肌肉萎縮殘疾人申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在生命的長河中，每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)與困難。我，一名因肌肉萎縮而行動不便的殘疾人，深知生活的艱辛與不易，但更懂得奮斗的意義與價值。今天，我懷著無比誠摯的心情，向您遞交這份申請書，希望能得到學校在學業(yè)、生活等方面給予的幫助與支持，讓我能夠更加自信、從容地面對未來的挑戰(zhàn)。

###一、申請內容

我申請學校在以下方面給予我支持：

1.**學業(yè)方面**：希望能夠獲得部分課程的免試或調整，例如通過線上學習、輔助教學等方式，確保我能夠順利完成學業(yè)。

2.**生活方面**：申請學校提供無障礙設施，如無障礙通道、坡道、電梯等，以便我能夠更方便地參與校園活動。同時，也希望能夠獲得部分生活費用的減免，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

3.**心理支持**：申請學校開設心理輔導課程，幫助我更好地調節(jié)情緒，增強自信心，以積極的心態(tài)面對生活中的困難。

###二、申請原因

####1.對申請事項的認識

肌肉萎縮是一種進行性神經(jīng)肌肉疾病，會導致肌肉逐漸無力、萎縮，甚至失去功能。作為患者，我深知這種疾病不僅給我的身體帶來了極大的痛苦，更對我的心理造成了巨大的壓力。然而，我始終堅信，只要不放棄努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的人生價值。

學校作為培養(yǎng)人才的重要場所，不僅是知識的殿堂，更是我們殘疾人士實現(xiàn)夢想的舞臺。我深知，只有通過不斷的學習與努力，才能夠提升自己的能力，為社會做出貢獻。因此，我迫切希望學校能夠給予我更多的支持，讓我能夠更好地融入校園生活，順利完成學業(yè)。

####2.申請的目的與意義

我的申請并非是為了索取，而是為了更好地成長與發(fā)展。通過學校的支持，我能夠更加專注地學習，提升自己的專業(yè)能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。同時，我也希望能夠通過自己的努力，帶動更多殘疾人士積極面對生活，勇敢追求夢想。

此外，我的申請也體現(xiàn)了對學校人文關懷的期待。一個真正優(yōu)秀的學校，不僅應該關注學生的學業(yè)成績，更應該關注學生的全面發(fā)展，特別是對殘疾學生的關愛與支持。我相信，學校如果能夠給予我?guī)椭粌H能夠讓我受益，也能夠為學校的殘疾教育事業(yè)樹立良好的榜樣，推動校園文明的進步。

####3.對自身情況的說明

我出生于一個普通的家庭，父母都是勤勞樸實的農(nóng)民。從小，我就與疾病作斗爭，但父母始終沒有放棄對我的關愛與教育。他們告訴我，無論遇到什么困難，都要堅持努力，不能輕易放棄。正是他們的言傳身教，讓我學會了堅強與樂觀。

在高中時期，我的病情逐漸加重，行動能力逐漸受限。但即便如此，我依然沒有放棄學習，而是通過自學的方式，不斷提升自己的知識水平。高考時，我以優(yōu)異的成績考入了這所優(yōu)秀的學校，這讓我備受鼓舞，也更加堅定了繼續(xù)努力的決心。

然而，進入大學后，我才發(fā)現(xiàn)生活并不容易。校園的環(huán)境對我來說并不友好，無障礙設施不足，課程安排緊湊，這些都給我?guī)砹撕艽蟮睦_。我深知，如果得不到學校的幫助，我很難順利完成學業(yè)。因此，我決定向學校提出申請，希望能夠得到更多的支持。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知，作為一名殘疾人士，我的道路會比其他人更加艱難。但我并不會因此退縮，而是會以更加堅定的決心，更加努力的態(tài)度，去面對生活中的挑戰(zhàn)。我堅信，只要我肯付出努力，就一定能夠取得成功。

在學業(yè)上，我會充分利用學校提供的資源，認真聽講，積極思考，努力完成各項學習任務。在生活中，我會積極融入校園集體，參與各種活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質。我不僅希望成為一個優(yōu)秀的學生，更希望成為一個對社會有用的人。

####2.要求

我具體的要求如下：

-**學業(yè)方面**：希望學校能夠為我提供部分課程的免試或調整，例如通過線上學習、輔助教學等方式，確保我能夠順利完成學業(yè)。

-**生活方面**：申請學校提供無障礙設施，如無障礙通道、坡道、電梯等，以便我能夠更方便地參與校園活動。同時，也希望能夠獲得部分生活費用的減免，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

-**心理支持**：申請學校開設心理輔導課程，幫助我更好地調節(jié)情緒，增強自信心，以積極的心態(tài)面對生活中的困難。

####3.態(tài)度

我始終保持著積極樂觀的態(tài)度，不會因為身體的缺陷而自暴自棄。我會以更加努力的方式，去彌補自己的不足，爭取在各個方面都取得進步。同時，我也會盡自己的能力，幫助其他殘疾人士，讓他們感受到社會的溫暖與關愛。

我相信，只要我肯努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。我期待著學校的支持，也期待著未來的挑戰(zhàn)。我將以實際行動，回報學校的關愛，證明自己的價值。

###四、結尾

此致

敬禮

請考驗

請審查

望領導批準

###落款

申請人：XXX

單位名稱：XXX（需蓋章）

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

我叫李明，性別男，現(xiàn)年二十五歲，身份證號碼為XXXXXXXXXXXXXXXXXX。我于XX年XX月考入XX大學XX學院XX專業(yè)學習，攻讀學士學位。在入學初期的體檢中，我被診斷出患有進行性肌營養(yǎng)不良癥，這是一種慢性、進行性的神經(jīng)肌肉疾病，主要表現(xiàn)為肌肉無力、萎縮，并逐漸影響我的行動能力。目前，我的腿部肌肉已經(jīng)嚴重萎縮，導致我無法獨立行走，需要借助輪椅才能進行日?；顒印Ｎ业募彝ソ?jīng)濟條件一般，父母均為普通工人，收入微薄，難以承擔我因殘疾而產(chǎn)生的額外費用。盡管身體不便，但我對學習充滿熱情，渴望能夠順利完成學業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我特此向學校提出申請，希望能夠獲得學校的幫助與支持。

二、申請事項

我此次申請的主要事項包括以下幾個方面：

1.學業(yè)支持：由于我的身體狀況，我無法像其他同學一樣正常參與課堂教學和校園活動。因此，我懇請學校能夠為我提供靈活的學業(yè)安排，例如允許我通過線上課程進行學習，或者為我提供輔助教學服務，如手語翻譯、語音轉文字等，以確保我能夠順利完成學業(yè)。

2.生活保障：我的行動不便給我日常生活帶來了極大的不便，需要家人的長期照顧。我申請學校能夠為我提供住宿方面的便利，例如將我安排在靠近教學樓和食堂的宿舍，或者提供單人間宿舍，以減少我日常生活的負擔。此外，我還需要申請學校能夠為我提供部分生活費用的減免，例如學費、住宿費等，以減輕家庭的經(jīng)濟壓力。

3.無障礙設施：目前學校的無障礙設施并不完善，例如校園內的道路缺乏坡道，教學樓和宿舍樓沒有無障礙電梯等，這給我參加校園活動帶來了極大的困難。我申請學校能夠加大對無障礙設施的建設力度，例如在校園內增設坡道和盲道，在教學樓和宿舍樓安裝無障礙電梯等，以方便我能夠更好地融入校園生活。

4.心理輔導：身患殘疾給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫?，我?jīng)常感到自卑和焦慮。我申請學校能夠為我提供心理輔導服務，例如定期安排心理老師為我進行心理咨詢，幫助我調整心態(tài)，增強自信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。

三、事實與理由

1.學業(yè)方面：我自入學以來，一直保持著良好的學習態(tài)度，認真學習每一門課程，并取得了優(yōu)異的成績。我深知學習的重要性，渴望能夠通過知識的武裝，提升自己的能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。然而，由于我的身體狀況，我無法像其他同學一樣正常參與課堂教學和校園活動。我的行動不便導致我無法按時到達教室，也無法參加實驗課和體育課等實踐活動。此外，我的視力也受到了一定的影響，閱讀和學習起來更加困難。因此，我懇請學校能夠為我提供靈活的學業(yè)安排，例如允許我通過線上課程進行學習，或者為我提供輔助教學服務，如手語翻譯、語音轉文字等，以確保我能夠順利完成學業(yè)。

2.生活保障方面：我的家庭經(jīng)濟條件一般，父母均為普通工人，收入微薄。他們?yōu)榱斯┪疑蠈W，已經(jīng)付出了巨大的代價，現(xiàn)在又因為我的殘疾而背負了沉重的經(jīng)濟負擔。我深知父母的艱辛，也明白他們對我寄予的厚望。我渴望能夠通過自己的努力，改變自己的命運，為父母爭光。然而，由于我的身體狀況，我需要長期依賴家人的照顧，這也給我家庭帶來了巨大的經(jīng)濟壓力。因此，我申請學校能夠為我提供部分生活費用的減免，例如學費、住宿費等，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。此外，我還需要申請學校能夠為我提供住宿方面的便利，例如將我安排在靠近教學樓和食堂的宿舍，或者提供單人間宿舍，以減少我日常生活的負擔。

3.無障礙設施方面：目前學校的無障礙設施并不完善，這給我參加校園活動帶來了極大的困難。例如，校園內的道路缺乏坡道，我無法獨自前往書館、教學樓和食堂等地方；教學樓和宿舍樓沒有無障礙電梯，我無法參加高層教室的課程和夜間活動；校園內的公共衛(wèi)生間也沒有無障礙設施，我無法獨自使用。這些無障礙設施的缺失，嚴重限制了我的校園生活，使我無法像其他同學一樣自由地參與校園活動。因此，我申請學校能夠加大對無障礙設施的建設力度，例如在校園內增設坡道和盲道，在教學樓和宿舍樓安裝無障礙電梯等，以方便我能夠更好地融入校園生活。

4.心理輔導方面：身患殘疾給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫Γ医?jīng)常感到自卑和焦慮。我擔心自己會因為殘疾而受到同學的歧視，也擔心自己會因為無法獨立行走而成為別人的負擔。這些負面情緒嚴重影響了我的學習和生活，使我無法集中精力去學習和思考。因此，我申請學校能夠為我提供心理輔導服務，例如定期安排心理老師為我進行心理咨詢，幫助我調整心態(tài)，增強自信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

XX年XX月XX日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領導：

您們好！

二、申請事項與理由

我叫張華，現(xiàn)年二十四歲，是貴校XX學院XX專業(yè)的一名本科生。自入學以來，我始終保持著對知識的渴望和對未來的憧憬，努力學習，積極參與各項活動。然而，命運在我身上設置了重重障礙。我自幼便患有肌肉萎縮癥，這是一種進行性加重的神經(jīng)肌肉疾病，隨著時間推移，我的腿部肌肉逐漸失去力量，行動能力日益減弱，最終發(fā)展到無法獨立行走的地步。目前，我需要依靠輪椅作為主要的移動工具。盡管身體殘疾給我?guī)砹酥T多不便，但我從未放棄對學業(yè)的熱忱和對生活的熱愛。我深知，大學是改變命運的重要平臺，我渴望能夠在這里繼續(xù)深造，提升自我，為社會貢獻一份力量。然而，現(xiàn)實的困境讓我倍感壓力，因此，我懷著誠摯的心情向學校提出以下申請：

（一）申請學業(yè)上的特殊安排

由于我的身體狀況，我無法像其他同學一樣自由地參與課堂學習和校園活動。我的行動不便導致我無法按時到達教室，也無法參加需要體力的實驗和實踐活動。此外，長時間坐著學習也會對我的健康造成一定的影響。因此，我懇請學校能夠考慮我的實際情況，對我進行學業(yè)上的特殊安排。具體來說，我希望能夠：

1.允許我通過線上學習的方式參與部分課程，或者為我提供遠程教學的支持，以便我能夠在家中也能接受到良好的教育。

2.對于必須進行的實驗和實踐活動，希望學校能夠為我提供輔助人員，協(xié)助我完成相關任務，或者為我提供替代性的學習方案。

3.在考試和考核中，希望能夠得到一定的便利，例如延長考試時間、提供輔助設備等，以確保我能夠公平地展示自己的學習成果。

我相信，通過這些特殊安排，我能夠克服身體上的障礙，順利完成學業(yè)。

（二）申請生活上的幫助與支持

我的家庭經(jīng)濟條件并不寬裕，父母為了供我上學已經(jīng)付出了很多。我的殘疾使得家庭的經(jīng)濟負擔更加沉重。我深知父母的艱辛，也明白他們對我的期望。我渴望能夠通過自己的努力，減輕家庭的經(jīng)濟壓力，同時也實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我懇請學校能夠在我生活上給予一定的幫助與支持。具體來說，我希望能夠：

1.申請部分學費的減免，或者提供勤工助學的機會，讓我能夠通過自己的勞動來賺取生活費，減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

2.申請學校能夠為我提供無障礙的住宿環(huán)境，例如將我安排在靠近教學樓和食堂的宿舍，或者提供帶有無障礙設施的房間，以便我能夠更方便地生活。

3.申請學校能夠為我提供定期的醫(yī)療檢查和康復治療的支持，幫助我維持良好的健康狀況，以便我能夠更好地學習和生活。

我相信，通過學校的生活上的幫助與支持，我能夠更加安心地專注于學業(yè)，不斷提升自我。

（三）申請無障礙設施的完善

目前，學校的無障礙設施還不夠完善，這給我的日常生活帶來了很大的不便。例如，校園內的道路缺乏坡道，我無法獨自前往書館、教學樓和食堂等地方；教學樓和宿舍樓沒有無障礙電梯，我無法參加高層教室的課程和夜間活動；校園內的公共衛(wèi)生間也沒有無障礙設施，我無法獨自使用。這些無障礙設施的缺失，嚴重限制了我的校園生活，使我無法像其他同學一樣自由地參與校園活動。因此，我懇請學校能夠加大對無障礙設施的建設力度，例如在校園內增設坡道和盲道，在教學樓和宿舍樓安裝無障礙電梯等，以便我能夠更好地融入校園生活。我相信，通過無障礙設施的完善，我能夠更加方便地參與校園活動，享受大學生活的樂趣。

（四）申請心理上的輔導與關懷

身患殘疾給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫?，我?jīng)常感到自卑和焦慮。我擔心自己會因為殘疾而受到同學的歧視，也擔心自己會因為無法獨立行走而成為別人的負擔。這些負面情緒嚴重影響了我的學習和生活，使我無法集中精力去學習和思考。因此，我懇請學校能夠為我提供心理上的輔導與關懷。具體來說，我希望能夠：

1.申請學校能夠開設專門針對殘疾學生的心理輔導課程，或者安排專業(yè)的心理老師為我進行心理咨詢，幫助我調整心態(tài)，增強自信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。

2.申請學校能