2025秋蘇少版（2022）小學(xué)綜合實(shí)踐五年級上冊期末綜合測試卷及答案填空題（每空1分，共30分）在“節(jié)約，我們在行動”主題活動中，節(jié)約資源包括節(jié)約水、電、（）等，隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭都是（）的具體表現(xiàn)。探究“小零食大學(xué)問”時，我們可以通過查看零食的（）了解配料成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等關(guān)鍵信息，避免購買和食用（）零食。常見的新能源有太陽能、（）、（）等，它們具有清潔、環(huán)保、可再生的特點(diǎn)。考察探究活動的基本步驟通常包括確定主題、（）、實(shí)施探究、（）、總結(jié)交流等環(huán)節(jié)。參與“美化社區(qū)我參與”活動時，我們可以清理社區(qū)垃圾、（）、（）等，為改善社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。關(guān)愛留守兒童時，應(yīng)尊重他們的（），多給予心理關(guān)懷，可以通過（）、共同游戲等方式陪伴他們。走進(jìn)盲人世界的體驗(yàn)活動讓我們明白，盲人可以通過（）識別盲文，借助（）感知周圍環(huán)境，我們應(yīng)主動關(guān)心幫助殘障人士。在多彩的信息世界中，信息可以通過（）、（）、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲取，我們要學(xué)會辨別信息的真?zhèn)?。制作演示文稿展成果時，應(yīng)先明確展示主題，再收集相關(guān)（），合理排版頁面，注意字體清晰、（）協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意木書立時，需要準(zhǔn)備木材、鋸子、（）、（）等材料和工具，操作過程中要嚴(yán)格遵守安全規(guī)范。走進(jìn)愛國主義教育基地時，要遵守參觀秩序，認(rèn)真聆聽講解，學(xué)習(xí)和傳承（）精神，增強(qiáng)愛國情懷。植物栽培過程中，需要關(guān)注植物生長所需的（）、（）、陽光和適宜的溫度等條件。作為“家庭小醫(yī)生”，我們應(yīng)了解基本的健康常識，比如輕微擦傷后要及時（），感冒時要注意休息、（）。開展社會服務(wù)活動前，要明確服務(wù)對象和（），制定詳細(xì)的活動計(jì)劃，確保活動順利開展。自主選題開展綜合實(shí)踐活動時，應(yīng)選擇自己感興趣且（）的主題，必要時可以尋求老師和家長的（）。選擇題（每題2分，共20分）下列哪種行為不屬于“節(jié)約，我們在行動”的正確做法（）A.紙張雙面使用B.隨意丟棄未喝完的礦泉水C.用淘米水澆花購買零食時，下列哪項(xiàng)是首要關(guān)注的安全信息（）A.零食的包裝顏色B.保質(zhì)期是否過期C.零食的價格下列能源中，不屬于新能源的是（）A.煤炭B.風(fēng)能C.氫能參與社區(qū)美化活動時，遇到難以清理的頑固垃圾，正確的做法是（）A.放棄清理B.使用合適的工具耐心清理C.點(diǎn)燃垃圾焚燒與留守兒童交流時，不合適的做法是（）A.主動詢問他們的困難B.嘲笑他們的生活條件C.傾聽他們的心里話制作演示文稿時，關(guān)于頁面設(shè)計(jì)的說法，正確的是（）A.頁面顏色越多越好看B.內(nèi)容簡潔明了，重點(diǎn)突出C.字體越小越顯精致進(jìn)行創(chuàng)意木書立制作時，使用鋸子的正確操作是（）A.隨意揮舞鋸子B.佩戴防護(hù)手套，緩慢勻速操作C.讓同學(xué)幫忙按住木材，自己快速鋸切植物栽培過程中，發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃，可能的原因是（）A.澆水過多或過少B.光照過強(qiáng)C.以上都有可能走進(jìn)愛國主義教育基地參觀時，下列行為符合禮儀要求的是（）A.大聲喧嘩打鬧B.認(rèn)真記錄重要?dú)v史信息C.隨意觸摸展品自主選題開展綜合實(shí)踐活動時，選題應(yīng)遵循的原則不包括（）A.貼近生活實(shí)際B.超出自身能力范圍C.具有探究價值判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共15分）考察探究活動中，只需要記錄自己感興趣的信息即可。（）過期的零食只要看起來沒變質(zhì)，就可以食用。（）新能源的開發(fā)和利用有助于減少環(huán)境污染。（）關(guān)愛留守兒童時，要尊重他們的隱私，不隨意泄露他們的個人信息。（）制作演示文稿時，所有內(nèi)容都放在同一頁面，更方便展示。（）開展社會服務(wù)活動時，安全是首要考慮的因素。（）盲道是專門為盲人設(shè)置的通道，我們不能隨意占用。（）植物栽培不需要制定計(jì)劃，隨意種植即可。（）網(wǎng)絡(luò)上的信息都是真實(shí)可靠的，我們可以直接使用。（）制作創(chuàng)意木書立時，工具使用完畢后要及時整理收納。（）節(jié)約資源是大人的事，與小學(xué)生無關(guān)。（）走進(jìn)愛國主義教育基地，能讓我們更深刻地了解歷史。（）作為“家庭小醫(yī)生”，可以隨意給家人服用藥物。（）自主選題時，和同學(xué)合作選題，能更好地完成實(shí)踐活動。（）美化社區(qū)活動中，看到他人亂扔垃圾，應(yīng)及時禮貌勸阻。（）簡答題（每題6分，共18分）在“探秘‘新能源’”考察探究活動中，你認(rèn)為應(yīng)該如何做好探究記錄？探究記錄需要包含哪些核心內(nèi)容？請列舉三項(xiàng)“關(guān)愛留守兒童”社會服務(wù)活動的具體內(nèi)容，并說明開展這些活動的意義。在“創(chuàng)意木書立”設(shè)計(jì)制作活動中，如果你遇到木材切割不平整的問題，會如何解決？請寫出具體的解決思路和操作要點(diǎn)。實(shí)踐應(yīng)用題（17分）結(jié)合本學(xué)期“綜合實(shí)踐活動自主選題”要求，你所在的小組計(jì)劃開展一次以“校園垃圾分類推廣”為主題的實(shí)踐活動。請完成以下活動策劃任務(wù)：寫出本次“校園垃圾分類推廣”活動的主要目的。（4分）設(shè)計(jì)三個具體的推廣活動環(huán)節(jié)（每個環(huán)節(jié)需說明具體做法）。（9分）說明在開展本次活動過程中，需要注意的安全事項(xiàng)和活動禮儀。（4分）參考答案填空題（每空1分，共30分）1.紙張（或糧食、文具等）；節(jié)約資源2.包裝說明；過期（或三無、變質(zhì)等）3.風(fēng)能；氫能（或水能、地?zé)崮艿龋?.制定計(jì)劃；收集整理信息5.種植花草；清理小廣告（答案不唯一）6.隱私和意愿；講故事（答案不唯一）7.手指觸摸；聽覺（或拐杖等）8.書籍；報刊（或廣播、電視等）9.資料；顏色10.釘子；錘子（或膠水、卷尺等）11.愛國主義12.水分；土壤13.清洗消毒；多喝水14.服務(wù)內(nèi)容15.切實(shí)可行；指導(dǎo)選擇題（每題2分，共20分）1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B判斷題（每題1分，共15分）1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√11.×12.√13.×14.√15.√簡答題（每題6分，共18分）做好探究記錄的方法：提前準(zhǔn)備好記錄本和筆，記錄時做到及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)，不遺漏重要信息；可以采用文字、符號結(jié)合的方式記錄，必要時標(biāo)注疑問點(diǎn)，便于后續(xù)整理。（3分）核心內(nèi)容：①探究主題和時間、地點(diǎn)；②新能源的種類、特點(diǎn)；③新能源的應(yīng)用場景（如太陽能路燈、風(fēng)力發(fā)電站等）；④探究過程中觀察到的現(xiàn)象、收集到的數(shù)據(jù)；⑤探究過程中的疑問和思考。（答對任意3點(diǎn)得3分，意思相近可酌情給分）具體活動內(nèi)容：①為留守兒童輔導(dǎo)功課，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難；②組織留守兒童開展趣味游戲活動，豐富他們的課余生活；③為留守兒童制作節(jié)日賀卡、贈送小禮物，傳遞溫暖。（3分，每點(diǎn)1分，答案不唯一，合理即可）活動意義：①幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，緩解他們的孤獨(dú)感；②培養(yǎng)留守兒童的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作意識；③增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識，營造互助友愛的社會氛圍。（3分，每點(diǎn)1分，意思相近可酌情給分）解決思路：先分析切割不平整的原因（如鋸子使用角度不當(dāng)、用力不均勻、木材固定不牢固等），再針對性調(diào)整操作方法；若切割誤差較小，可通過打磨修正；若誤差較大，需重新切割。（3分）操作要點(diǎn)：①重新固定木材，確保木材穩(wěn)定不晃動；②調(diào)整鋸子使用角度，保持鋸片與切割線垂直；③鋸切時用力均勻、緩慢，避免過快導(dǎo)致鋸片偏移；④切割完成后，用砂紙打磨不平整的邊緣，直至光滑；⑤若重新切割，需先重新標(biāo)記切割線，確保標(biāo)記清晰準(zhǔn)確。（答對任意3點(diǎn)得3分，意思相近可酌情給分）實(shí)踐應(yīng)用題（17分）活動目的：①幫助全校師生了解垃圾分類的知識，掌握正確的垃圾分類方法；②引導(dǎo)師生養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，減少校園垃圾污染；③營造“人人參與垃圾分類”的校園氛圍，提升校園環(huán)境質(zhì)量；④增強(qiáng)自身的環(huán)保意識和實(shí)踐能力，推動校園環(huán)保工作開展。（4分，每點(diǎn)1分，意思相近可酌情給分）推廣活動環(huán)節(jié)：①垃圾分類知識宣講會：制作垃圾分類知識PPT，在各班級開展宣講，講解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、意義和方法，現(xiàn)場解答師生疑問；②垃圾分類主題手抄報展覽：組織全校學(xué)生制作垃圾分類主題手抄報，評選優(yōu)秀作品在校園宣傳欄展覽，擴(kuò)大宣傳覆蓋面；③垃圾分類實(shí)踐體驗(yàn)活動：在校園垃圾桶旁安排小組成員引導(dǎo)師生正確投放垃圾，發(fā)放垃圾分類指引卡片，及時糾正錯誤投放行為