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文檔簡介
七年級上冊2單4.2——深深淺淺話友誼學習目標1.情感、態(tài)度、價值觀目標:培養(yǎng)珍視友誼、樂于交往的情感;認識處理好友誼在我們成長過程中的作用。2.能力目標:能夠處理好競爭和友誼的關系;能夠適應友誼的變化,在具體的情境中把握友誼的原則。3.知識目標:知道友誼最重要的一些特質(zhì);知道友誼是需要原則的。學習重難點重點友誼的重要特質(zhì);競爭和友誼的關系。難點能夠處理好競爭和友誼的關系;能夠適應友誼的變化,在具體的情境中把握友誼的原則。學習內(nèi)容(一)自主預習1.友誼是一種__________的關系。2.友誼是__________的、___________的。我們共同__________,也相互__________,在相處中體驗積極的情感。3.友誼是一種__________的相遇。_____________、____________的友誼,更能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。4.友誼不是___________的。我們要學會_________一段友誼的淡出,坦然_________新的友誼。5.競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的____________。6.友誼不能沒有_____________。(二)合作探究知識模塊一友誼的特質(zhì)探究一:教材P44上面運用你的經(jīng)驗(1)在友誼中,什么特質(zhì)是重要的呢?請選擇你認為最重要的三項,并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。(2)與同學分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高?請把它們填寫在下面的橫線上。探究二:教材P45上面探究與分享及閱讀感悟(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷,談談你如何理解“我”心里的滋味。(2)幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?(3)學生齊朗誦古詩《木瓜》,感悟友誼的特質(zhì)。探究三:教材P45下面探究與分享(1)古人云:“君子之交淡如水?!币灿腥苏f:“多個朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點?(2)分享和分擔是對等的嗎?知識模塊二友誼的澄清探究四:教材P46上面探究與分享(1)文中的“我”對友誼的期待是什么?(2)為什么“我”和小美的友誼變淡了?(3)淡了的友誼還有必要維持嗎?探究五:教材P46下面探究與分享(1)競爭會傷害友誼嗎?(2)如果朋友贏,是否意味著自己輸?探究六:教材P47探究與分享(1)作為小川的好朋友,“我”應該怎么做?(2)答應小川的要求才算是他的好朋友嗎?(3)應該為朋友做任何事情嗎?(三)交流展示1.分組分別展示自主預習的內(nèi)容,此部分可以一組展示,另一組負責評價,學生展示完后,必須有一定時間強化記憶,鞏固基本知識點。2.合作探究部分,組與組之間展開競爭、評比。達標檢測1.馬克思與恩格斯的革命友誼成就了兩位偉人,恩格斯從經(jīng)濟上支持馬克思的研究,當恩格斯寫文章時,馬克思也放下自己的工作,幫他寫作有關部分。從他們的友誼中我們可以看出()①友誼是只有給予,不求回報的②他們在友誼中得到理解和支持、關心和肯定③競爭并不傷害友誼④志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時間和風雨的洗禮A.①③B.②④C.②③D.①④2.下列做法有助于小玲與同學成為朋友的有()①同學有困難主動幫助②積極參加集體勞動③向?qū)W習比自己好的同學虛心請教④和全班同學廣泛交往,而不只是和個別同學交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.林丹和李宗偉是世界羽壇中頂尖的男單選手,他們在賽場上針尖對麥芒,場下卻是高山流水遇知音。用林丹的話說:“雖然大家代表不同的國家比賽,但是不代表我們就是敵人,我們是朋友。”林丹的這句話告訴我們()①競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度②交往要講究一定的身份,身份不同不能成為好朋友③友誼是一種心靈的相遇,無國界④友誼是事業(yè)成功唯一基石A.①②B.①③C.②④D.③④4.下面說法體現(xiàn)了正確交友原則的有()①君子和而不同,小人同而不和②我們要勇于為朋友兩肋插刀③人不為己,天誅地滅④度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇A.①④B.①③C.②③D.②④5.欣賞漫畫《幫忙的朋友》,運用所學知識回答下列問題。(1)漫畫中的兩位學生是真正的朋友嗎?為什么?(2)漫畫對我們有何啟示?6.情景一:我有一位好朋友,名叫李梅,人挺好的,只是平時不愛學習,在一次考試中,她想抄我答案,否則就不理我了。我是幫還是不幫?正確做法:_______________________________________________________________理由:_______________________________________________________________情景二:李大明在好朋友王小朋的勸說下,積極準備,在宜春市組織的漢字聽寫大賽中脫穎而出,最終獲得代表宜春市參加江西省漢字聽寫大賽的資格。而王小朋只獲得學校鼓勵獎。兩人心里都覺得有點不是滋味。假如你是王小朋,你會怎么做?正確做法:_______________________________________________________________理由:_______________________________________________________________【答案】1-4BDBA5.(1)不是。因為真正的友誼應該是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。(2)與同學交往,追求友誼,應該堅持平等互惠、寬容理解的原則,善交益友,樂交諍友,不交損友等。6.情景一:正確做法:不幫,課后找機會幫她補習功課。理由:①友誼需要忠誠,然而,用“講義氣”“夠朋友”來要求對方做不道德甚
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