課內(nèi)閱讀專項

一、（一）一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

1.我會寫文中說到了五個數(shù)字分別是（）、（）、【）、（）、

（）O

2.我能在文中找到與下面詞語的意思相反或相對的詞語:

天——（）上-()今一「-()水-()

3.形相近的字組詞。

水——（）上一--()古一-()月一-()

木一（）下——-()今-一-()0—-()

4.從文中“天地分上下〃的下一句是,

（二）一片兩片三四片，五片六片七八片。

九片十片很多片，飛入水中都不見。

L我會用“片〃寫詞語：

一片（）一片（）一片（）

2.你能猜猜文中說的是什么嗎？

（）

上面的詩適宜的題目嗎？（）

（1）詠雪（2）詠梅

—?、

（一）小黃雞，小黑雞歡高興喜在一起，刨刨土，捉捉蟲、青草地上做嬉戲。

1.圈出這首兒歌jqx的音節(jié)是哪幾個？

和在一起，它們常常一起刨刨、捉捉、青草地上

3.小黃雞和小黑雞它們在一起是怎樣的？用文中的一個詞語說說。

（二）小河水說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小

鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，唯嘀,啼哺。小青蛙說話，呱呱，呱呱。

1.小河水說話怎樣的聲音？

小雨點說話怎樣的聲音？

2.文中說到了哪幾個小動物說說？

__________________說話是__________________

、

（一）東邊來了一只羊，

西邊來了一只羊，

?起走到小橋上。

你也不愿讓，

我也不愿讓，

撲通一聲掉進(jìn)河中心。

1.我會填：兩羊走到___________上

2.兒歌中說到了掉進(jìn)河里？

3.你能猜猜它們?yōu)槭裁磿暨M(jìn)河里嗎？

（二）一只船，揚白帆，漂呀漂呀到臺灣。

接來臺灣小伴侶，到我學(xué)校玩一玩。

伸出雙手緊緊握，熱忱的話兒說不完。

1.小船漂呀漂呀到,接來小伴侶，到我學(xué)校

2.兒歌中說一只小船到臺灣去做什么了？

3.兒歌中說和雙手緊緊握在一起。

四、

（一）秋天

秋天來了，天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。

一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。

啊!秋天來了。

1.文中寫的是季節(jié)的景色。

2.按原文填空：秋天來了，天氣了。一片片從落下來。

3.為喜愛秋天的天氣嗎？能說說為什么嗎？

（二）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚

戲蓮葉北。

1.“江南可采蓮，蓮葉何田田?！ㄟ@句詩是描寫的景色。

2.美麗的江南，蓮葉茂密，蓮子飽滿，正是采的季節(jié)。

3.在蓮葉間歡快的游玩，從側(cè)面反響了人們的心情。

4.魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒

在游玩、一會兒在_________游玩，非常歡快。

五、（一）

我的小書包,珍寶真不少。

課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。

上課靜靜靜,下課不亂跑。

每天起得早,陪我去學(xué)校。

1.我的竹包里有什么珍寶？

2」方寫：我的小書包，珍寶真不少。

3.你最喜愛你書包里的哪個珍寶呢?

（二）五星紅旗,

我們的國旗，

國歌聲中，

高高升起。

向您敬禮。

1.我們國旗是1）。

2.升國旗時，要奏（）。

①國旗②國歌③音樂

3.升旗時，我們要怎么做？

4.，爾看過天安門前升國旗的場面嗎？

六、

(一)比尾巴

誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好似一把傘？

猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好似一把傘。

誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好似一把扇？

鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好似一任扇。

1.填空.

()的尾巴長，()的尾巴短，()的尾巴像把傘，()的尾巴彎,

()的尾巴扁，()的尾巴最好看。

2.這段話主要寫了____種動物的尾巴.

3.讀了比尾巴這篇課文你知道了什么？

(二)青蛙寫詩

下雨天，雨點淅瀝淅瀝，

青蛙說；“我來寫一首詩。〃

小蝌蚪說：“我來給你當(dāng)小逗號。〃

池塘里的小泡泡說：“我來給你當(dāng)小句號?！?/p>

荷葉上的一串水珠說：“我來給你當(dāng)省略號?！?/p>

青蛙的詩寫成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……

1.小青蛙要做什么？

2.依據(jù)詩歌內(nèi)詠填圣:

小蝌蚪當(dāng)________________,水泡泡當(dāng)_________________,水珠當(dāng)____

3.青蛙要做的事做成了嗎？請你從詩歌中找出答案，抄在下面橫線上。

(一)明天要遠(yuǎn)足

翻過來，唉——

睡不著，那地方的海，

真的像老師說的，那么多種顏色嗎？

翻過去，唉一一

睡不著，那地方的云，

真的像同學(xué)說的，那么潔白松軟嗎？

翻過來，翻過去，唉一一

究竟什么時候，才天亮呢？

1.兒歌中說的小仆人公要去_________________

2.他想像大海真的有那么多和嗎？

3.他想像那地方的云真的有那么嗎?

4.這首詩寫出了詩人遠(yuǎn)足之前的心情。

(二)美麗的海邊

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又廣。

沙灘，黃黃的，又長又軟。

潔白潔白的浪花，沖向沙灘，留下很多小小的貝殼。

小伴侶們快樂地笑著，跑到沙灘上。他們撿起小小的貝殼，穿成美麗的項鏈，掛在自己

的胸前。

小伴侶們在沙灘上歡快地跑來跑去，把一串串歡快的笑聲送給了大海。

1.短文共有()個自然段。

2.短文描寫的是()的美麗景色。

3.選擇填空，把序號填在括號里。

①沙灘②大海③貝殼④浪花

藍(lán)藍(lán)的黃黃的潔白潔白的小小的

4.用”—〃畫出兩句表現(xiàn)小伴侶特殊快樂的句子。

八、

(一)雪地里的小畫家

下雪啦！下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，

小狗畫梅花,

小明畫楓葉,

小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

咦，青蛙為什么沒參與？

哦，它在洞里睡覺哪。

1.雪地里的小畫家是誰？)

⑴小雞、小狗、小鴨、小馬

⑵小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓

(3)小雞、小牛、小鴨、小馬、育蛙

2.哪位畫家沒有來？()

(1)小馬(2)小雞(3)青蛙

3.我會連。

小雞小狗小鴨小馬

梅花月牙竹葉楓葉

4.青蛙沒參與是由于()

(1)它在洞里睡覺。

(2)它在洞里躺著。

(二)一只烏鴉口渴了，處處找水喝。烏鴉觀察一個瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶

口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢？

烏鴉觀察旁邊有很多小石子，它想一想，有方法了