shù)語(yǔ)是()

A.Andante

B.Allegretto

C.Adagio

D.Lento

【答案】：D17、下列關(guān)于醋酸桿菌的說(shuō)法正確的是（）。

A.單細(xì)胞的真核生物

B.能將乙醇氧化成乙酸

C.沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器

D.只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

【答案】：B18、音樂(lè)新課程的()是以音樂(lè)審美為核心。

A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B.音樂(lè)實(shí)踐

C.多元文化

D.基本理念

【答案】：D19、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.班級(jí)

B.年級(jí)

C.教研組

D.團(tuán)組織

【答案】：A20、黨的十八大提出培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從個(gè)人層面上來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括（）。

A.愛(ài)國(guó)文明平等誠(chéng)信

B.愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善

C.民主自由公平友善

D.愛(ài)國(guó)敬業(yè)民主文明

【答案】：B21、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。

A.#F商調(diào)

B.E徵調(diào)

C.A角調(diào)

D.A徵調(diào)

【答案】：D22、教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按()。

A.年齡

B.大小

C.用途

D.功能

【答案】：D23、下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象

【答案】：B24、企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括（）。

A.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B.實(shí)際成效

C.績(jī)效評(píng)價(jià)

D.越過(guò)目標(biāo)

E.建立管理信息系統(tǒng)

【答案】：A25、我國(guó)現(xiàn)存最早的用文字譜記寫下來(lái)的古琴曲的名字叫什么?()

A.《幽蘭》

B.《廣陵散》

C.《高山流水》

D.《梅花三弄》

【答案】：A26、黨中央多次強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，要更加注重社會(huì)公平，使全體人民共享改革發(fā)展的成果。注重社會(huì)公平，必須（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B27、班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是（）。

A.校長(zhǎng)

B.教導(dǎo)主任

C.政教主任

D.班主任

【答案】：D28、以詩(shī)證史，是歷史研究的一種方法。“粵嶺限南天設(shè)險(xiǎn)，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛?shī)句所反映的水利工程的主要?dú)v史作用在于()。

A.關(guān)中地區(qū)成為千里沃野

B.成都平原成為天府之國(guó)

C.基本解除黃河水患

D.便于奏始皇平定嶺南

【答案】：D29、構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點(diǎn)是（）。

A.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同

B.都附著有核糖體

C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同

D.都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜

【答案】：A30、體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類型

A.二種

B.二種

C.三種

D.四種

【答案】：C31、下列()屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲。

A.《一道道水來(lái)一道道山》

B.《紅梅贊》

C.《萬(wàn)里春色滿家園》

D.《五洲人民齊歡笑》

【答案】：A32、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！边@句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是（）。

A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一

C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)

【答案】：D33、1983年，新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評(píng)論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評(píng)論表明了怎樣的輿論導(dǎo)向()

A.倡導(dǎo)革新服飾推動(dòng)生活文明化

B.推進(jìn)思想解放為改革開(kāi)放開(kāi)路

C.學(xué)習(xí)西方同時(shí)注重維護(hù)民族傳統(tǒng)

D.促進(jìn)服裝行業(yè)適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)

【答案】：B34、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)制度史論》中說(shuō)：“中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過(guò)工場(chǎng)雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨(dú)棉紡織業(yè)沒(méi)有任何手工工場(chǎng)的確切報(bào)道?！惫糯鐣?huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。

A.歷代政府都禁止棉花的私營(yíng)

B.家庭作坊對(duì)規(guī)模生產(chǎn)的阻礙

C.棉花傳人中國(guó)的時(shí)問(wèn)比較晚

D.外來(lái)棉紡織品的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)

【答案】：B35、在1926年美國(guó)費(fèi)城世界博覽會(huì)上，天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎(jiǎng)。在獲獎(jiǎng)證書中，永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國(guó)主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。

A.南京國(guó)民政府的鼓勵(lì)

B.第二次工業(yè)革命的推動(dòng)

C.民族工業(yè)走向世界

D.民族資本家的積極探索

【答案】：D36、音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)的藝術(shù)()過(guò)程。

A.展示

B.實(shí)踐

C.聆聽(tīng)

D.唱歌

【答案】：B37、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。

A.社會(huì)制度

B.經(jīng)濟(jì)制度

C.主權(quán)所屬

D.生活方式

【答案】：C38、衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D39、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康，但是刺多；吃炸雞沒(méi)有刺的煩惱，但是不夠健康?！边@種心理沖突屬于（）。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：D40、以下哪一項(xiàng)教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()

A.奧爾夫樂(lè)器合奏

B.首調(diào)唱名法

C.字母記譜法

D.柯?tīng)栁氖謩?shì)

【答案】：A41、水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開(kāi)閉情況是（）。

A.開(kāi)啟關(guān)閉

B.關(guān)閉開(kāi)啟

C.關(guān)閉先開(kāi)啟后關(guān)閉

D.開(kāi)啟先關(guān)閉后開(kāi)啟

【答案】：D42、以調(diào)查、訪問(wèn)、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進(jìn)行研究的是()。

A.巴黎公社的誕生

B.火燒曹宅的真相

C.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的勝利

D.“9?11”事件的揭秘

【答案】：D43、漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為（）。

A.“絲錦”

B.“經(jīng)錦”

C.“織錦”

D.“花錦”

【答案】：B44、下列屬于完全協(xié)和的音程是()。

A.1—4

B.1—6

C.2—6

D.1—3

【答案】：A45、正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。

A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳濃度

C.升高二氧化碳濃度

D.降低二氧化碳濃度

【答案】：D46、建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，叉要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。由此，我們可以領(lǐng)悟到（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B47、下列各句中畫線的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他心愛(ài)的書籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右

B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處

C.要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件

D.中央書記處書記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐?wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r

【答案】：A48、企業(yè)實(shí)行縱向一體化的缺點(diǎn)是（）。

A.企業(yè)資本投入減少

B.企業(yè)資本投入增加

C.橫向管理難度加大

D.縱向生產(chǎn)能力難以平衡

E.自制原料或自行銷售的效率往往低于專業(yè)公司

【答案】：B49、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測(cè)驗(yàn)的()。

A.信度

B.可靠度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】：D50、影響銷售渠道選擇的因素有（）。

A.產(chǎn)品因素

B.市場(chǎng)因素

C.社會(huì)因素

D.企業(yè)因素

E.中間商的特性

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、以下屬于大六度的有()。

A.F—D

B.G—E

C.D—B

D.B—G

【答案】：ABC2、以下屬于學(xué)習(xí)的是（）

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.入鄉(xiāng)隨俗

C.談虎色變

D.上行下效

【答案】：BCD3、下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是（）。

A.法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行

B.法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能

C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家結(jié)構(gòu)、國(guó)際環(huán)境

D.法隨著國(guó)家的消亡而消亡

【答案】：ABD4、“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。

A.“假學(xué)習(xí)”

B.教師壟斷和控制

C.學(xué)生的主動(dòng)性

D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性

【答案】：AB5、蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件。”對(duì)教師的語(yǔ)言要求有（）

A.清晰準(zhǔn)確

B.生動(dòng)形象

C.富有邏輯性

D.具有語(yǔ)言藝術(shù)

【答案】：ABCD6、一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問(wèn)題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。

A.探究性學(xué)習(xí)

B.建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程

C.由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)

D.教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變

E.學(xué)生是學(xué)習(xí)真正的主人

【答案】：ABCD7、德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。

A.導(dǎo)向功能

B.調(diào)控功能

C.評(píng)價(jià)功能

D.規(guī)范功能

【答案】：ABC8、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說(shuō)法正確的有()。

A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的

B.在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代

C.各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)

D.在教育中把各育結(jié)合起來(lái)是必要的，也是可能和可行的

【答案】：AD9、教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()。

A.如何學(xué)

B.如何教

C.學(xué)與教之間的相互作用

D.解決學(xué)生的心理問(wèn)題

E.如何管理學(xué)生

【答案】：ABC10、一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說(shuō))時(shí)，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂(lè)的思想時(shí)”，有一位同學(xué)說(shuō)，“我覺(jué)得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵](méi)有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評(píng)他，而是表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。?duì)教師的這一課堂教學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程，也是一個(gè)生成與開(kāi)發(fā)的過(guò)程

B.這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

C.教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用

D.這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀

【答案】：ABCD11、[多選題]關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的認(rèn)識(shí)有（）。

A.不以追求報(bào)酬為最終目的

B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報(bào)酬

C.奉獻(xiàn)是對(duì)職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求

D.只有達(dá)到雷鋒或者見(jiàn)義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻(xiàn)

【答案】：AB12、漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂(lè)趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂(lè)。”他的話表明（）

A.從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

B.人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足

C.獻(xiàn)身科學(xué)的人更能實(shí)現(xiàn)苦樂(lè)轉(zhuǎn)化

D.人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：BD13、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）

A.知識(shí)技能

B.學(xué)科思想方法

C.實(shí)踐能力

D.創(chuàng)新意識(shí)

【答案】：ABCD14、學(xué)