2025秋小學(xué)蘇少版（新疆專用）（新教材）綜合實(shí)踐四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及期末測(cè)試卷及答案全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理開心小玩家核心知識(shí)點(diǎn)梳理1.健康游戲的選擇：①優(yōu)先選擇益智類（棋類、拼圖、猜謎語(yǔ)）、運(yùn)動(dòng)類（跳繩、踢毽子、球類）游戲，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、暴力游戲。②選擇游戲的原則：安全有趣、符合年齡特點(diǎn)、能鍛煉身體或提升思維能力。2.游戲規(guī)則的重要性：①規(guī)則是游戲公平開展的保障，能讓大家都享受游戲樂(lè)趣。②遵守游戲規(guī)則的方法：認(rèn)真聽規(guī)則講解、主動(dòng)遵守規(guī)則、提醒同伴遵守規(guī)則，出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)友好協(xié)商。3.創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì)：①設(shè)計(jì)思路：結(jié)合自身興趣，融入知識(shí)或運(yùn)動(dòng)元素，考慮場(chǎng)地、人數(shù)等條件。②設(shè)計(jì)步驟：確定游戲主題、制定游戲規(guī)則、準(zhǔn)備游戲道具、測(cè)試游戲可行性、優(yōu)化游戲流程。記憶口訣：【開心玩家口訣】健康游戲選得好，益智運(yùn)動(dòng)少不了；規(guī)則公平記心間，友好協(xié)商不爭(zhēng)吵；創(chuàng)意游戲自己造，安全有趣樂(lè)逍遙！家庭小幫手核心知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭勞動(dòng)的分類：①日常家務(wù)（掃地、擦桌子、整理房間、洗碗）、廚房協(xié)助（摘菜、洗菜、擺放餐具）、衣物整理（疊衣服、分類收納、簡(jiǎn)單縫補(bǔ)）。2.勞動(dòng)技能與方法：①掃地：從角落開始，順著一個(gè)方向掃，垃圾集中處理；擦桌子：先擦灰塵再用濕抹布擦拭，最后擦干；整理房間：分類擺放物品，定期清理雜物。②勞動(dòng)安全注意事項(xiàng)：使用刀具時(shí)小心謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)離火源、電源，遇到困難及時(shí)求助家長(zhǎng)。3.家庭責(zé)任與感恩：①承擔(dān)家務(wù)是家庭責(zé)任的體現(xiàn)，能減輕父母負(fù)擔(dān)。②感恩父母的方法：主動(dòng)做家務(wù)、關(guān)心父母身體、用語(yǔ)言或行動(dòng)表達(dá)感謝（如說(shuō)“謝謝”、制作感恩卡片）。記憶口訣：【家庭幫手口訣】家務(wù)勞動(dòng)分種類，日常廚房和衣物；掃地擦桌有方法，安全第一記清楚；主動(dòng)承擔(dān)盡責(zé)任，感恩父母常呵護(hù)！社區(qū)小管家核心知識(shí)點(diǎn)梳理1.社區(qū)環(huán)境維護(hù)：①社區(qū)常見環(huán)境問(wèn)題：垃圾亂扔、公共設(shè)施損壞、綠化被破壞。②維護(hù)社區(qū)環(huán)境的做法：不亂扔垃圾、分類投放垃圾、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施，主動(dòng)參與社區(qū)清潔活動(dòng)。2.社區(qū)公共設(shè)施認(rèn)知：①常見公共設(shè)施：垃圾桶、健身器材、公告欄、路燈、座椅等。②公共設(shè)施的作用：方便居民生活、豐富居民活動(dòng)，需要共同愛護(hù)。3.社區(qū)志愿服務(wù)：①志愿服務(wù)內(nèi)容：社區(qū)清潔、幫助獨(dú)居老人、宣傳社區(qū)規(guī)則、整理社區(qū)圖書角。②志愿服務(wù)要求：有責(zé)任心、態(tài)度熱情、遵守社區(qū)規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)。記憶口訣：【社區(qū)管家口訣】社區(qū)環(huán)境要愛護(hù)，垃圾分類不亂丟；公共設(shè)施作用大，共同守護(hù)不損壞；志愿活動(dòng)積極參，溫暖社區(qū)大家建！實(shí)踐小能手核心知識(shí)點(diǎn)梳理1.手工制作基礎(chǔ)：①常用材料：卡紙、彩紙、剪刀、膠水、毛線、廢舊物品（塑料瓶、易拉罐）等。②基礎(chǔ)技巧：裁剪、折疊、粘貼、編織，使用工具時(shí)注意安全（如剪刀要小心使用，不觸碰刀刃）。2.生活實(shí)踐技能：①整理書包：分類擺放書本、文具，常用物品放在易取處；整理書桌：保持桌面整潔，物品擺放有序。②簡(jiǎn)單理財(cái)：區(qū)分需要與想要，合理管理零花錢，養(yǎng)成記賬習(xí)慣（記錄零花錢收支）。3.實(shí)踐探究方法：①觀察法：認(rèn)真觀察生活中的現(xiàn)象，記錄觀察結(jié)果；實(shí)驗(yàn)法：簡(jiǎn)單驗(yàn)證生活中的小問(wèn)題（如種子發(fā)芽需要水和陽(yáng)光）；總結(jié)法：梳理實(shí)踐過(guò)程中的收獲與不足。記憶口訣：【實(shí)踐能手口訣】手工制作材料全，裁剪粘貼講安全；書包書桌整理好，物品有序不慌亂；零花錢要合理用，實(shí)踐探究多觀察，總結(jié)收獲長(zhǎng)本領(lǐng)！服務(wù)小先鋒核心知識(shí)點(diǎn)梳理1.校園服務(wù)活動(dòng)：①服務(wù)內(nèi)容：校園清潔、整理圖書角、協(xié)助老師管理班級(jí)、幫助低年級(jí)同學(xué)。②服務(wù)要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、主動(dòng)熱情，服從安排。2.服務(wù)禮儀規(guī)范：①語(yǔ)言禮儀：使用禮貌用語(yǔ)（請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起），說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)；行為禮儀：舉止大方、不追逐打鬧、愛護(hù)公共物品。3.服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：①設(shè)計(jì)步驟：確定服務(wù)主題（如“校園圖書整理日”）、明確服務(wù)內(nèi)容與分工、準(zhǔn)備服務(wù)工具、開展服務(wù)活動(dòng)、總結(jié)服務(wù)心得。②服務(wù)意義：培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、提升溝通能力，體會(huì)幫助他人的快樂(lè)。記憶口訣：【服務(wù)先鋒口訣】校園服務(wù)多參與，清潔圖書助師生；禮貌用語(yǔ)常使用，舉止大方有禮儀；主題分工計(jì)劃好，服務(wù)他人樂(lè)開懷！2025秋學(xué)期期末綜合能力質(zhì)量檢測(cè)卷班級(jí)：________姓名：________得分：________（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）填空題（每空1分，共20分）健康的游戲主要分為________類和________類，我們要遠(yuǎn)離________、________游戲。家庭勞動(dòng)包括________、________、________等（寫出三種即可）。社區(qū)常見的公共設(shè)施有________、________、________等（寫出三種即可）。手工制作常用的材料有________、________、________等（寫出三種即可）。校園服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容有________、________等（寫出兩種即可）；服務(wù)時(shí)要使用________等禮貌用語(yǔ)。整理書包時(shí)，要________擺放書本和文具，常用物品放在________處。選擇題（每小題3分，共15分）下列屬于不健康游戲的是（）A.棋類游戲B.暴力游戲C.跳繩游戲下列關(guān)于家庭勞動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.承擔(dān)家務(wù)能減輕父母負(fù)擔(dān)B.使用刀具時(shí)可以隨意揮舞C.遇到勞動(dòng)困難要及時(shí)求助家長(zhǎng)下列做法中，不利于維護(hù)社區(qū)環(huán)境的是（）A.分類投放垃圾B.損壞社區(qū)健身器材C.愛護(hù)花草樹木進(jìn)行手工制作時(shí)，正確的做法是（）A.用剪刀時(shí)觸碰刀刃B.隨意丟棄制作廢料C.小心使用工具，注意安全作為服務(wù)小先鋒，下列做法不符合服務(wù)禮儀的是（）A.使用禮貌用語(yǔ)B.追逐打鬧C.舉止大方得體判斷題（每小題2分，共10分）游戲規(guī)則不重要，只要玩得開心就行。（）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)是履行家庭責(zé)任的體現(xiàn)。（）社區(qū)的公共設(shè)施是大家的，需要共同愛護(hù)。（）整理書桌時(shí)，要保持桌面整潔，物品擺放有序。（）開展校園服務(wù)活動(dòng)時(shí)，不用遵守班級(jí)和校園規(guī)定。（）簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）選擇健康游戲時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)寫出三點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)寫出三種家庭勞動(dòng)的技能方法（任選三種家務(wù)寫出具體做法）。________________________________________________________________________________________________________________________________作為社區(qū)小管家，我們可以為維護(hù)社區(qū)環(huán)境做哪些事？請(qǐng)寫出三點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________設(shè)計(jì)校園服務(wù)活動(dòng)時(shí)，需要經(jīng)過(guò)哪些步驟？請(qǐng)寫出四點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________實(shí)踐應(yīng)用題（21分）請(qǐng)以“我的創(chuàng)意校園服務(wù)活動(dòng)方案”為題，設(shè)計(jì)一份完整的校園服務(wù)活動(dòng)方案。要求：1.明確活動(dòng)主題和活動(dòng)目的；2.詳細(xì)寫出活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和人員分工；3.說(shuō)明活動(dòng)需要準(zhǔn)備的工具或材料；4.寫出活動(dòng)注意事項(xiàng)；5.語(yǔ)句通順，內(nèi)容合理，邏輯清晰，不少于200字。我的創(chuàng)意校園服務(wù)活動(dòng)方案________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案填空題（每空1分，共20分）益智、運(yùn)動(dòng)、危險(xiǎn)、暴力（順序可互換，合理即可）示例：掃地、擦桌子、整理房間（答案不唯一，合理即可）示例：垃圾桶、健身器材、公告欄（答案不唯一，合理即可）示例：卡紙、剪刀、膠水（答案不唯一，合理即可）示例：校園清潔、整理圖書角；請(qǐng)、謝謝（答案不唯一，合理即可）分類、易取選擇題（每小題3分，共15分）1.B2.B3.B4.C5.B判斷題（每小題2分，共10分）1.×2.√3.√4.√5.×簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）示例：①安全有趣，避免危險(xiǎn)元素；②符合自身年齡特點(diǎn)，難度適中；③能鍛煉身體或提升思維能力；④積極向上，遠(yuǎn)離暴力、不良導(dǎo)向。（每點(diǎn)2分，寫出三點(diǎn)得6分，答案不唯一，合理即可）示例：①掃地：從角落開始，順著一個(gè)方向掃，將垃圾集中到一起后處理；②擦桌子：先用藥棉或干抹布擦掉灰塵，再用濕抹布擦拭，最后用干抹布擦干；③整理房間：將物品分類擺放（書本放書架、玩具放收納盒），定期清理無(wú)用雜物。（每點(diǎn)2分，寫出三種得6分，答案不唯一，合理即可）示例：①不亂扔垃圾，按要求分類投放垃圾；②愛護(hù)社區(qū)的花草樹木，不踐踏草坪、不采摘花朵；③主動(dòng)參與社區(qū)清潔活動(dòng)，撿拾路面或綠化帶的垃圾；④愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)告知社區(qū)工作人員。（每點(diǎn)2分，寫出三點(diǎn)得6分，答案不唯一，合理即可）示例：①確定服務(wù)主題，明確服務(wù)方向；②規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容，細(xì)化具體任務(wù)；③明確人員分工，分配不同職責(zé)；④準(zhǔn)備服務(wù)工具或材料，保障活動(dòng)開展；⑤制定活動(dòng)流程，確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；⑥開展服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)心得。（每點(diǎn)2分，寫出四點(diǎn)得6分，答案不唯一，合理即可）實(shí)踐應(yīng)用題（21分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：明確活動(dòng)主題和活動(dòng)目的（5分）：主題鮮明貼合校園服務(wù)，目的合理具體，各得2.5分。詳細(xì)寫出活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和人員分工（7分）：活動(dòng)內(nèi)容具體可操作（2分），步驟清晰有序（3分），分工合理明確（2分）。說(shuō)明活動(dòng)準(zhǔn)備的工具或材料（3分）：列舉全面、符合活動(dòng)需求。寫出活動(dòng)注意事項(xiàng)（3分）：圍繞安全、禮儀、紀(jì)律等方面，具體可行。語(yǔ)句通順、內(nèi)容合理、邏輯清晰、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)（3分）：語(yǔ)句通順無(wú)明顯語(yǔ)病，內(nèi)容符合四年級(jí)學(xué)生實(shí)際，邏輯連貫，不少于200字。示例答案：我的創(chuàng)意校園服務(wù)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：“書香守護(hù)”校園圖書角整理服務(wù)活動(dòng)目的：整理校園圖書角，讓圖書擺放有序，方便師生借閱；培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造整潔、濃厚的校園閱讀氛圍?；顒?dòng)內(nèi)容：對(duì)校園各年級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行分類、編號(hào)、整理，清理圖書灰塵，修補(bǔ)輕微破損的圖書，張貼圖書借閱規(guī)則提示?；顒?dòng)步驟：1.活動(dòng)前，與老師溝通確定各圖書角位置和整理時(shí)間；2.分組前往不同年級(jí)圖書角，明確每組負(fù)責(zé)區(qū)域；3.開展整理工作：先將圖書全部取出，清理書架灰塵；再按圖書類型（故事書、科普書、教輔書）分類；然后給圖書編號(hào)并