臨沂幼師招考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最具代表性的是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲2.幼兒能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌是在（）A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲3.幼兒注意發(fā)展的特征是（）占優(yōu)勢地位。A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.隨意注意4.幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍是（）A.無意識記的發(fā)展B.有意識記的發(fā)展C.機械記憶的發(fā)展D.意義記憶的發(fā)展5.幼兒自我評價能力開始發(fā)展的時期是（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲6.3-6歲兒童每日戶外活動時間應(yīng)有（）A.1小時B.1-2小時C.2-3小時D.3-4小時7.幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是（）A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長D.教養(yǎng)員8.幼兒園課程內(nèi)容的特點不包括（）A.基礎(chǔ)性B.啟蒙性C.邏輯性D.生活性9.幼兒園教育活動按活動的組織形式可分為集體活動、小組活動和（）A.個別活動B.室外活動C.游戲活動D.教學(xué)活動10.幼兒體育活動最基本的組織形式是（）A.早操活動B.體育課C.體育游戲D.戶外體育活動答案：1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.A10.C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期兒童性格的典型特點有（）A.活潑好動B.喜歡交往C.好奇好問D.模仿性強2.幼兒園教育評價的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.鑒定功能3.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.詞匯積累D.語法學(xué)習(xí)4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟性原則D.教育性原則5.幼兒游戲的特點有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性6.幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)7.幼兒園常見的教學(xué)方法有（）A.直觀法B.游戲法C.口授法D.練習(xí)法8.幼兒心理健康的標志有（）A.動作發(fā)展正常B.認知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽9.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域包括（）方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展。A.音樂B.美術(shù)C.舞蹈D.戲劇10.幼兒園一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學(xué)活動D.游戲活動答案：1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.AB10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒的有意注意占優(yōu)勢，無意注意逐漸發(fā)展。（）2.幼兒的思維以具體形象思維為主，抽象邏輯思維開始萌芽。（）3.幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動。（）4.幼兒教師只需要具備扎實的專業(yè)知識，不需要掌握教育教學(xué)方法。（）5.幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于1小時。（）6.幼兒的自我評價主要依賴于成人的評價。（）7.幼兒園課程內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點和生活經(jīng)驗。（）8.幼兒的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。（）9.幼兒教育主要是指對3-6歲幼兒所實施的教育。（）10.幼兒游戲過程中教師應(yīng)直接干預(yù)幼兒的游戲行為。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的特點。答案：幼兒觀察力發(fā)展特點：目的性不強，易受外界干擾；持續(xù)性較短，難以長時間觀察；細致性不足，觀察不全面；概括性差，難以把握事物本質(zhì)聯(lián)系。2.簡述幼兒園教育活動設(shè)計的原則。答案：幼兒園教育活動設(shè)計原則有：發(fā)展性原則，關(guān)注幼兒發(fā)展需求；主體性原則，以幼兒為主體；滲透性原則，各領(lǐng)域相互滲透；開放性原則，整合多元資源。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答案：培養(yǎng)方法有：榜樣示范法，教師、家長以身作則；游戲法，通過游戲引導(dǎo)；行為練習(xí)法，反復(fù)訓(xùn)練強化；家園合作法，家庭與幼兒園協(xié)同培養(yǎng)。4.簡述幼兒教師應(yīng)具備的能力。答案：幼兒教師應(yīng)具備觀察了解幼兒能力，能洞察其需求；組織管理能力，有效管理班級；教育教學(xué)能力，設(shè)計實施活動；溝通能力，與幼兒、家長等良好溝通；自我發(fā)展能力，不斷提升自我。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：營造寬松自由環(huán)境，鼓勵幼兒大膽想象表達；提供豐富材料和多樣活動，激發(fā)創(chuàng)造興趣；肯定幼兒獨特想法和做法，保護創(chuàng)造積極性；引導(dǎo)幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。2.討論幼兒園課程內(nèi)容選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)幼兒發(fā)展需求和興趣，符合其年齡特點與經(jīng)驗；依據(jù)社會需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會的人才；依據(jù)學(xué)科知識，選取基礎(chǔ)啟蒙知識；依據(jù)教育目標，保證課程方向正確。3.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熡钻P(guān)系。答案：教師要關(guān)愛尊重幼兒，平等對待每一個；積極傾聽幼兒想法感受，給予回應(yīng)；以親切溫和態(tài)度