一、2024年高考新課標(biāo)一卷古代詩(shī)歌閱讀宿千歲庵聽(tīng)泉?jiǎng)⒖饲f（劉克莊(1187～1269)南宋詩(shī)人、詞人、詩(shī)論家。字潛夫，號(hào)后村。福建莆田人。宋末文壇領(lǐng)袖，辛派詞人的重要代表，詞風(fēng)豪邁慷慨。在江湖詩(shī)人中年壽最長(zhǎng)，官位最高，成就也最大。晚年致力于辭賦創(chuàng)作，提出了許多革新理論）因愛(ài)庵前一脈泉，襆衾來(lái)此借房眠。（首聯(lián)寫(xiě)對(duì)千歲庵泉水的喜愛(ài)，一般人難有這樣的雅興，也只有這樣的人才能聽(tīng)出泉水別樣的滋味）驟聞將謂溪當(dāng)戶，久聽(tīng)翻疑屋是船。（頷聯(lián)寫(xiě)聽(tīng)泉的感受，“驟”“久”二字強(qiáng)調(diào)因時(shí)間變化而感受不同，描寫(xiě)精準(zhǔn)，讓人有身臨其境之感）變作怒聲猶壯偉，滴成細(xì)點(diǎn)更清圓。（頸聯(lián)繼續(xù)寫(xiě)聽(tīng)泉的感受，但更強(qiáng)調(diào)變化。有時(shí)是壯闊雄偉的怒聲，有時(shí)是清亮圓潤(rùn)的妙音）君看昔日蘭亭帖，亦把湍流替管弦。（尾聯(lián)聯(lián)系王羲之的蘭亭帖發(fā)出感慨，強(qiáng)調(diào)千歲庵的泉聲美妙如音樂(lè)，也說(shuō)明作者和蘭亭諸賢的審美是一致的）參考譯文因?yàn)橄矏?ài)千歲庵前的一股泉流，我就帶著被子來(lái)這里借房睡覺(jué)。猛然一聽(tīng)，還以為是溪流從門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)得久了，反而懷疑置身的屋是漂在水上的船（四周是一片濤聲）。泉聲時(shí)而是壯闊雄偉的怒聲，時(shí)而是清亮圓潤(rùn)的妙音。您看往日的《蘭亭帖》，諸賢也是把湍流的自然之聲當(dāng)作悅耳的管弦之樂(lè)。真題回放15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)的開(kāi)頭交代，詩(shī)人之所以會(huì)到千歲庵借宿，是出于對(duì)庵前泉水的喜愛(ài)。B.詩(shī)歌主要是從聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)描寫(xiě)泉流，與題目中的“聽(tīng)泉”二字相切合。C.詩(shī)人雅趣與古人相通，在聽(tīng)泉的時(shí)候，聯(lián)想到昔日曲水流觴的蘭亭雅集。D.詩(shī)人與蘭亭諸賢一樣，都把對(duì)音樂(lè)之美的追求寄托于山水而摒棄了樂(lè)器。16．詩(shī)中以對(duì)比的方式，對(duì)泉聲進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（6分）參考答案及思路點(diǎn)撥15.D【深度解析】D項(xiàng)，“摒棄了樂(lè)器”錯(cuò)誤?！短m亭集序》中提到群賢集會(huì)，“雖無(wú)絲竹管弦之盛”，但有清流激湍，也足以暢敘幽情，“亦把湍流替管弦”正寫(xiě)出詩(shī)人與蘭亭諸賢有著相同的審美體驗(yàn)，把自然界的湍流之聲當(dāng)作管弦之樂(lè)，而不是說(shuō)將樂(lè)器摒棄。16．①乍聽(tīng)與久聽(tīng)的不同：乍聽(tīng)泉聲時(shí)，感覺(jué)是一條溪水從門(mén)前流過(guò)；久聽(tīng)后感覺(jué)水聲逐漸彌漫于四周，使人有身處舟中之感。②激流聲與涓滴聲的不同：泉流時(shí)而洶涌，聽(tīng)來(lái)壯闊雄偉；時(shí)而滴瀝，聽(tīng)來(lái)清亮圓潤(rùn)。【思路點(diǎn)撥】抓住題干中的“對(duì)比的方式”和“泉聲”，通讀全詩(shī)，排除交代來(lái)庵緣由的首聯(lián)和聯(lián)想前人雅集的尾聯(lián)，將答題區(qū)域鎖定在頷聯(lián)和頸聯(lián)。頷聯(lián)寫(xiě)聽(tīng)泉，將“驟聞”與“久聽(tīng)”不同的聽(tīng)覺(jué)感受進(jìn)行對(duì)比，“溪當(dāng)戶”想象近距離聽(tīng)水流聲，“屋是船”則有一種沉浸感，兩種聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)不同。頸聯(lián)“變作怒聲”的“壯偉”與“滴成細(xì)點(diǎn)”的“清圓”寫(xiě)出泉聲聲勢(shì)的反差，突出了泉聲多變的特點(diǎn)。由此可組織出答案。二、2024年高考新課標(biāo)二卷古代詩(shī)歌閱讀雨后為山亭獨(dú)臥葉夢(mèng)得①過(guò)雨虛檐氣稍清，臥聞刁斗起連營(yíng)。（首聯(lián)扣題，寫(xiě)了雨后作者獨(dú)臥為山亭的感受，空氣清新，聽(tīng)到刁斗聲從軍營(yíng)中傳來(lái)，為全詩(shī)提供了抒情的背景）幾看薄月當(dāng)軒過(guò)，驚見(jiàn)陰蟲(chóng)繞砌鳴②。（頷聯(lián)先景敘事，幾次看到淡月從窗前飄過(guò)，給人凄清之感?！绑@見(jiàn)”二字突顯作者聽(tīng)到秋蟲(chóng)鳴叫受到的觸動(dòng)之大，給人時(shí)光匆匆之感）洶洶南江浮靜夜，寥寥北斗掛高城。（南江洶涌，北斗寥寥，情景交融，孤獨(dú)寂寞感頓生）白頭心事今如許，慚愧兒童話請(qǐng)纓。（“白頭”見(jiàn)年事已高，“心事”和“今如許”相聯(lián)，既表示時(shí)光匆匆，又抒發(fā)內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)事的牽掛和遺憾，“慚愧”二字表達(dá)的情感更明顯）【注】①葉夢(mèng)得：南宋文學(xué)家，曾致力于抗金防備及軍餉勤務(wù)。②陰蟲(chóng)：秋蟲(chóng)，如蟋蟀之類。參考譯文為山亭下過(guò)雨后，屋檐經(jīng)過(guò)洗禮，空氣格外清新。我獨(dú)臥亭中，（似乎）聽(tīng)到刁斗的聲音從軍營(yíng)中傳來(lái)。幾次看淡月從窗前飄過(guò)，驚訝于秋蟲(chóng)繞階而鳴。洶涌的南江在夜色中浮動(dòng)，寂寥的北斗星高高地掛在城頭上。令人白頭的心事到今天如此（之多）,（我）深感慚愧，（無(wú)言面對(duì)）兒童請(qǐng)纓殺敵的豪邁。真題回放15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.雨后空氣清新，為山亭的夜晚涼爽宜人，然而詩(shī)人的心情卻難以平靜。B.本詩(shī)第二句與辛棄疾《破陣子》中的“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”一句立意相似。C.詩(shī)人憑軒望月，浮想聯(lián)翩，而階前突然傳出的蟲(chóng)鳴聲驚擾了他的思緒。D.頸聯(lián)通過(guò)江水、星空等物象營(yíng)造出了一個(gè)天高地迥、蒼茫寂寥的境界。16．如何理解詩(shī)人的“白頭心事”？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）參考答案及思路點(diǎn)撥15.C【深度解析】C項(xiàng)，“詩(shī)人憑軒望月”“驚擾了他的思緒”錯(cuò)誤。詩(shī)人并沒(méi)有“憑軒望月”，他只是因月色感受到了時(shí)光匆匆，蟲(chóng)聲也不足以“驚擾”他，令他心驚的，是秋蟲(chóng)逼他正視自己的人生易老。16．①“白頭心事”即詩(shī)人念念不忘、但多年來(lái)一直未能實(shí)現(xiàn)的抗擊外敵、收復(fù)失地的志愿。②“臥聞刁斗起連營(yíng)”，軍事意象的出現(xiàn)表明詩(shī)人時(shí)時(shí)牽掛對(duì)敵戰(zhàn)事；③“慚愧兒童話請(qǐng)纓”，寫(xiě)詩(shī)人感慨自己雖壯心不已，卻已無(wú)法像年輕人一樣請(qǐng)纓殺敵。【思路點(diǎn)撥】對(duì)“白頭心事”的理解需從其所在的尾聯(lián)入手，然后結(jié)合注釋及全詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行思考。【補(bǔ)充內(nèi)容】請(qǐng)纓，“纓”指繩子。“請(qǐng)纓”指請(qǐng)求皇帝賜給自己長(zhǎng)纓（長(zhǎng)繩）