小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)模擬試題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）（一）拼音樂園（5分）1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。贈(zèng)送（zèng√cèng）掠過（lüè√luè）繽紛（bīn√bīng）壓根（yāyà√）處罰（chǔ√chù）2.看拼音寫詞語。jìngài（敬愛）guīzé（規(guī)則）yánliào（顏料）kělián（可憐）liúlèi（流淚）（二）字詞天地（10分）1.辨字組詞。贈(zèng)（贈(zèng)送）殘（殘陽）冷（寒冷）徑（小徑）增（增加）線（毛線）憐（可憐）經(jīng)（經(jīng)過）2.補(bǔ)充詞語，并選擇一個(gè)造句。（秋）高（氣）爽（金）桂（飄）香（爭(zhēng)）（先）恐后（四）（平）八穩(wěn)*示例造句：同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題。*3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：明朗——（晴朗）仔細(xì)——（認(rèn)真）反義詞：潮濕——（干燥）凌亂——（整齊）（三）句子工坊（8分）1.按要求改寫句子。（1）秋天的雨，把黃色給了銀杏樹。（改為“被”字句）*答案：黃色被秋天的雨給了銀杏樹。*（2）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）*示例：桃花、杏花你笑我鬧，爭(zhēng)著要蜜蜂來采呢！*2.用修改符號(hào)修改病句。（1）他穿著一件灰色的上衣，（戴著）一頂藍(lán)色的帽子。（2）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、（刪去“西瓜”）和西紅柿。（四）古詩與積累（7分）1.默寫《山行》。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2.根據(jù)語境填詩句。（1）深秋時(shí)節(jié)，看到滿山的紅葉，我會(huì)想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保?）朋友即將遠(yuǎn)行，我想用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來表達(dá)祝福。（五）口語交際（5分）學(xué)校組織“好書推薦會(huì)”，請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一本你最喜歡的書，說清楚書名、作者和推薦理由（至少兩點(diǎn)）。*示例：我推薦《夏洛的網(wǎng)》，作者是E·B·懷特。推薦理由：一是書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼很感人，夏洛用智慧和生命幫助威爾伯；二是故事教會(huì)我們要善良、勇敢，珍惜朋友。*二、閱讀理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）《鋪滿金色巴掌的水泥道》（節(jié)選）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲（銜）來樹枝（造）房子，小松鼠（找）來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（挖）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（4分）2.選段中“金色的小喇叭”指的是秋天的雨。（2分）3.用“——”畫出選段中運(yùn)用擬人手法的句子，再仿寫一句。（4分）*擬人句：松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。**仿寫：小草探出頭，向春天問好。*（二）課外閱讀（15分）《小螞蟻的壯舉》一位旅行家在南美洲草原上，目睹了這樣一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：夏日正午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在這時(shí)，出人意料的場(chǎng)面出現(xiàn)了：只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”，沖向火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語“驚心動(dòng)魄”的意思。（3分）*答案：形容場(chǎng)面十分驚險(xiǎn)、令人震撼。*2.用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（4分）*答案：夏日正午，草叢起火，螞蟻們抱成“蟻球”穿過火海、沖進(jìn)小河，多數(shù)螞蟻得以生存。*3.讀了短文，你想對(duì)螞蟻們說些什么？（4分）*示例：螞蟻們，你們真勇敢！在危難面前團(tuán)結(jié)一心，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。*4.從螞蟻的壯舉中，你明白了什么道理？（4分）*示例：團(tuán)結(jié)就是力量，在困難面前，只要我們齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。*三、書面表達(dá)（40分）題目：《______，我想對(duì)你說》要求：1.把題目補(bǔ)充完整，如“媽媽”“老師”“小狗”等；2.寫出自己的心里話，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.語句通順，書寫工整，不少于300字。寫作提示1.補(bǔ)充題目時(shí)，選擇熟悉的對(duì)象（如親人、老師、寵物等），便于抒發(fā)真情；2.內(nèi)容可圍繞一件具體的事展開（如媽媽的辛苦、老師的鼓勵(lì)、小狗的陪伴），把事情經(jīng)過寫清楚，融入自己的感受；3.注意運(yùn)用