一、幼兒園安全管理細(xì)則（一）安全管理制度建設(shè)1.安全責(zé)任體系建立“園長(zhǎng)總責(zé)、崗位分責(zé)、全員共責(zé)”的安全管理責(zé)任制，明確園長(zhǎng)、教師、保育員、后勤人員等崗位安全職責(zé)，簽訂《安全責(zé)任書》，形成“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。2.安全檢查機(jī)制實(shí)行“日查、周檢、月評(píng)”三級(jí)排查：每日由班級(jí)教師檢查教玩具、電器、門窗等設(shè)施安全性，排查幼兒攜帶物品隱患；每周由安全小組重點(diǎn)檢查消防、食品、大型玩具等關(guān)鍵區(qū)域；每月聯(lián)合多部門開展全園安全評(píng)估，建立隱患臺(tái)賬，明確整改時(shí)限與責(zé)任人。（二）園區(qū)設(shè)施安全管理場(chǎng)地與設(shè)施：戶外活動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)防滑減震地墊，大型玩具每季度檢修（含螺絲緊固、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性檢測(cè)），尖銳邊角軟包處理；教室內(nèi)電源插座加裝防觸電保護(hù)蓋，熱水設(shè)備設(shè)防燙警示并限定水溫≤40℃。消防安全：按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器、應(yīng)急燈、煙霧報(bào)警器，疏散通道保持暢通；教職工需掌握“四懂四會(huì)”（懂危害、懂預(yù)防、懂撲救、懂逃生；會(huì)報(bào)警、會(huì)用器材、會(huì)救初起、會(huì)組織疏散），每月開展消防設(shè)施檢查。食品衛(wèi)生：食堂實(shí)行“明廚亮灶”，食材索證索票，生熟加工分離，餐具高溫消毒；每日留樣食品48小時(shí)，專人管理并記錄。（三）人員安全管理1.資質(zhì)與準(zhǔn)入：教職工持健康證、崗位資質(zhì)證上崗，入職前核查無犯罪記錄；安保人員經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，配備防暴器械，實(shí)行24小時(shí)值守。2.安全培訓(xùn)：每月開展安全培訓(xùn)（含防拐騙、防踩踏、急救技能），每學(xué)期至少1次應(yīng)急演練（消防、地震、防暴等），提升教職工應(yīng)急處置能力。（四）日常安全管理入園離園：實(shí)行“接送卡”制度，無卡接送需核實(shí)身份并登記；離園時(shí)段安保人員門口值守，禁止無關(guān)人員入園；委托他人接送需提前告知教師并提供受托人信息?；顒?dòng)安全：集體活動(dòng)前檢查場(chǎng)地，控制幼兒密度；體育游戲、手工操作時(shí)教師全程監(jiān)護(hù)，避免使用細(xì)小尖銳材料；戶外活動(dòng)避開惡劣天氣。飲食與衛(wèi)生：根據(jù)幼兒體質(zhì)（如過敏史）調(diào)整食譜，每日消毒教室、玩具，餐具專人專用并高溫消毒；關(guān)注幼兒心理健康，及時(shí)干預(yù)同伴沖突、情緒異常。（五）應(yīng)急安全管理1.應(yīng)急預(yù)案：制定火災(zāi)、地震、食物中毒、傳染病等應(yīng)急預(yù)案，明確流程、分工及聯(lián)絡(luò)方式，每學(xué)年修訂一次。2.應(yīng)急演練：每學(xué)期開展至少2次演練（含不同類型），演練后復(fù)盤優(yōu)化；儲(chǔ)備急救包、應(yīng)急食品等物資，確保關(guān)鍵時(shí)刻可用。3.事故處置：發(fā)生事故時(shí)，第一時(shí)間救助幼兒、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，通知家長(zhǎng)并上報(bào)主管部門；配合調(diào)查，落實(shí)整改并反饋結(jié)果。二、致家長(zhǎng)的安全告知書尊敬的家長(zhǎng)：幼兒的安全與健康是我們共同的牽掛。為筑牢安全防線，現(xiàn)就家園協(xié)同事項(xiàng)告知如下，請(qǐng)您理解配合：（一）接送安全配合1.請(qǐng)按園區(qū)規(guī)定時(shí)間接送，使用“接送卡”交接；委托他人接送時(shí)，提前告知教師并提供受托人姓名、聯(lián)系方式及關(guān)系，受托人需攜帶有效證件備查。2.接送時(shí)有序停放車輛，避免門口擁堵；離園后盡快帶幼兒離園，不在園內(nèi)逗留玩耍。（二）幼兒安全教育1.日常引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)安全意識(shí)：如“不跟陌生人走”“上下樓梯靠右行”等；通過繪本、游戲教幼兒識(shí)別危險(xiǎn)（熱水、電源等），掌握簡(jiǎn)單自救方法（如摔倒后保護(hù)自己、迷路找警察）。2.關(guān)注幼兒心理健康，多溝通在園情況；若發(fā)現(xiàn)幼兒異常行為（如抗拒入園、情緒低落），及時(shí)與教師溝通。（三）健康與信息管理1.幼兒患病（發(fā)熱、嘔吐、傳染病等）或受傷時(shí)，請(qǐng)勿送園，痊愈后憑證明返園；如需服藥，填寫《幼兒服藥委托書》，注明藥名、劑量、時(shí)間，由專人喂藥。2.如實(shí)填寫幼兒健康信息（過敏史、病史等），若家庭住址、聯(lián)系方式或幼兒體質(zhì)變化，及時(shí)告知教師。（四）家園溝通與配合1.積極參與園區(qū)安全活動(dòng)（家長(zhǎng)會(huì)、安全講座、親子演練等），了解管理動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)。2.對(duì)園區(qū)安全管理有建議或疑問，可通過班級(jí)群、園長(zhǎng)信箱反饋，我們將及時(shí)回應(yīng)；若幼兒在園發(fā)生小意外，理性溝通，共同維護(hù)家園關(guān)系。（五）特殊情況告知遇極端天氣、公共衛(wèi)生事件等，園區(qū)將通過班級(jí)群、短信發(fā)布通知，請(qǐng)保持