南寧一中分班考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.驪歌（lì）懊悔（ào）C.字帖（tiè）熾痛（chì）D.亙古（gèng）污穢（huì）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.屏嶂鞠躬盡瘁B.懊悔鋒芒必露C.攛掇雜亂無(wú)張D.攛掇參差不齊答案：D3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣(mài)油翁》的作者是唐代文學(xué)家歐陽(yáng)修，他是唐宋八大家之一。答案：D6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，由己及人，想到此時(shí)許多聞聽(tīng)笛聲的游子，都會(huì)引發(fā)濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，這兩句詩(shī)抓住一閃而過(guò)的生活片段，以平實(shí)的語(yǔ)言，抒寫(xiě)報(bào)國(guó)與親情難以?xún)扇膹?fù)雜情感。C.《晚春》中“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”，詩(shī)人通過(guò)“無(wú)才思”三字，直接表達(dá)了對(duì)楊花榆莢的嘲諷。D.《泊秦淮》中“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，表面是批評(píng)歌女，實(shí)際是批評(píng)那些不顧國(guó)家艱難，只顧自己享樂(lè)的上層人物。答案：C7.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）答案：C8.下列詞語(yǔ)中，與“安靜”意思最相近的一項(xiàng)是（）A.寧?kù)oB.熱鬧C.喧囂D.嘈雜答案：A9.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的“揚(yáng)棄”和超越。②它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析。③全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。④處理好民族性與全球化的關(guān)系，是每個(gè)國(guó)家在開(kāi)放條件下必須面對(duì)的問(wèn)題。⑤既要著力推動(dòng)民族文化向世界文化的交融，又要積極吸納世界文化的優(yōu)秀成果。A.③①④②⑤B.③④②①⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤答案：A10.下列人物出自《駱駝祥子》的是（）A.孔乙己B.祥子C.范愛(ài)農(nóng)D.藤野先生答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)名著《駱駝祥子》的表述，正確的是（）A.祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)。B.小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了舊中國(guó)社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。C.虎妞是祥子的妻子，她大膽潑辣，好吃懶做。D.小說(shuō)的語(yǔ)言具有濃郁的北京味兒，如“今兒個(gè)”“明兒個(gè)”等。答案：ABCD2.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.見(jiàn)義勇為C.誠(chéng)實(shí)守信D.口若懸河答案：ABC3.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：ABC4.下列屬于唐代詩(shī)人李白作品的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《登鸛雀樓》D.《送友人》答案：ABD5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。C.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。答案：ABCD6.下列對(duì)文言字詞解釋正確的有（）A.“卿今當(dāng)涂掌事”中“當(dāng)涂”意思是“當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)”。B.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中“博士”意思是“學(xué)位的一種”。C.“但當(dāng)涉獵”中“涉獵”意思是“粗略地閱讀”。D.“見(jiàn)往事耳”中“往事”意思是“歷史”。答案：ACD7.下列屬于描寫(xiě)春天景色的詞語(yǔ)有（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累答案：AC8.下列關(guān)于《木蘭詩(shī)》的說(shuō)法，正確的有（）A.它是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。B.詩(shī)中塑造了木蘭這一替父從軍的巾幗英雄形象。C.全詩(shī)以“木蘭是女郎”來(lái)構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。D.詩(shī)中運(yùn)用了互文、對(duì)偶、排比等多種修辭手法。答案：ABCD9.下列句子中，表達(dá)珍惜時(shí)間的有（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。答案：ABCD10.下列屬于描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.面紅耳赤D.滔滔不絕答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。（）答案：×2.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人于謙的高尚氣節(jié)。（）答案：√3.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥(niǎo)”。（）答案：√4.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。（）答案：√5.成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”中的“竽”是一種樂(lè)器。（）答案：√6.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：×7.文言文《學(xué)弈》告訴我們學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，不能三心二意。（）答案：√8.“他高興得一蹦三尺高”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√9.《獵人海力布》是一篇民間故事。（）答案：√10.“梅蘭竹菊”被稱(chēng)為“四君子”。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體內(nèi)容。答案：一起：祥子苦干三年買(mǎi)新車(chē)；一落：車(chē)被大兵搶走。二起：攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)；二落：錢(qián)被孫偵探敲詐。三起：用虎妞的錢(qián)買(mǎi)車(chē)；三落：為葬虎妞賣(mài)車(chē)。2.簡(jiǎn)述《木蘭詩(shī)》中木蘭的人物形象。答案：木蘭是一個(gè)深明大義、果敢堅(jiān)毅、英勇善戰(zhàn)、機(jī)智聰慧且不慕名利的巾幗英雄。她替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功，歸來(lái)后又放棄高官厚祿，回歸平凡生活。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩(shī)的妙處。答案：通過(guò)“日生殘夜”“春入舊年”，將景物擬人化，在描寫(xiě)景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含著新舊交替的自然理趣，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。4.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的啟示。答案：這句話告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，身邊的人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們應(yīng)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)并向其學(xué)習(xí)，不斷提升自己。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《駱駝祥子》中，你認(rèn)為導(dǎo)致祥子悲劇命運(yùn)的主要原因是什么？答案：主要原因有黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，軍閥、官僚、地主等對(duì)底層人民的剝削壓迫；還有個(gè)人性格局限，祥子后期自暴自棄。社會(huì)不給人出路，個(gè)人又未能堅(jiān)持抗?fàn)?，最終走向悲劇。2.對(duì)于古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)有什么重要意義？答案：古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化瑰寶。學(xué)習(xí)它能傳承文化，增強(qiáng)民族自豪感；提升文學(xué)素養(yǎng)和審美能力；豐富精神世界，讓我們從古人智慧中汲取力量，更好面對(duì)現(xiàn)代生活。3.討論如何在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。答案：制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)則；