49個(gè)文言文和古詩易考題型，趕緊打印出來粘墻背！

初中語文古詩文名句

論語

1.《論語》中指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：學(xué)

而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

2.強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：三人行，

必有我?guī)熝伞?/p>

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為

知之,不知為不知。

4,調(diào)興趣是最好的老師的句子是：知之者不如好之者，好

之者不如樂之者。

5.強(qiáng)調(diào)不僅要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看出別人的缺點(diǎn)，更

要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。

6.孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“士”的

句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

7.講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗(yàn)個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)

的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也。

魚我所欲也

1,與“不食嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之,

行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

2.表明全篇中心論點(diǎn)的句子是：舍生而取義者也。

3.表明作者不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于

生者，故不近茍得也。

4.文中說人人都有向善之心，而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句

子是：非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

生于憂患，死于安樂

1.《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉的益處的句

子是：所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

2.從內(nèi)外兩個(gè)方面說明了亡國的原因的句子是：入則無法

家拂士，出則無敵國外患者。

3.總結(jié)全文，歸納中心論點(diǎn)的句子是：然后知生于憂患而

死于安樂也。

曹劌論戰(zhàn)

1.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請(qǐng)見魯莊公的根本原因是：肉食者

鄙，未能遠(yuǎn)謀。

2,能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：夫戰(zhàn)，勇氣也。

3.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是：小大之獄，雖不能察，

必以情。

4,曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)的句子是：吾視其轍亂，

望其旗靡。

鄒忌諷齊王納諫

1.《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子是：鄒忌修

八尺有余，而形貌映麗。

2.寫鄒忌經(jīng)過思索，找出妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的

原因的句子是：吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，

畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

3.寫齊王受鄒忌啟發(fā)，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的

句子是：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書

諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受

下賞。

4.寫鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是：燕、趙、韓、

魏聞之，皆朝于齊。

出師表

1.諸曷亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠(yuǎn)小人

2,中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因是：先帝不以臣卑鄙,

猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是

感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

3.當(dāng)任命一個(gè)人來挽救局面，人們常引用《出師表》中的

一句名言是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

4.表明作者淡泊名利的句子是：茍全性命于亂世，不求聞

達(dá)于諸侯。

5.諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)

的句子是：陟罰臧否，不宜異同。

6.諸葛亮指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定

中原，庶竭鴛鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。

7,諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的句子是：若有作奸犯

科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

8.諸葛亮向后主提出的三條建議是：①開張圣聽；②宮中

府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠(yuǎn)小

人。

桃花源記

1.描寫桃花源人幸福生活的句子是：黃發(fā)垂髯，并怡然自

樂。

2?說明桃花源人來此絕境的原因的句子是：自云先世避秦

時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。

3.描寫桃花源人生活環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，

有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

三峽

1.寫山連綿不斷的句子是：兩岸連山，略無闕處。

2.描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險(xiǎn)峻的句子是：重巖疊嶂，隱天

蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

3.有一句話把三峽舂冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無

遺，這句話是：清榮峻茂。

4.寫水流湍急的句子是：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間

千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

5,寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：則素湍綠潭，回清倒影。

6.烘托三峽秋景凄涼的句子是：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

7.引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫

峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。

8.從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子是：則素湍綠潭，

回清倒影。

馬說

1.《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是：祗辱于奴隸人之手，

駢死于槽物之間。

2.千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食

也。

3.千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不

外見，且欲與常馬等不可得。

4.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：策之不以其道，食之不

能盡其材，鳴之而不能通其意。

5.暗喻愚妄無知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)人才的不公正的待

遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而

不能通其意。

6.運(yùn)用設(shè)問句表達(dá)作者對(duì)千里馬被埋沒的感慨的句子是：

其真無馬邪？其真不知馬也！

7.點(diǎn)明伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是：世有伯

樂，然后有千里馬。

小石潭記

1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，

描寫溪身、溪水的語句是：斗折蛇行，明滅可見

2.中描寫小石潭周圍樹木的語句是：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，

參差披拂。

3.文中寫潭中魚游來游去，非?；钴S的語句是：俶爾遠(yuǎn)逝，

往來翕忽。

4.中寫出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語句是：其岸勢(shì)犬

牙差互，不可知其源。

5.中借游魚側(cè)面描寫潭水清澈的句子是：潭中魚可百許頭,

皆若空游無所依。

6.中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：凄神寒

骨，悄愴幽邃。

陋室銘

1.《陋室銘》中點(diǎn)明文章主旨的語句是：斯是陋室，惟吾

德馨。

2?寫陋室來往客人之高雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無

白丁。

3.描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，草色

入簾青。

4.反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋的

句子是：孔子云：何陋之有？

5,使陋室主人超塵絕俗的胸襟洞若觀火的句子是：無蘭竹

之亂耳，無案牘之勞形。

岳陽樓記

1.《岳陽樓記》中從空間上形容湖面廣闊浩渺的句子是：

銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯。

2.從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是：朝暉夕陰，氣

象萬千。

3.寫天氣晴好時(shí)，遷客騷人歡樂之情的句子是：登斯樓也，

則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

4.描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己

悲。

5.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：居

廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

6?抒寫作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：先天下之憂而憂，后

天下之樂而樂。

7.借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游

泳。

8.動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，

靜影沉璧。

9.作者贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是：政通人和，百廢具興。

醉翁亭記

1.《醉翁之記》寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句

子是：醉翁之意不在酒，在于山水之間也。

2.描繪山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸

而巖穴暝。

3.以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子是：野花發(fā)而

幽香，佳木秀而繁陰。

4.表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不

知太守之樂其樂也。

5,貫穿全文主線的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之

間也。

6.概述滁州地理環(huán)境特征并領(lǐng)起全文的句子是：環(huán)滁皆山

也。

記承天夜游

1.《記承天夜游》中描寫月下美景的語句是：庭下如積

水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

2.表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情的語句是：何夜無月，何處無

竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

愛蓮說

1.《愛蓮說》中描寫蓮花品潔品質(zhì)的句子是：出淤泥而不

染，濯清漣而不妖。

2.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛

蓮說》中的話來說就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。

3.描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不

妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

4.與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，

現(xiàn)在人們常用來比喻不與世俗同流合污、潔身自好的句

子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

5,中比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：香遠(yuǎn)益清。

6.文中寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：

中通外直，不蔓不枝。

送東陽馬生序

1.《送東陽馬生序》中，表現(xiàn)作者在寒冬臘月勤奮學(xué)習(xí)的

句子是：天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

2.作者問憶“從師”經(jīng)歷時(shí)，感嘆生活艱辛的句子是：蓋余

之勤且艱若此。

3.表明作者求學(xué)時(shí)“苦中有樂”的句子是：以中有足樂者，

不知口體之奉不若人也。

十七、《詩經(jīng)關(guān)雎》

小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩

中的“窈窕淑女，君子好逑”這兩句就是佐證。

兼葭

（詩經(jīng)）

1.《兼葭》中，于濃濃的秋涼之景折射出人物淡淡的凄婉

之情的句子是：兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水

一方。

2.《兼葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”

的尋找追求的詩句是：溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，

宛在水中央。

觀滄海

1.《觀滄?！芬辉娭凶钅鼙憩F(xiàn)作者博大胸襟的句子是：日

月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

2.詩中描寫草木景色的句子是：樹木叢生，百草豐茂。

3.詩中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹

澹，山島竦峙。

4.詩中詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是：樹木叢生，百草

豐一超。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

5,描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，

星漢燦爛，若出其里。

6.主要表達(dá)方式是描寫，但也有兩句詩是敘事的，這兩句

詩是：東臨碣石，以觀滄海。

飲酒

1.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了詩人怡然自得、恬淡閑適、熱

愛自然、曠達(dá)胸襟的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。

2.表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩

句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

3.描繪黃昏溫馨和諧的畫面，表達(dá)詩人對(duì)田園生活喜愛的

詩句是山氣日夕佳，飛鳥相于還。

送杜少府之任蜀州

1.《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時(shí)，景物描寫氣勢(shì)宏

偉，寓不必傷別之意，為下文抒情奠定基調(diào)的詩句是：

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

2.可用來鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心

聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

3.表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩句是：無為在歧路，兒女

共沾巾。

次北固山下

1?《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)

而行的詩句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

2.表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日

生殘夜，江春入舊年。

3.抒寫游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

使至塞上

1.《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句

是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

2.以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的詩句是：征蓬出漢塞，

歸雁洛陽邊。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

1.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有比寄》中，把明月人格

化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：

我寄愁心與明月，隨君