2025秋小學(xué)蘇少版（新疆專用）（新教材）綜合實(shí)踐三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及期末測(cè)試卷及答案第一部分全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)主題活動(dòng)一課余生活我安排1.核心知識(shí)點(diǎn)：①課余生活的種類：運(yùn)動(dòng)類（跑步、打球）、閱讀類（看課外書、讀繪本）、興趣類（畫畫、唱歌、學(xué)手工）、實(shí)踐類（幫做家務(wù)、參與社區(qū)活動(dòng)）。②合理安排課余生活的意義：豐富生活、培養(yǎng)興趣、鍛煉身體、提升能力。③安排技巧：先完成作業(yè)再開展課余活動(dòng)，兼顧學(xué)習(xí)與休息，根據(jù)自身興趣和時(shí)間合理選擇，不盲目跟風(fēng)。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】課余生活真豐富，運(yùn)動(dòng)閱讀加興趣；先寫作業(yè)再玩耍，合理安排有意義；結(jié)合興趣選活動(dòng)，健康成長(zhǎng)樂無憂！主題活動(dòng)二學(xué)校中遵守規(guī)則情況調(diào)查1.核心知識(shí)點(diǎn)：①校園常見規(guī)則：課堂規(guī)則（認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言）、課間規(guī)則（不追逐打鬧、文明游戲）、活動(dòng)規(guī)則（遵守操場(chǎng)秩序、愛護(hù)活動(dòng)器材）、禮儀規(guī)則（尊敬老師、友愛同學(xué)）。②調(diào)查方法：觀察法（觀察同學(xué)遵守規(guī)則的情況）、訪談法（詢問老師、同學(xué)對(duì)規(guī)則的看法）、記錄法（用文字或符號(hào)記錄調(diào)查結(jié)果）。③遵守校園規(guī)則的意義：保障校園秩序、保護(hù)自身安全、培養(yǎng)良好習(xí)慣。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】校園規(guī)則有很多，課堂課間要遵守；觀察訪談來調(diào)查，認(rèn)真記錄不馬虎；遵守規(guī)則保安全，文明校園共建設(shè)！主題活動(dòng)三創(chuàng)建我們自己的“閱讀銀行”1.核心知識(shí)點(diǎn)：①“閱讀銀行”的含義：將閱讀過的書籍、收獲的知識(shí)當(dāng)作“存款”記錄下來，積累閱讀成果。②創(chuàng)建步驟：確定記錄形式（閱讀存折、閱讀卡片、閱讀手冊(cè)）、記錄內(nèi)容（書名、作者、閱讀時(shí)間、好詞好句、閱讀感受）、制定積累計(jì)劃（每天閱讀15-20分鐘，每周記錄1-2本）、開展分享活動(dòng)（和同學(xué)交流閱讀收獲）。③閱讀的好處：增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界、提升語言表達(dá)能力、培養(yǎng)專注力。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】閱讀銀行真有趣，書籍知識(shí)當(dāng)存款；存折卡片來記錄，書名作者加感悟；每天閱讀多積累，分享交流共進(jìn)步！主題活動(dòng)四健康友誼助成長(zhǎng)1.核心知識(shí)點(diǎn)：①健康友誼的標(biāo)準(zhǔn)：互相尊重、互相幫助、真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)友愛，不欺負(fù)同學(xué)、不孤立他人。②與同學(xué)友好相處的方法：主動(dòng)打招呼、學(xué)會(huì)分享（分享玩具、分享知識(shí)）、尊重他人的想法、發(fā)生矛盾時(shí)主動(dòng)溝通道歉。③友誼的意義：陪伴成長(zhǎng)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，讓校園生活更快樂。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】健康友誼很重要，尊重幫助不可少；主動(dòng)分享多溝通，矛盾道歉要記牢；團(tuán)結(jié)友愛共成長(zhǎng)，校園生活真美好！創(chuàng)意實(shí)踐園主題活動(dòng)一課后服務(wù)我創(chuàng)意1.核心知識(shí)點(diǎn)：①課后服務(wù)的常見形式：興趣小組（書法、繪畫、舞蹈）、實(shí)踐活動(dòng)（手工制作、勞動(dòng)實(shí)踐）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（作業(yè)答疑、知識(shí)拓展）。②創(chuàng)意課后服務(wù)設(shè)計(jì)思路：結(jié)合自身興趣和同學(xué)需求，突出趣味性和實(shí)踐性，考慮場(chǎng)地、器材等實(shí)際條件，制定簡(jiǎn)單的活動(dòng)流程。③設(shè)計(jì)步驟：確定活動(dòng)主題、規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容、安排活動(dòng)時(shí)間、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、制定活動(dòng)規(guī)則。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】課后服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)意，結(jié)合興趣和需求；主題內(nèi)容先確定，時(shí)間材料準(zhǔn)備好；流程規(guī)則規(guī)劃好，快樂實(shí)踐學(xué)本領(lǐng)！主題活動(dòng)二我的校服我設(shè)計(jì)1.核心知識(shí)點(diǎn)：①校服設(shè)計(jì)的基本原則：舒適透氣、方便活動(dòng)、符合校園氛圍，兼顧美觀與實(shí)用性。②設(shè)計(jì)要素：顏色搭配（選擇適合校園的顏色，如藍(lán)色、紅色、灰色）、款式設(shè)計(jì)（運(yùn)動(dòng)款、休閑款，考慮季節(jié)特點(diǎn)）、細(xì)節(jié)裝飾（?；瘴恢?、口袋設(shè)計(jì)、袖口樣式）。③設(shè)計(jì)步驟：觀察現(xiàn)有校服的優(yōu)缺點(diǎn)、繪制設(shè)計(jì)草圖、標(biāo)注顏色和細(xì)節(jié)、說明設(shè)計(jì)理由。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】校服設(shè)計(jì)有原則，舒適實(shí)用又美觀；顏色款式巧搭配，細(xì)節(jié)裝飾要合理；先觀優(yōu)劣再草圖，設(shè)計(jì)理由說清楚！主題活動(dòng)三有趣的程序世界1.核心知識(shí)點(diǎn)：①程序的簡(jiǎn)單含義：為完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的一系列有序的步驟。②生活中的程序：早上起床的流程（穿衣→洗漱→吃早餐→上學(xué)）、做手工的步驟、玩游戲的規(guī)則。③簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)：明確任務(wù)目標(biāo)、列出具體步驟、檢查步驟是否合理，嘗試用簡(jiǎn)單的符號(hào)或文字記錄程序流程。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】程序世界真有趣，有序步驟來完成；生活處處有程序，起床手工和游戲；明確目標(biāo)列步驟，檢查合理記清楚！主題活動(dòng)四設(shè)計(jì)創(chuàng)意手機(jī)支架1.核心知識(shí)點(diǎn)：①手機(jī)支架的功能：支撐手機(jī)，方便觀看視頻、視頻通話，保持穩(wěn)定。②設(shè)計(jì)原則：牢固穩(wěn)定、方便使用、材質(zhì)安全（選擇環(huán)保、輕便的材料，如卡紙、塑料瓶、木板），兼顧創(chuàng)意與實(shí)用性。③制作步驟：確定設(shè)計(jì)樣式、準(zhǔn)備材料工具（剪刀、膠水、卡紙等）、裁剪材料、組裝成型、測(cè)試穩(wěn)定性。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】手機(jī)支架要?jiǎng)?chuàng)意，牢固實(shí)用是第一；環(huán)保材料來選擇，樣式草圖先畫好；裁剪組裝再測(cè)試，創(chuàng)意作品真有趣！生活多棱鏡主題活動(dòng)一飲料中的學(xué)問1.核心知識(shí)點(diǎn)：①常見飲料的種類：健康飲料（白開水、牛奶、果汁）、不健康飲料（碳酸飲料、含糖量高的飲料）。②飲料的成分與危害：碳酸飲料含二氧化碳和大量糖分，長(zhǎng)期飲用影響腸胃和牙齒健康；白開水是最健康的飲品，能補(bǔ)充水分。③健康飲水習(xí)慣：每天喝足夠的白開水，少喝或不喝不健康飲料，飯前飯后不大量飲水。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】飲料種類分好壞，白水牛奶最健康；碳酸飲料危害大，傷胃?jìng)啦惶岢?；每天足量喝白水，健康?xí)慣要培養(yǎng)！主題活動(dòng)二我們的出行方式1.核心知識(shí)點(diǎn)：①常見出行方式：步行、自行車、公交車、私家車、電動(dòng)車等。②不同出行方式的特點(diǎn)：綠色出行（步行、自行車、公交車）環(huán)保、健康、減少污染；私家車方便快捷，但污染環(huán)境、消耗能源。③選擇合理的出行方式：短途優(yōu)先選步行或自行車，長(zhǎng)途選公交車等公共交通，盡量減少私家車使用。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】出行方式有多種，綠色出行要推崇；步行騎車又健康，公交出行真環(huán)保；短途綠色長(zhǎng)途公，減少污染護(hù)環(huán)境！主題活動(dòng)三低碳生活創(chuàng)意賽1.核心知識(shí)點(diǎn)：①低碳生活的含義：減少二氧化碳等溫室氣體的排放，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的生活方式。②低碳生活的具體做法：節(jié)約用電（隨手關(guān)燈、少用電器）、節(jié)約用水（隨手關(guān)水龍頭、循環(huán)用水）、節(jié)約用紙（雙面用紙、回收廢紙）、垃圾分類、綠色出行。③創(chuàng)意低碳行動(dòng)：利用廢舊物品制作手工藝品、設(shè)計(jì)家庭低碳計(jì)劃表、向家人宣傳低碳知識(shí)。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】低碳生活要踐行，節(jié)約能源護(hù)環(huán)境；關(guān)燈節(jié)水又節(jié)紙，垃圾分類要牢記；廢舊物品巧利用，創(chuàng)意行動(dòng)傳出去！主題活動(dòng)四氣候變化與未來1.核心知識(shí)點(diǎn)：①常見的氣候變化現(xiàn)象：氣溫升高、極端天氣增多（暴雨、干旱、臺(tái)風(fēng)）、冰川融化等。②氣候變化的危害：影響農(nóng)作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)環(huán)境、威脅人類生存。③應(yīng)對(duì)氣候變化的方法：減少污染、保護(hù)植被（植樹造林）、踐行低碳生活、節(jié)約資源。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】氣候變化危害大，氣溫升高災(zāi)害加；保護(hù)植被減污染，低碳生活要堅(jiān)持；節(jié)約資源齊努力，守護(hù)地球我們家！社會(huì)大舞臺(tái)主題活動(dòng)一我是校園志愿者1.核心知識(shí)點(diǎn)：①校園志愿者的職責(zé)：維護(hù)校園環(huán)境（打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾）、幫助同學(xué)（輔導(dǎo)作業(yè)、照顧低年級(jí)同學(xué)）、協(xié)助老師（整理圖書、布置教室）。②志愿者應(yīng)具備的品質(zhì)：樂于助人、有責(zé)任心、耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作。③校園志愿活動(dòng)設(shè)計(jì)：確定活動(dòng)主題（如“校園清潔日”）、明確分工、制定活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)活動(dòng)收獲。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】校園志愿真光榮，維護(hù)環(huán)境助師生；樂于助人有責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作共行動(dòng)；主題分工計(jì)劃好，活動(dòng)收獲記心中！主題活動(dòng)二我是小小講解員1.核心知識(shí)點(diǎn)：①講解員的基本要求：熟悉講解內(nèi)容（如校園景點(diǎn)、博物館展品）、語言清晰流暢、態(tài)度親切熱情、舉止大方得體。②講解準(zhǔn)備：了解講解對(duì)象、梳理講解要點(diǎn)、練習(xí)講解語言、準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的互動(dòng)問題。③講解技巧：語速適中、重點(diǎn)突出、適時(shí)與聽眾互動(dòng)，遇到問題禮貌回應(yīng)。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】小小講解員，責(zé)任記心間；內(nèi)容先熟悉，語言要流暢；態(tài)度親切好，舉止大方端；準(zhǔn)備充分后，互動(dòng)更精彩！主題活動(dòng)三我是環(huán)保宣傳員1.核心知識(shí)點(diǎn)：①環(huán)保宣傳的內(nèi)容：保護(hù)環(huán)境的重要性、低碳生活的方法、垃圾分類知識(shí)、節(jié)約資源的技巧。②宣傳形式：制作宣傳海報(bào)、編寫宣傳口號(hào)、開展主題宣講、向家人朋友宣傳。③宣傳步驟：確定宣傳主題、準(zhǔn)備宣傳材料、選擇宣傳場(chǎng)地（校園、社區(qū)）、開展宣傳活動(dòng)。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】環(huán)保宣傳我有責(zé)，主題內(nèi)容先確定；海報(bào)口號(hào)準(zhǔn)備好，校園社區(qū)來宣傳；低碳分類講清楚，人人參與護(hù)環(huán)境！主題活動(dòng)四小記者，大世界1.核心知識(shí)點(diǎn)：①小記者的基本任務(wù)：采訪他人、收集信息、撰寫簡(jiǎn)單的新聞報(bào)道。②采訪準(zhǔn)備：確定采訪主題、設(shè)計(jì)采訪問題、預(yù)約采訪對(duì)象、準(zhǔn)備采訪工具（筆記本、筆）。③采訪技巧：主動(dòng)打招呼、禮貌提問、認(rèn)真記錄、及時(shí)感謝采訪對(duì)象；新聞報(bào)道要真實(shí)、簡(jiǎn)潔，包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】小小記者走天下，采訪報(bào)道傳信息；主題問題先備好，禮貌提問認(rèn)真記；報(bào)道真實(shí)又簡(jiǎn)潔，要素齊全要牢記！童眼看世界主題活動(dòng)一我的新發(fā)現(xiàn)1.核心知識(shí)點(diǎn)：①發(fā)現(xiàn)的來源：生活中（動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化、天氣的變化）、校園里（同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、校園的美景）、學(xué)習(xí)中（知識(shí)的奧秘、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象）。②觀察發(fā)現(xiàn)的方法：用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用手摸（安全前提下），認(rèn)真記錄發(fā)現(xiàn)的過程和結(jié)果。③發(fā)現(xiàn)的意義：培養(yǎng)觀察力、激發(fā)好奇心、增長(zhǎng)知識(shí)、提升探索能力。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】生活處處有發(fā)現(xiàn)，眼耳口鼻齊動(dòng)員；認(rèn)真觀察多記錄，好奇之心不熄滅；增長(zhǎng)知識(shí)提能力，探索世界真有趣！主題活動(dòng)二走進(jìn)名人故居1.核心知識(shí)點(diǎn)：①名人故居的含義：名人曾經(jīng)居住過的地方，是了解名人的重要場(chǎng)所。②參觀名人故居的意義：了解名人的生平事跡、學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)（勤奮、堅(jiān)持、愛國(guó)）、感受歷史文化的魅力。③參觀注意事項(xiàng)：遵守參觀規(guī)則、保持安靜、愛護(hù)文物、認(rèn)真傾聽講解，記錄重要信息。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】名人故居藏歷史，參觀學(xué)習(xí)長(zhǎng)見識(shí)；了解生平學(xué)品質(zhì)，安靜有序守規(guī)則；愛護(hù)文物認(rèn)真聽，歷史文化記心中！主題活動(dòng)三探究文物中的學(xué)問1.核心知識(shí)點(diǎn)：①文物的含義：人類歷史上遺留下來的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的物品，如瓷器、青銅器、書畫、錢幣等。②文物的意義：見證歷史發(fā)展、反映古代人們的生活方式和文化水平，是寶貴的文化遺產(chǎn)。③探究文物的方法：參觀博物館、查閱資料、聽講解，了解文物的名稱、年代、用途和背后的故事。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】文物是歷史的見證，蘊(yùn)含學(xué)問真不少；博物館里去探究，查閱資料聽講解；名稱年代和用途，背后故事要知曉！主題活動(dòng)四我們身邊的人工智能1.核心知識(shí)點(diǎn)：①身邊的人工智能：語音助手（如Siri、小愛同學(xué)）、人臉識(shí)別（手機(jī)解鎖、小區(qū)門禁）、智能推薦（購(gòu)物軟件、視頻軟件）、智能機(jī)器人（掃地機(jī)器人、教育機(jī)器人）。②人工智能的作用：方便生活、提高效率、輔助學(xué)習(xí)。③正確使用人工智能：合理利用人工智能輔助學(xué)習(xí)，不依賴智能工具完成作業(yè)，注意保護(hù)個(gè)人信息。記憶要點(diǎn)：【口訣記憶】人工智能在身邊，語音人臉和推薦；方便生活提效率，輔助學(xué)習(xí)作用大；合理使用不依賴，個(gè)人信息保護(hù)好！第二部分2025秋學(xué)期期末綜合能力質(zhì)量檢測(cè)卷班級(jí)：________姓名：________得分：________（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）填空題（每空2分，共30分）課余生活的種類豐富多樣，常見的有________、________、________等（寫出三種即可）。校園常見規(guī)則包括________、________、________等（寫出三種即可）?！伴喿x銀行”的記錄內(nèi)容通常包括________、________、________等（寫出三種即可）。低碳生活的具體做法有________、________、________等（寫出三種即可）。我們身邊的人工智能有________、________等（寫出兩種即可）。選擇題（每小題3分，共15分）下列課余生活安排不合理的是（）A.先完成作業(yè)再去打球B.每天花大量時(shí)間玩手機(jī)游戲C.兼顧閱讀和運(yùn)動(dòng)下列屬于不健康飲料的是（）A.白開水B.碳酸飲料C.純牛奶下列不屬于綠色出行方式的是（）A.步行B.自行車C.私家車校園志愿者不應(yīng)該做的是（）A.幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)B.破壞校園環(huán)境C.協(xié)助老師整理圖書下列關(guān)于文物的說法錯(cuò)誤的是（）A.文物是寶貴的文化遺產(chǎn)B.可以隨意觸摸博物館里的文物C.文物能見證歷史發(fā)展判斷題（每小題2分，共10分）安排課余生活時(shí)，應(yīng)該先玩耍再完成作業(yè)。（）遵守校園規(guī)則能保障校園秩序和自身安全。（）長(zhǎng)期飲用碳酸飲料對(duì)腸胃和牙齒健康有益。（）低碳生活就是要減少二氧化碳排放，節(jié)約能源。（）小記者撰寫新聞報(bào)道時(shí)，要保證內(nèi)容真實(shí)、簡(jiǎn)潔。（）簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）請(qǐng)寫出與同學(xué)友好相處的三種方法。________________________________________________________________________________________________________________________________設(shè)計(jì)創(chuàng)意手機(jī)支架時(shí)，應(yīng)遵循哪些基本原則？________________________________________________________________________________________________________________________________作為環(huán)保宣傳員，你會(huì)向家人宣傳哪些低碳生活的方法？（寫出三種即可）________________________________________________________________________________________________________________________________成為一名優(yōu)秀的小小講解員，需要做好哪些準(zhǔn)備工作？________________________________________________________________________________________________________________________________實(shí)踐應(yīng)用題（15分）請(qǐng)以“我的課后服務(wù)創(chuàng)意方案”為題，設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的課后服務(wù)方案。要求：1.明確活動(dòng)主題和活動(dòng)目的；2.寫出活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟；3.說明活動(dòng)需要準(zhǔn)備的材料；4.語句通順，內(nèi)容合理，不少于100字。我的課后服務(wù)創(chuàng)意方案________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分參考答案填空題（每空2分，共30分）示例：跑步、閱讀、畫畫（答案不唯一，合理即可）示例：認(rèn)真聽講、不追逐打鬧、愛護(hù)活動(dòng)器材（答案不唯一，合理即可）示例：書名、作者、閱讀時(shí)間（答案不唯一，合理即可）示例：隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、綠色出行（答案不唯一，合理即可）示例：語音助手、人臉識(shí)別（答案不唯一，合理即可）選擇題（每小題3分，共15分）1.B2.B3.C4.B5.B判斷題（每小題2分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.√簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）示例：①主動(dòng)打招呼，熱情對(duì)待同學(xué)；②學(xué)會(huì)分享