物理初中人教版八年級下冊期末模擬試題A卷答案一、選擇題1．下列估測值最接近實(shí)際的是（）A．一張課桌的高度約為2m B．洗澡水的溫度約為70℃C．一名初中學(xué)生的重力約為50N D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明為的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．受力面積有關(guān)3．如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。下列說法正確的是（）A．木塊能從斜面滑下是因?yàn)槟緣K具有慣性B．木塊分別在斜面上和水平面上受到的重力、壓力和摩擦力都不相同C．如果水平面光滑，木塊就將一直在水平面上做勻速直線運(yùn)動D．木塊所處位置越高，在水平面滑動距離越遠(yuǎn)，說明高度越高動能越大4．“車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好！”公交車廣告提醒乘客注意安全。如圖所示，公交車扶手上裝有拉環(huán)，避免乘客受到傷害。拉環(huán)在設(shè)計上注重人性化，拉環(huán)上有凹凸紋且拉環(huán)做得比較厚大。下列說法正確的是（）A．坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害B．拉環(huán)上的凹凸紋是為了減小摩擦C．拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時乘客將會向右傾倒5．如圖甲所示，某科技小組的同學(xué)用彈簧測力計懸掛一實(shí)心圓柱形金屬塊，使其緩慢勻速下降，并將其浸入平靜的游泳池水中，彈簧測力計的示數(shù)F與金屬塊下表面下降高度h的變化關(guān)系如圖乙所示，忽略金屬塊浸入水中時池水液面高度的變化，已知池水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg，則下列說法中錯誤的是（）A．金屬塊所受重力大小為46NB．金屬塊的密度為2.3×103kg/m3C．金屬塊完全浸沒在水中時所受浮力的大小為20ND．金屬塊恰好完全浸沒時，金屬塊下表面所受水的壓強(qiáng)為5×103Pa6．如圖所示，用輕質(zhì)杠桿提升物體，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),杠桿在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是（）A．當(dāng)物體懸掛在A點(diǎn)時，動力作用在C點(diǎn)，該杠桿一定是省力杠桿B．當(dāng)物體懸掛在B點(diǎn)時，動力作用在C點(diǎn)，動力的方向可以豎直向下C．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時，動力作用在A點(diǎn)一定比作用在B點(diǎn)要費(fèi)力D．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時，無論動力作用在A點(diǎn)還是B點(diǎn)該杠桿一定是費(fèi)力杠桿7．如圖甲所示，將彈簧測力計一端固定，另一端掛一合金塊，合金塊浸沒在裝有水深為、底面積為的圓柱形容器中，容器的質(zhì)量為（容器的厚度忽略不計）。容器底部有個由閥門控制的出水口。打開閥門緩慢放水過程中，彈簧測力計示數(shù)隨放水時間變化的規(guī)律如圖乙所示，整個過程中金屬塊始終不與容器底部接觸。下列說法正確的是（?。ǎ〢．隨著放水時間的增加，合金塊受到的浮力一直減小B．合金塊受到的最大浮力為C．合金塊的密度為D．閥門未打開時容器對水平面的壓強(qiáng)為8．如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)相連，彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)。則下列說法中正確的是（）A．小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減小B．小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能增大C．彈簧被壓縮到最短時，小物塊動能最大D．小物塊從M向T運(yùn)動過程中，速度變快二、填空題9．下圖所示彈簧測力計的示數(shù)為______N。10．如圖，霧霾天氣，快速行駛的B車司機(jī)看見不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車，由于______仍撞到汽車A，造成“追尾”事故，觀察汽車A的尾部，說明力能夠改變物體的______，“追尾”碰撞瞬間，汽車B對汽車A的作用力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車A對汽車B的作用力。11．如圖所示，工人不用鐵錘而使用橡膠錘鋪設(shè)瓷磚，回答下列問題：（1）橡膠錘頭的橡膠具有______（選填“較大的硬度”或“較好的彈性”）；（2）橡膠錘頭有較大的橫截面，能在壓力一定時，通過______來減小壓強(qiáng)；（3）橡膠錘敲擊到瓷磚后會向相反方向運(yùn)動，說明力的作用是______的，使橡膠錘彈開的力是由______（選填“橡膠”或“瓷磚”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。12．甲、乙兩輛完全相同的小車同時、同地、同方向開始沿水平路面直線行駛，它們的s-t圖像如下圖所示。以甲為參照物，乙是______的（選填“靜止”或“運(yùn)動”），在行駛過程中，甲車的動能______乙車的動能（選填“小于”或“大于”）。13．重50N的桌子放在粗糙程度相同的水平地面上，小明用10N的水平推力推它，但沒有推動，桌子受到的摩擦力為______N；當(dāng)用30N的力推桌子時，桌子恰好做勻速直線運(yùn)動，則桌子受到的摩擦力是______N；當(dāng)用50N的力推桌子時，桌子受到的摩擦力是_______N，此時桌子做______運(yùn)動（選填“加速”“減速”或“勻速”）。假如運(yùn)動的桌子所受的一切外力同時消失，它將做______運(yùn)動。14．日常生活中用吸管“吸”飲料，飲料是在______的作用下“吸”入嘴中。小聰同學(xué)在課余時間自制了一個氣壓計，如圖所示，取一根吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，玻璃管內(nèi)液面高度會_______（選填“升高”“降低”或“不變”），這是因?yàn)榱黧w在流速大的地方壓強(qiáng)_________。15．如圖所示的杠桿水平平衡，則A、B兩物體對杠桿的拉力大小關(guān)系是FA=______FB。16．某校舉行了春季趣味運(yùn)動會，如圖所示是物理老師某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像，已知物理老師的質(zhì)量為60kg，則在1min內(nèi)克服重力所做的功為__________J，他跳繩的功率為__________W。（g取10N/kg）三、解答題17．如圖所示，重為10牛的物體A靜止在重為20牛的物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出A對物體B的壓力。18．畫出圖中F2的力臂，并在B點(diǎn)畫出使杠桿平衡時最省力的力F1。19．如圖所示，畫出人站在地面上向下拉繩的繞法。20．下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N?kg-1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是______和______；（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______；（3）在通常情況下，我們將值取為，但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的值大小。地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：①造成值不同的原因可能是：______；②我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的______。21．在“探究阻力對物體運(yùn)動路程的影響”實(shí)驗(yàn)中：（1）小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時，將小車從斜面上A處由靜止滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板，下列做法不可行的是_______；A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板B．增大斜面的傾角，讓小車仍從斜面上A處滑下C．斜面傾角不變，讓小車從斜面上比A位置低的位置滑下D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下（2）調(diào)試成功后，小明每次均將小車從斜面上同一高度處由靜止滑下，小車滑下后分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動，最終小車靜止的位置用小紅旗做了標(biāo)記，分別是①、②、③號位置，如圖乙所示。由此可得：小車受到阻力越小，運(yùn)動的路程越________（選填“長”或“短”）；（3）進(jìn)一步推理可得：若小車運(yùn)動時所受阻力為零，小車將________（填小車的運(yùn)動狀態(tài)）二22．如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰將廢棄的礦泉瓶裝上水后分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時，是通過觀察______來比較瓶對海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用______兩次實(shí)驗(yàn)（只填序號）。（3）通過分析比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)。得出______相同時，壓力的作用效果與______有關(guān)的結(jié)論。（4）你認(rèn)為______（選填“能”或“不能”）通過A、B兩次實(shí)驗(yàn)來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是______。（5）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)過程中又提出一個問題：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶中的水對底部的壓力和壓強(qiáng)大小相等嗎？若在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pB、pC，請你分析并比較：FB______FC，pB______pC（選填“>”、“<”或“=”）。二23．小雨探究“圓錐形物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)”，如圖所示：（1）由圖步驟A、B、C、D可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與______有關(guān)，與物體沒沒在液體中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2）由圖步驟A、______可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。（3）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可計算出圓錐形物體的密度為_______kg/m3，該液體的密度為______kg/m3。（4）如果在步驟E中不小心使物體接觸了容器底且與容器底部有力的作用，則所測液體密度將______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。（5）用彈簧測力計拉著圓錐形物體從底部剛好接觸水面開始緩慢沒入水中，描繪的彈簧測力計示數(shù)F與圓錐形物體的浸入深度h的變化關(guān)系圖像與如圖中相符合的是______。A．B．C．D．（6）小雨繼續(xù)探究，如圖中步驟F所示，圓錐形物體底部距離燒杯底部為2cm，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向空燒杯內(nèi)加水，當(dāng)所加水使圓錐形物體剛好浸沒時（水未溢出），共向燒杯中加入______g的水。（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm，燒杯底面積為300cm2）24．甲同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對小車運(yùn)動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標(biāo)記出小車停下的位置。(1)標(biāo)記③是小車在_______表面上停下的位置；(2)分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_______。（選填“快”或“慢”）推理可知：運(yùn)動小車如果不受阻力作用，它將_______；(3)乙同學(xué)用此裝置讓同一小車從不同高度處滑下，均在鋪有木板的水平面上滑行，發(fā)現(xiàn)高度越高，小車在水平面上滑行距離_______，由此可知：小車重力勢能的大小與小車所處_______有關(guān)。25．某科學(xué)興趣小組在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：每個鉤碼重0.5N。（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿________（選填“達(dá)到”或“沒有達(dá)到”）平衡狀態(tài)；將杠桿左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是________。（2）杠桿平衡后，小組同學(xué)在圖乙所示的A位置掛上兩個鉤碼，此時在B位置掛上_________個鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡。取走B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計在B點(diǎn)位置豎直向下拉（如圖丙a），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)是________N。保持彈簧測力計懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方（如圖丙b），仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是_________。（3）下表是小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：動力/N阻力/N動力臂/cm阻力臂/cm9326分析上表數(shù)據(jù)小組同學(xué)得出了杠桿的平衡條件；請你對此作出評價：________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小美想用圖丙裝置模擬車輛超載且在外車道行駛側(cè)翻事故場景：將重力為15N勻質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，B、C為木棒與臺面邊緣處的接觸點(diǎn)，已知AB=CD=BC．在D端掛一個重物代表運(yùn)輸車在外側(cè)行駛，而此時A端______（選填“掛”或“不掛”）重物，當(dāng)D點(diǎn)所掛重物的重力超過___________N時就失去平衡。26．重為100N，面積為1m2的方形木板，放在水平地面上，再把重力為50N，底面積為50cm2的圓柱體放在木板中央。求：（1）圓柱體對木板的壓強(qiáng)；（2）地面受到的壓強(qiáng)。27．如圖所示是測量某液體密度的過程，從左至右測力計的指針穩(wěn)定后的示數(shù)分別為：F1、F2、F3，已知水的密度為ρ水，重力與質(zhì)量的比值為g，求：（1）石塊的質(zhì)量；（2）石塊的體積；（3）液體的密度（用以上符號表示結(jié)果）。28．某工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示，鋼繩和滑輪的摩擦力及繩重忽略不計，取。（1）假如工人在內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了，作用在鋼繩上的拉力為，求拉力的功率多少？（2）動滑輪的重力是多少？（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時，所運(yùn)建材的重力是多大？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故A不符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到70℃。故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故D符合題意。故選D。2．A解析：A【詳解】兩種做法，力的大小、方向相同，力的作用點(diǎn)不同，導(dǎo)致了力的作用效果不同。B、C、D選項(xiàng)不符合題意，A選項(xiàng)符合題意。故選A。3．C解析：C【詳解】A．木塊能從斜面上下滑，是因?yàn)槲飰K所受重力做功，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；慣性是物體具有保持原來靜止或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以并不是因?yàn)槟緣K具有慣性，故A錯誤；B．木塊在地球上所受重力只與木塊的質(zhì)量有關(guān)，與其他無關(guān)，所以木塊所受重力不變，故B錯誤；C．如水平面光滑，木塊在水平面只受重力和支持力，且二者為平衡力，木塊所受合力為零，會保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變，故C正確；D．木塊從斜面上滑下，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，木塊位置越高，在水平距離上滑得越遠(yuǎn)，說明質(zhì)量不變時，物塊高度越高，其重力勢能越大，故D錯誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．汽車行駛時，汽車和人一起運(yùn)動。汽車在急剎車或者拐彎時，人由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，容易摔倒，所以坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害，故A正確；B．拉環(huán)上的凹凸紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C．拉環(huán)做得比較厚大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C錯誤；D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，將會向左傾倒，故D錯誤。故選A。5．D解析：D【詳解】A．由圖象可知，當(dāng)h為0～30cm時，彈簧測力計示數(shù)為46N，此時金屬塊處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，金屬塊的重力G＝F拉1＝46N故A正確，不符合題意BC．由圖象可知，當(dāng)h＝50cm之后，彈簧測力計示數(shù)F2＝26N不變，此時金屬塊浸沒水中，則金屬塊浸沒時受到的浮力F?。紾﹣F拉2＝46N﹣26N＝20N因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由F?。溅岩篻V排可得，金屬塊的體積V＝V排＝＝2×10-3m3由G＝mg可得，金屬塊的質(zhì)量m＝＝4.6kg則金屬塊的密度ρ＝＝2.3×103kg/m3故BC正確，不符合題意；D．忽略金屬塊浸入水中時池水液面高度的變化，由圖象可知，金屬塊剛浸沒時底部所處的深度h＝50cm﹣30cm＝20cm＝0.2m金屬塊下底面受到水的壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa故D錯誤，符合題意。故選D。6．D解析：D【詳解】A．當(dāng)物體懸掛在A點(diǎn)，動力作用在C點(diǎn)時，若如圖1所示動力的力臂OD小于阻力的力臂OA，該杠桿是費(fèi)力杠桿，故A錯誤；B．當(dāng)物體懸掛在B點(diǎn)時，動力作用在C點(diǎn)，物體對杠桿的拉力豎直向下，使杠桿順時針轉(zhuǎn)動，若動力的方向也豎直向下，則杠桿不能靜止，故B錯誤；C．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時，若如圖2所示，動力臂OF小于動力臂OA，所以動力作用在A點(diǎn)一定比作用在B點(diǎn)要省力，故C錯誤；D．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時，如圖2所示，無論動力作用在A點(diǎn)還是B點(diǎn)，動力的力臂都小于阻力的力臂，該杠桿一定是費(fèi)力杠桿，故D正確。故選D。7．C解析：C【詳解】A．由圖乙可知，隨著放水時間的增加，彈簧測力計的示數(shù)F先不變后增加再不變，由F浮=G-F可知，合金塊A受到的浮力先不變后減小，故A錯誤；B．由乙圖可知，當(dāng)合金塊A全部露出水面后，測力計的示數(shù)即合金塊A的重力為F=G=32N合金塊全部浸入水中時的示數(shù)為F'=22N，則合金塊A最大的浮力為F浮=G-F'=32N-22N=10N故B錯誤；C．由G=mg可得，合金塊A的質(zhì)量m===3.2kg由F浮=ρ水gV排可得V排===1×10-3m3=1000cm3因?yàn)榇藭r合金塊A浸沒在水中，所以合金塊A的體積V=V排=1×10-3m3則合金塊A的密度ρ===3.2×103kg/m3故C正確；D．由題意可知，閥門B未打開時容器中水的體積V水=Sh=100cm2×10cm=1000cm3=1×10-3m3所以容器中水的重力G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=10N容器的重力G容=m容g=200×10-3kg×10N/kg=2N由圖乙可知閥門B未打開時合金塊全部浸入水中時的示數(shù)為F'=22N，則容器對水平面的壓力F壓=G容+G水+G-F'=2N+10N+32N-22N=22N所以此時容器對水平面的壓強(qiáng)p===2.2×103Pa故D錯誤。故選C。8．A解析：A【分析】本題考查了動能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化，以及機(jī)械能變化的判斷，明確各自的影響因素是解答此題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼．小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)，說明接觸面不光滑，則小物塊從P向M運(yùn)動過程中，需要克服摩擦力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小物塊的機(jī)械能減小，故A正確；B．小物塊從P向M運(yùn)動過程中，質(zhì)量不變，高度變小，其重力勢能減??；故B錯誤；C．彈簧被壓縮的過程，小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性形變達(dá)到最大，其彈性勢能最大，此時小物塊的動能最小，故C錯誤；D．小物塊從M向T運(yùn)動過程中，動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，所以小物塊的動能減小、速度變慢，故D錯誤。故選A。二、填空題9．8【詳解】由圖知，在彈簧測力計上，1N之間有10個小格，一個小格代表0.1N，即彈簧測力計的分度值為0.1N，指針在“1”后8個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為1.8N。10．B解析：慣性形狀等于【詳解】[1]由于慣性，B車剎車后有保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，繼續(xù)向前運(yùn)動撞到汽車A。[2]觀察汽車A的尾部可以發(fā)現(xiàn)，汽車A的尾部發(fā)生形變，故說明力能夠改變物體的形狀。[3]因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，故汽車B對汽車A的作用力等于汽車A對汽車B的作用力。11．較好的彈性增大受力面積相互瓷磚【詳解】（1）[1]橡膠錘頭的橡膠具有良好的彈性，容易發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力。（2）[2]橡膠錘頭的橫截面較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的。（3）[3]橡膠錘頭敲擊瓷磚，同時瓷磚也會對橡膠錘頭施加力，所以力的作用是相互的。[4]使錘頭彈開的力的施力物體是瓷磚，錘頭敲擊時，瓷磚發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。12．運(yùn)動大于【詳解】[1]由s-t圖像可知，相同時間內(nèi)，甲車走的路程大于乙車走的路程，根據(jù)可知，甲車行駛的速度大于乙車的，那么乙相對于甲的位置不斷變化，以甲為參照物，乙是運(yùn)動的。[2]由[1]解析可知，在行駛過程中，甲車行駛的速度大于乙車的，甲、乙兩輛車完全相同，則它們的質(zhì)量也相同，甲車的動能大于乙車的動能。13．3030加速勻速直線【詳解】[1]當(dāng)桌子受10N的水平推力，桌子未動，說明：桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向。上所受的推力與摩擦力二力平衡，摩擦力等于推力等于10N。[2]當(dāng)用30N的力推桌子時，桌子恰好做勻速直線運(yùn)動，此時摩擦力與推力是一-對平衡力，則摩擦力的大小為30N。[3]當(dāng)用50N的力推桌子時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，仍為30N。[4]此時箱子所受合力的大小為合力方向與推力方向一致，所以桌子做加速運(yùn)動。[5]假如運(yùn)動的物體所受的一切外力同時消失，物體將保持原速度和方向做勻速直線運(yùn)動。14．大氣壓/大氣壓強(qiáng)升高小【詳解】[1]日常生活中用吸管“吸”飲料時，吸走飲料管中的空氣，管內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小，飲料在大氣的作用下進(jìn)入管內(nèi)，并在管內(nèi)上升進(jìn)入嘴里，所以是在大氣壓的作用下將飲料“吸”入嘴中。[2][3]往管上方吹氣，玻璃管口上方的空氣流動速度增大，空氣流速大的地方壓強(qiáng)小，故管口大氣壓減小，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，瓶內(nèi)氣壓把液體壓入管內(nèi)，玻璃管內(nèi)液面會升高。15．2【詳解】由圖可知，杠桿在水平位置平衡，假設(shè)杠桿尺上每一格的長度為L，那么物體A的力臂為LA=2L，物體B的力臂為LB=4L，由杠桿平衡條件得則即解析：2【詳解】由圖可知，杠桿在水平位置平衡，假設(shè)杠桿尺上每一格的長度為L，那么物體A的力臂為LA=2L，物體B的力臂為LB=4L，由杠桿平衡條件得則即16．90【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數(shù)為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=54解析：90【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數(shù)為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=5400J由可求功率為三、解答題17．【詳解】確定一個標(biāo)度為5N，確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)；沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍；在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)出F=10N，如圖所示：解析：【詳解】確定一個標(biāo)度為5N，確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)；沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍；在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)出F=10N，如圖所示：18．【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)解析：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動，因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。19．【詳解】由題意知，人站在地面上向下拉繩，拉力方向應(yīng)向下，所以繩子一端應(yīng)固定在定滑輪上，從動滑輪繞起，如圖所示：解析：【詳解】由題意知，人站在地面上向下拉繩，拉力方向應(yīng)向下，所以繩子一端應(yīng)固定在定滑輪上，從動滑輪繞起，如圖所示：20．天平彈簧測力計重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個定值或重力和質(zhì)量的比值是）地理位置質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中需要測量質(zhì)量和重力，所以需要的測解析：天平彈簧測力計重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個定值或重力和質(zhì)量的比值是）地理位置質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中需要測量質(zhì)量和重力，所以需要的測量的工具有天平和彈簧測力計。（2）[3]由表格數(shù)據(jù)知，每組的重力與質(zhì)量的比值是定值，所以可以得出：物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比。（3）①[4]表格數(shù)據(jù)中，處于在地球上不同的地理位置處，g的大小會不同。②[5]發(fā)貨單上的貨物重量一般以kg或t為單位，所以指的是貨物的質(zhì)量。21．B長做勻速直線運(yùn)動【詳解】（1）[1]A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板，可以讓小車有更長的路程可以滑行。所以A做法可行，故A不符合題意；B．增大斜面的傾角，小解析：B長做勻速直線運(yùn)動【詳解】（1）[1]A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板，可以讓小車有更長的路程可以滑行。所以A做法可行，故A不符合題意；B．增大斜面的傾角，小車到達(dá)水平面的動能變得更大，速度更大，通過的路程將比原來更長，更容易滑出木板。所以B做法不可行，故B符合題意；C．斜面傾角不變，讓小車從斜面上比A位置低的位置滑下，小車到達(dá)水平面的動能減小，小車在水平面的速度減小，從而減小小車通過的路程。所以C做法可行，故C不符合題意；D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下，從而減小小車到達(dá)水平面的動能，減小小車在水平面的速度，減小小車通過的路程。所以D做法可行，故D不符合題意。故選B。（2）[2]由圖示可知，小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢，運(yùn)動的路程越長。（3）[3]由（2）分析可知，阻力如果越來越小，小車運(yùn)動的路程將越來越長，如果不受力，小車將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)一直不變。所以進(jìn)一步推理可知，當(dāng)阻力為零時（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動。二22．海綿凹陷（或形變）程度B、C受力面積壓力大小不能受壓物體材料不同>=【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時，通過觀察海綿的凹陷程度比較壓力作用解析：海綿凹陷（或形變）程度B、C受力面積壓力大小不能受壓物體材料不同>=【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時，通過觀察海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。不同質(zhì)量的瓶子放在海綿上，海綿的凹陷程度不相同。（2）[2]根據(jù)控制變量法，要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，可以選用BC兩次實(shí)驗(yàn)。（3）[3][4]圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，C中壓力最大，作用效果最明顯，故可得出，在受力面積一定時，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)的結(jié)論。（4）[5][6]不能通過A、B兩次實(shí)驗(yàn)來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是受壓面材料不同。（5）[7][8]若在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pB、pC，根據(jù)p＝ρgh，因深度相同，故液體對容器底的壓強(qiáng)相等，pB＝pC，根據(jù)F＝pS，SB＞SC，故FB＞FC。二23．排開液體的體積無關(guān)DE4×1030.8×103偏大B1400【詳解】（1）[1]由圖ABC可知，物體浸在水中的體積變大，彈簧測力計解析：排開液體的體積無關(guān)DE4×1030.8×103偏大B1400【詳解】（1）[1]由圖ABC可知，物體浸在水中的體積變大，彈簧測力計的示數(shù)變小，根據(jù)F浮=G-F可知，物體受到的浮力變大，則說明：物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大，物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)。[2]由圖CD可知，物體浸沒后，物體排開液體的體積不變，彈簧測力計的示數(shù)相同，根據(jù)稱重法，物體受到浮力大小相同，則說明物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。（2）[3]由步驟ADE可知，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，根據(jù)F浮=G-F可知，物體受到的浮力不同，這說明：物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。（3）[4]由圖AC可知，根據(jù)稱重法，物體浸沒在水中時受到的浮力F浮水=G-F′=4N-3N=1N物體的體積物體的密度=4×103kg/m3[5]由圖AE可知，物體浸沒在液體中時受到的浮力F浮液=G-F′′=4N-3.2N=0.8N液體的密度=0.8×103kg/m3（4）[6]如果在步驟E中不小心使物體接觸了容器底且與容器底部有力的作用，彈簧測力計的示數(shù)變小，浮力變大，則所測液體密度將偏大。（5）[7]因?yàn)閳A錐形物體“下小上大”，所以隨著圓錐形物體浸入水中的深度增加，排開水的體積也增加，但是排開水的體積增大的幅度在變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排知，浮力變大，且浮力增大的幅度在變大；根據(jù)F浮=G-F可知，測力計的示數(shù)變小，且測力計示數(shù)變小的幅度在變大（即圖線逐漸變陡），到圓錐體完全浸沒后，浮力不變，測力計的示數(shù)也不變，故B圖符合題意。（6）[8]圓錐體的體積V=10-4m3=100cm3物體浸沒在水中時受到的浮力F浮水=G-F′=4N-3N=1N由稱重法可知拉力減小1N，由于彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm，故彈簧縮短了×0.1cm=1cm由（5）可知物體的高度是2cm，圓錐形物體底部距離燒杯底部為2cm，所以需要加水的體積為V加=S(h1+h2+Δh)-V=300cm2×(2cm+2cm+1cm)-100cm3=1400cm3加水的質(zhì)量m加=ρ水V加=1g/cm3×1400cm3=1400g24．木板慢一直做勻速直線運(yùn)動越遠(yuǎn)高度【詳解】(1)[1]小車在水平桌面上所受的阻力越小，移動的距離越大，而水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板時，小車在木板上受到的解析：木板慢一直做勻速直線運(yùn)動越遠(yuǎn)高度【詳解】(1)[1]小車在水平桌面上所受的阻力越小，移動的距離越大，而水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板時，小車在木板上受到的阻力最小，則移動的距離最大，故標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置。(2)[2]水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。[3]由以上實(shí)驗(yàn)探究知，小車在水平桌面上受到的阻力越小，移動的距離就越小，由此可知，運(yùn)動小車如果不受阻力作用，它將一直做勻速直線運(yùn)動。(3)[4]小車從此裝置的不同高度滑下，則到達(dá)水平面時的速度不同，而小車與水平面接觸的粗糙程度相同，即小車所受的阻力相同，那么小車所處的高度越高，到達(dá)水平面的速度就越大，小車在水平面上滑行的距離越遠(yuǎn)。[5]小車在斜面上的高度越高，到達(dá)水平面時的速度就越大，即動能就越大，而動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的，那么小車的動能越大，其重力勢能也越大，所以小車重力勢能的大小與小車所處的高度有關(guān)。25．達(dá)到右便于測量力臂31.5變大由F1l1=F2l2得，F(xiàn)2l2的乘積不變，l1變小，F(xiàn)1變大實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性不掛解析：達(dá)到右便于測量力臂31.5變大由F1l1=F2l2得，F(xiàn)2l2的乘積不變，l1變小，F(xiàn)1變大實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性不掛15【詳解】（1）[1]杠桿靜止，即處于平衡狀態(tài)。此時杠桿靜止，就是達(dá)到了平衡狀態(tài)。[2]杠桿左端下沉，將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，即可使杠桿在水平位置平衡。[3]我們通過懸掛鉤碼的方式對杠桿施加力的作用，力的方向是豎直向下的。杠桿在水平位置平衡時，這些力的力臂與杠桿是重合在一起的，便于測量。所以，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂。（2）[4]我們將力的單位定義為“一個鉤碼的重力”，將力臂的單位定義為杠桿上的“一格長度”，在A位置上掛兩個鉤碼，在B位置上掛鉤碼使杠桿平衡。此時，根據(jù)杠桿平衡條件有2個鉤碼×3格=F2×2格F2=3個鉤碼即需要在B位置上掛三個鉤碼，杠桿才能平衡。[5]一個鉤碼重0.5N，三個鉤碼重G=3×0.5N=1.5N將B位置的鉤碼取下，在B位置用測力計豎直向下拉，彈簧測力計的拉力應(yīng)該等于三個鉤碼的重力，杠桿才能平衡。即杠桿平衡時測力計的讀數(shù)為F=G=