職高留級(jí)申請(qǐng)書(shū)怎樣寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的征途上，我始終秉持著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，努力在校園的沃土中汲取養(yǎng)分，不斷提升自我。然而，在追求卓越的道路上，我也曾遭遇過(guò)挫折與迷茫。為了更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，夯實(shí)基礎(chǔ)，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定申請(qǐng)留級(jí)，以期在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的進(jìn)步。在此，我懷著誠(chéng)摯的心情，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)提交這份申請(qǐng)書(shū)，懇請(qǐng)您的理解與批準(zhǔn)。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)?jiān)诋?dāng)前學(xué)年留級(jí)，即從XX年級(jí)XX班轉(zhuǎn)入XX年級(jí)XX班繼續(xù)學(xué)習(xí)。我深知留級(jí)并非易事，它需要付出更多的努力和時(shí)間，但我相信，通過(guò)這次調(diào)整，我能夠彌補(bǔ)自身存在的不足，以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的功底投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.學(xué)習(xí)成績(jī)的提升需求

在當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段，我雖然付出了極大的努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)并未達(dá)到預(yù)期。尤其是在某些核心課程上，我感到力不從心，難以跟上教學(xué)進(jìn)度。例如，在XX科目上，我的成績(jī)一直處于班級(jí)中下游水平，這不僅影響了我的整體成績(jī)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了焦慮感。我意識(shí)到，如果繼續(xù)按照目前的節(jié)奏學(xué)習(xí)，我很難在接下來(lái)的考試中取得突破，甚至可能面臨輟學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我希望通過(guò)留級(jí)的方式，給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和更加專注的學(xué)習(xí)，逐步提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

####2.學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整需求

在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我雖然認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，但整體上缺乏主動(dòng)性和積極性。我過(guò)于依賴?yán)蠋煹闹v解，缺乏獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，導(dǎo)致我在遇到難題時(shí)容易放棄，難以形成扎實(shí)的知識(shí)體系。留級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)提升成績(jī)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。我計(jì)劃在留級(jí)期間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參與課堂討論，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

####3.未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃需求

我深知，在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)和技能是立足之本。我選擇留級(jí)，不僅是為了提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是為了為未來(lái)的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我計(jì)劃在留級(jí)期間，更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)留級(jí)的方式，與更多的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知留級(jí)需要付出更多的努力和汗水，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，愿意接受這次挑戰(zhàn)。我將以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，克服一切困難，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我堅(jiān)信，只要我肯付出，就一定能夠取得進(jìn)步。

####2.要求

在留級(jí)期間，我請(qǐng)求學(xué)校給予我更多的支持和幫助。具體來(lái)說(shuō)，我希望能夠：

-獲得更加細(xì)致的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助我彌補(bǔ)知識(shí)上的不足；

-參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，提升自己的學(xué)習(xí)能力；

-與成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相幫助，共同進(jìn)步。

我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

我叫張明，現(xiàn)年十八歲，是本校XX職業(yè)高級(jí)中學(xué)XX專業(yè)XX年級(jí)XX班的學(xué)生。我的學(xué)號(hào)是XXXXXXXX，身份證號(hào)碼是XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。自入學(xué)以來(lái)，我一直按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取在理論和實(shí)踐兩方面都能有所提升。然而，隨著學(xué)業(yè)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展構(gòu)成了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定申請(qǐng)留級(jí)，以期能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中更加扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

我此次申請(qǐng)的事項(xiàng)是請(qǐng)求學(xué)校批準(zhǔn)我在當(dāng)前的學(xué)年留級(jí)，即從XX年級(jí)XX班轉(zhuǎn)入XX年級(jí)XX班繼續(xù)學(xué)習(xí)。我深知留級(jí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的決定，它不僅意味著學(xué)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，更需要付出更多的努力和汗水。但是，我相信通過(guò)留級(jí)，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，彌補(bǔ)自身存在的不足，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。我希望學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，考慮我的申請(qǐng)請(qǐng)求，并給予我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。

三、事實(shí)與理由

（一）學(xué)習(xí)成績(jī)方面

自入學(xué)以來(lái)，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，積極參與課堂討論，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在某些核心課程上的學(xué)習(xí)進(jìn)度與其他同學(xué)相比存在一定的差距。例如，在XX課程上，我的成績(jī)一直處于班級(jí)的中下游水平，這讓我感到非常焦慮和擔(dān)憂。我意識(shí)到，如果繼續(xù)按照目前的節(jié)奏學(xué)習(xí)，我很難在接下來(lái)的考試中取得顯著的進(jìn)步，甚至可能面臨掛科的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我希望通過(guò)留級(jí)的方式，給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和更加專注的學(xué)習(xí)，逐步提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)能力方面

除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我在學(xué)習(xí)能力方面也存在一些不足。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我過(guò)于依賴?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)，缺乏獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。我習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，而不是主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式的弊端逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，尤其是在面對(duì)一些較為復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我常常感到無(wú)從下手，缺乏解決問(wèn)題的能力和技巧。留級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)提升成績(jī)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、提升綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我計(jì)劃在留級(jí)期間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參與課堂討論，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我將更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

（三）未來(lái)發(fā)展規(guī)劃方面

我選擇留級(jí)，不僅是為了提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，更是為了為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知，在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)和技能是立足之本。我選擇XX專業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿熱情，并希望未來(lái)能夠在這個(gè)領(lǐng)域有所作為。然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，要想在這個(gè)領(lǐng)域取得成功，就必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)踐能力。留級(jí)期間，我將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)留級(jí)的方式，與更多的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)留級(jí)的學(xué)習(xí)和調(diào)整，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)需求，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（四）家庭支持方面

我的家庭對(duì)于我的留級(jí)申請(qǐng)也給予了充分的支持和理解。我的父母一直鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，他們相信通過(guò)留級(jí)我能夠取得更大的進(jìn)步。他們表示愿意為我提供必要的學(xué)習(xí)和生活支持，確保我在留級(jí)期間能夠安心學(xué)習(xí)，順利度過(guò)。家庭的支持是我留級(jí)的重要?jiǎng)恿?，也是我能夠?jiān)定決心留級(jí)的重要保障。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我作為一名職高生，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，在校園里度過(guò)了寶貴的時(shí)光。然而，隨著學(xué)業(yè)的深入，我逐漸意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上存在的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題若不及時(shí)解決，將可能影響到我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)提出留級(jí)申請(qǐng)，希望能夠得到您的理解和支持。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

我此次申請(qǐng)的事項(xiàng)是請(qǐng)求學(xué)校批準(zhǔn)我在當(dāng)前的學(xué)年留級(jí)，即從XX年級(jí)XX班轉(zhuǎn)入XX年級(jí)XX班繼續(xù)學(xué)習(xí)。我深知留級(jí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的決定，它不僅意味著學(xué)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，更需要付出更多的努力和汗水。但是，我相信通過(guò)留級(jí)，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，彌補(bǔ)自身存在的不足，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。我希望學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，考慮我的申請(qǐng)請(qǐng)求，并給予我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。

（二）申請(qǐng)理由

1.學(xué)習(xí)成績(jī)方面：自入學(xué)以來(lái)，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，積極參與課堂討論，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在某些核心課程上的學(xué)習(xí)進(jìn)度與其他同學(xué)相比存在一定的差距。例如，在XX課程上，我的成績(jī)一直處于班級(jí)的中下游水平，這讓我感到非常焦慮和擔(dān)憂。我意識(shí)到，如果繼續(xù)按照目前的節(jié)奏學(xué)習(xí)，我很難在接下來(lái)的考試中取得顯著的進(jìn)步，甚至可能面臨掛科的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我希望通過(guò)留級(jí)的方式，給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和更加專注的學(xué)習(xí)，逐步提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我雖然認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，但整體上缺乏主動(dòng)性和積極性。我過(guò)于依賴?yán)蠋煹闹v解，缺乏獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，導(dǎo)致我在遇到難題時(shí)容易放棄，難以形成扎實(shí)的知識(shí)體系。留級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)提升成績(jī)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。我計(jì)劃在留級(jí)期間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參與課堂討論，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我將更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

3.未來(lái)發(fā)展規(guī)劃方面：我選擇留級(jí)，不僅是為了提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度，更是為了為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知，在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)和技能是立足之本。我選擇XX專業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿熱情，并希望未來(lái)能夠在這個(gè)領(lǐng)域有所作為。然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，要想在這個(gè)領(lǐng)域取得成功，就必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)踐能力。留級(jí)期間，我將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)留級(jí)的方式，與更多的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)留級(jí)的學(xué)習(xí)和調(diào)整，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)需求，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.家庭支持方面：我的家庭對(duì)于我的留級(jí)申請(qǐng)也給予了充分的支持和理解。我的父母一直鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，他們相信通過(guò)留級(jí)我能夠取得更大的進(jìn)步。他們表示愿意為我提供必要的學(xué)習(xí)和生活支持，確保我在留級(jí)期間能夠安心學(xué)習(xí)，順利度過(guò)。家庭的支持是我留級(jí)的重要?jiǎng)恿?，也是我能夠?jiān)定決心留級(jí)的重要保障。

5.學(xué)校環(huán)境與資源方面：我校作為一所優(yōu)秀的職業(yè)高中，擁有豐富的教學(xué)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，通過(guò)留級(jí)，我能夠更好地利用學(xué)校的這些資源和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)效果。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚，能夠?yàn)槲姨峁└觾?yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，學(xué)校也注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提供了豐富的課外活動(dòng)和社團(tuán)，這為我提供了拓展視野、提升能力的機(jī)會(huì)。留級(jí)期間，我將充分利用學(xué)校提供的這些資源和機(jī)會(huì)，