教育活動(dòng)計(jì)劃表9月15日星期一上午教育活動(dòng)觀察記錄一、區(qū)域活動(dòng)1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)數(shù)學(xué)區(qū)玩舀舀樂(lè)。2、個(gè)別指導(dǎo)許名揚(yáng)、陳明煌、邱魏琳萱、王家鴻、粘福燈玩舀舀樂(lè).二、音樂(lè)活動(dòng)：《我的老師像媽媽》(歌唱)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用活潑、歡快的聲音及動(dòng)作來(lái)演唱和表現(xiàn)歌曲。喜歡玩游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：2、物質(zhì)準(zhǔn)備：老師與幼兒y8iqi活動(dòng)的照片、音樂(lè)磁帶、播放器?；顒?dòng)形式：個(gè)別、小組、集體活動(dòng)過(guò)程：出示照片，以談話的形式引題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，你們看，這是我們一起活動(dòng)的照片，你們愛(ài)老師嗎？那我們今天就來(lái)唱首贊美老師的歌《我的老師像媽媽》。教師范唱，引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲的旋律，熟悉歌曲內(nèi)容。出示圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。根據(jù)幼兒掌握的情況，幫助幼兒掌握歌曲內(nèi)容。教師伴奏，幼兒齊唱，用歌聲大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。三、戶外活動(dòng)：（一）集體游戲：*《蝸牛走路》游戲目的：1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走、跑交替，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、初步學(xué)會(huì)倒退走，知道遵守交通規(guī)則。指導(dǎo)要點(diǎn)：教師與幼兒一起游戲，引導(dǎo)幼兒會(huì)聽(tīng)指令做動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。教師在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，活動(dòng)距離要適當(dāng)，以免擁擠。（二）自選游戲：1、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)跳方格。2、個(gè)別輔導(dǎo)陳勝鑫、粘紹杰、王瑋煜、粘鴻杰、王子涵學(xué)會(huì)跳方格。3、提醒幼兒不爭(zhēng)搶玩具,能按秩序進(jìn)行游戲.教育活動(dòng)計(jì)劃表9月16日星期二下午教育活動(dòng)觀察記錄一、科學(xué)活動(dòng)：《小傘飛起來(lái)》活動(dòng)目標(biāo)：1、探索、感知空氣流動(dòng)能使物體飛起來(lái)的現(xiàn)象，。2、體驗(yàn)科學(xué)游戲的樂(lè)趣。3、大膽參與探究活動(dòng)，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的探索方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先感知過(guò)空氣的特性，知道空氣無(wú)處不在。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小傘娃娃。活動(dòng)形式：個(gè)別、小組、集體?；顒?dòng)過(guò)程：1、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。引導(dǎo)語(yǔ)：小娃娃有一個(gè)心愿，她很想飛起來(lái)，你們來(lái)幫助它吧。自由探索，讓小傘飛起來(lái)。幼兒自選材料探索：嘴巴吹、吸管吹、泥工板扇、扇子扇。對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探索小傘飛起來(lái)的原因。第一次探索：無(wú)蓋的塑料瓶能不能幫助小傘飛起來(lái)？、幼兒動(dòng)手嘗試，教師觀察幼兒的方法。第二次探索：蓋上瓶蓋后的塑料瓶能不能幫助小傘飛起來(lái)？小結(jié)：原來(lái)瓶子是充滿著空氣，不蓋瓶蓋的時(shí)候，我們用力的捏瓶子，瓶子里的空氣就會(huì)跑出來(lái)，產(chǎn)生一股風(fēng)，使瓶口的小傘飛起來(lái)。蓋子蓋緊后，瓶子里的空氣就出不來(lái)，所以小傘就飛不出來(lái)了。二、戶外活動(dòng)：（一）、集體游戲：1、復(fù)習(xí)：《靈活的汽車》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能遵守游戲規(guī)則,不橫沖直撞.2、復(fù)習(xí)：《青蛙跳荷葉》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能雙腳一起用力進(jìn)行蛙跳.3、復(fù)習(xí)：《小松鼠》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。（二）自選游戲1、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)跳方格。2、個(gè)別輔導(dǎo)：韋均蕾、陳培源、許銘峰、粘佳緣、王梓浩學(xué)會(huì)跳方格3、提醒幼兒不爭(zhēng)搶玩具,能按秩序進(jìn)行游戲.教育活動(dòng)計(jì)劃表9月17日星期三上午教育活動(dòng)觀察記錄一、區(qū)域活動(dòng)1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)益智區(qū)拼七巧板。2、個(gè)別指導(dǎo)李欣萍、劉雨菲、陳梓涵、陳奕煌、許銘鋒學(xué)會(huì)用七巧板拼搭各式造型。.二、主題活動(dòng)：《古代的紙》活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解古代和現(xiàn)代的不同記錄方式，感受現(xiàn)代記錄工具的先進(jìn)。2、對(duì)人類的聰明才智感到自豪。3、懂得造紙的艱辛，具有初步的環(huán)保意識(shí)。珍惜紙資源?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）有關(guān)紙的演變歷史的vcd或圖片。（2）幼兒事先開(kāi)展古代的紙的調(diào)查。2、材料配套:教育掛圖<造紙流程圖>活動(dòng)形式：個(gè)別、小組、集體活動(dòng)過(guò)程：（一）交流分享。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的調(diào)查記錄，與同伴說(shuō)一說(shuō)古代是用什么寫(xiě)字的。組織幼兒觀看紙的演變歷史的vcd或圖片，幫助幼兒了解古代記錄事情的方式。（二）參觀展區(qū)。引導(dǎo)幼兒自由參觀“紙的演變展示區(qū)。啟發(fā)幼兒觀察比較現(xiàn)代各種紙及紙的代替物，了解現(xiàn)代先進(jìn)的書(shū)寫(xiě)用品及其不同的用途。（三）引發(fā)討論。啟發(fā)幼兒談一談：未來(lái)人們還會(huì)發(fā)明什么樣的紙？引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：未來(lái)的書(shū)寫(xiě)工具將會(huì)是什么樣的？三、戶外活動(dòng)：（一）、集體游戲：1、復(fù)習(xí)：《靈活的汽車》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能遵守游戲規(guī)則,不橫沖直撞.2、復(fù)習(xí)：《青蛙跳荷葉》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能雙腳一起用力進(jìn)行蛙跳.3、復(fù)習(xí)：《小松鼠》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。（二）、自選游戲：1、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)跳方格。2、個(gè)別輔導(dǎo)：黃晉棋、項(xiàng)浩南、李欣萍、粘智胤、粘峰源學(xué)會(huì)跳方格3、提醒幼兒不爭(zhēng)搶玩具,能按秩序進(jìn)行游戲.教育活動(dòng)計(jì)劃表9月18日星期四下午教育活動(dòng)觀察記錄一、安全教育活動(dòng)：《寄生蟲(chóng)》活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)，知道寄生蟲(chóng)的名稱，了解寄生蟲(chóng)病的一些癥狀。2、通過(guò)聽(tīng)故事、看圖片、討論等形式，了解寄生蟲(chóng)病產(chǎn)生的原因；通過(guò)競(jìng)賽游戲，知道預(yù)防寄生蟲(chóng)的簡(jiǎn)單方法。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)寄生蟲(chóng)病的競(jìng)賽題目、蛔蟲(chóng)圖片?；顒?dòng)形式：個(gè)別、小組、集體?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示蛔蟲(chóng)的圖片，知道蛔蟲(chóng)是寄生蟲(chóng)的一種。⑴師出示圖片：這是什么？它是什么樣的？⑵啟發(fā)幼兒討論：你知道生活在什么地方嗎？2、教師講述故事，使幼兒了解蛔蟲(chóng)是怎樣產(chǎn)生的，以及蛔蟲(chóng)的危害。⑴教師講故事，并提問(wèn)。⑵教師小結(jié)：蛔蟲(chóng)是一種寄生蟲(chóng)，它寄生在我們的腸子里，吸收我們吃進(jìn)去的營(yíng)養(yǎng)，所以有了蛔蟲(chóng)的小朋友，因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)，個(gè)子長(zhǎng)不高，臉色也不好看，還會(huì)常常生病。3、討論：怎樣才能預(yù)防蛔蟲(chóng)?、棚埱氨愫笠欢ㄒ梅试砗妥詠?lái)水洗手。⑵不喝生水。⑶吃瓜果一定要削皮或用自來(lái)水洗干凈。⑷不把臟手或臟東西放在嘴巴里。⑸勤剪指甲，不留長(zhǎng)指甲。4、了解其他寄生蟲(chóng)的名稱及危害。⑴你們還知道哪些寄生蟲(chóng)病？它們有什么癥狀？⑵教師出示一些圖片，讓幼兒觀察，向幼兒介紹一些相應(yīng)的常識(shí)。5、進(jìn)行競(jìng)賽搶答，了解一些預(yù)防寄生蟲(chóng)病的衛(wèi)生知識(shí)。⑴蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)都屬于寄生在人體的寄生蟲(chóng)，對(duì)嗎？⑵蛔蟲(chóng)的蟲(chóng)卵常附在手上和指甲縫里，所以經(jīng)常洗手是預(yù)防蛔蟲(chóng)病的好辦法，對(duì)嗎？⑶吃東西時(shí)，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，對(duì)嗎？⑷大量的蛔蟲(chóng)寄生，會(huì)引起消化不良、厭食、偏食，對(duì)嗎？⑸洗手時(shí)，用盆里的水多洗幾次，不要開(kāi)著水龍頭，這樣洗手能洗干凈嗎？⑹大便之后，要用肥皂把手搓洗干凈，對(duì)嗎？⑺蟯蟲(chóng)的成蟲(chóng)會(huì)在夜間，從肛門跑出來(lái)產(chǎn)卵，并通過(guò)手、衣物、床具等傳播，對(duì)嗎？二、戶外活動(dòng)：1、集體游戲：1、復(fù)習(xí)：《靈活的汽車》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能遵守游戲規(guī)則,不橫沖直撞.2、復(fù)習(xí)：《青蛙跳荷葉》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能雙腳一起用力進(jìn)行蛙跳.3、復(fù)習(xí)：《小松鼠》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。2、自選游戲：1、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)跳方格。2、個(gè)別輔導(dǎo)：陶藝玲、吳欣娜、吳智恩、吳振林、陳明黃學(xué)會(huì)跳方格3、提醒幼兒不爭(zhēng)搶玩具,能按秩序進(jìn)行游戲.教育活動(dòng)計(jì)劃表9月19日星期五上午教育活動(dòng)觀察記錄一、區(qū)域活動(dòng)1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)音樂(lè)區(qū)按節(jié)奏敲打樂(lè)器為《虹彩妹妹》伴奏。2、個(gè)別指導(dǎo)王若偉、粘佳緣、陳銀瑩、項(xiàng)浩南、韋鈞蕾用打擊樂(lè)器為《虹彩妹妹》伴奏。二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的“0”》（數(shù)學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道沒(méi)有了可以用"0"來(lái)表示，引起幼兒對(duì)生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考。2、初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小3、對(duì)數(shù)字“0”有探究欲望，喜歡進(jìn)行數(shù)字排序。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：10只籃子，依次放入數(shù)量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實(shí)物玩具，第10只籃子內(nèi)不放玩具。多媒體課件（有關(guān)"0"的課件，尺、溫度計(jì)、門牌號(hào)、車牌、比分牌、球衣編號(hào)）。磁帶《我的朋友在哪里》?；顒?dòng)形式：個(gè)人、小組、集體活動(dòng)過(guò)程：引出數(shù)字"0"、依次出示籃子里的玩具。（1）提問(wèn)：籃子里有什么？用數(shù)字幾表示？（復(fù)習(xí)數(shù)字1－9）（2）第10只籃子內(nèi)沒(méi)有放玩具，知道沒(méi)有用數(shù)字"0"來(lái)表示。（3）感知"0"的形狀。（4）讓幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么沒(méi)有了也可以用"0"表示。2、討論（1）教師：你在什么地方見(jiàn)到過(guò)"0"。（2）幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片，幫助幼兒理解"0"，在生活中的不同作用。（3）東西沒(méi)有了用"0"表示，"0"表示沒(méi)有。（4）溫度計(jì)上的"0"表示溫度0度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。（5）車牌、門牌、電話號(hào)碼、年歷、球衣上的"0"表示一個(gè)數(shù)字。尺子上的"0"表示起點(diǎn)。球賽時(shí)比分牌上的"0"表示沒(méi)有進(jìn)球，0：0表示平局，1：0表示一方進(jìn)了一個(gè)球。（6）總結(jié)。"0"的作用真大，不同的"0"表示不同的含義。3、鞏固復(fù)習(xí)（1）復(fù)習(xí)0－10的排序。（2）知道"0"在自然數(shù)列中的位置。（3）啟發(fā)幼兒說(shuō)出"0"在什么情況下可以比其它數(shù)字大。4、游戲"找朋友"（1）要求兩個(gè)數(shù)字娃娃做好朋友，比比誰(shuí)大誰(shuí)小，大數(shù)字娃娃站著，小的數(shù)字娃娃蹲下。三、戶外活動(dòng)：1、集體游戲：1、復(fù)習(xí)：《靈活的汽車》指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒能遵守游戲規(guī)則,不橫