《我愛家鄉(xiāng)山和水（第一課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo): 1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。3.能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教材分析：本課是《道德與法治》二年級上冊第四單元“我們生活的地方”第一課《我愛家鄉(xiāng)山和水》的第一課時(shí)。本單元在學(xué)生了解經(jīng)常出入場所的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)他們進(jìn)一步擴(kuò)大生活空間，進(jìn)入“我們生活的地方”，即家鄉(xiāng)這一社會(huì)空間，通過引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)的山水風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)與人們的生活，旨在促進(jìn)學(xué)生對家鄉(xiāng)生活的悅納與責(zé)任。教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)過程：一我的家鄉(xiāng)在哪里看50頁的圖片，說說圖中的小朋友他們各自的家鄉(xiāng)在哪里？他們喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？他們喜歡自己家鄉(xiāng)的什么呢？2、補(bǔ)充視頻：草原和黃土高坡的孩子說自己的家鄉(xiāng)3、視頻示范：我的家鄉(xiāng)在哪里？5、猜猜老師的家鄉(xiāng)在哪里？（幫助學(xué)生建立“家鄉(xiāng)”的概念）4.交流：說說自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？二.發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美1.發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美的方法仔細(xì)讀讀52頁圖畫，尋找發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美的方法。①標(biāo)志性建筑你知道深圳有哪些標(biāo)志性建筑嗎？②文物古跡想一想：你的家鄉(xiāng)有沒有這種時(shí)間久遠(yuǎn)的地方或建筑？③自然美景想一想：你的家鄉(xiāng)有沒有這種給你帶來歡樂的地方呢？……拓展深圳宣傳片，感受深圳魅力活動(dòng)布置“家鄉(xiāng)美景贊”根據(jù)自己的喜好，選擇一種方式來夸一夸家鄉(xiāng)的美景1、最佳小導(dǎo)游，把你熟悉的家鄉(xiāng)最美的地方介紹給大家聽。2、家鄉(xiāng)美畫展，把你心中家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景畫下來。3、家鄉(xiāng)美照展，把你心中家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景拍照。4、家鄉(xiāng)美篇，把你心中家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景用文字記錄下來。5、歌唱家鄉(xiāng)小百靈，用歌曲唱出家鄉(xiāng)的美。……板書設(shè)計(jì)：我愛家鄉(xiāng)山和水我的家鄉(xiāng)在這里深圳發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美課后檢測我會(huì)填。1、從_________到_________，我們成長的每一步都離不開_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對錯(cuò)，對的劃√，錯(cuò)的劃×。）1、上課時(shí)，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。（）3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請教別人。（）4、愛父母就是總是對父母百依百順。（）5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。（）我會(huì)選。1．下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（

）。A知而好學(xué)，然后能才。

B學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學(xué)習(xí)，說法不對的是（

）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)。

B

不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

D

不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。3．下列說法不對的是（

）A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，沒聽懂的時(shí)候大膽提問。B我們要合理安排時(shí)間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時(shí)間悄悄地溜走。C學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨(dú)立思考，不能問別人。D好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。4．下列說法不對的是（）。A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。

B因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5．下列行為不對的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼。B張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。說一說請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）五、我的學(xué)校畫一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。參考答案一、我會(huì)填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.教學(xué)樓體操臺(tái)門衛(wèi)室3.做事4.讀書5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會(huì)選。（每題2☆，共10☆）D2.D3.C4.A5.B四、說一說（每題5☆，共10☆）1.答：我最喜歡學(xué)校的體育活動(dòng)園地，因?yàn)檫@很好玩，既能鍛煉身體，又能放