據(jù)新華社報(bào)道，我國(guó)于10月31日夜成功發(fā)射神舟二十一號(hào)載人飛船，飛行乘組由航天駕駛員張陸、飛行工程師武飛、載荷專家張洪章組成。至此，我國(guó)2025年載人航天發(fā)射任務(wù)圓滿收官。這次任務(wù)是工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第6次載人飛行任務(wù)，也是工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第37次發(fā)射任務(wù)。截至目前，我國(guó)已有28名航天員、44人次進(jìn)入太空?qǐng)?zhí)行飛行任務(wù)。神舟二十一號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功課前導(dǎo)入看完視頻后你有何感悟？中國(guó)航天未來展望同學(xué)們，你們對(duì)自己的未來有什么想法呢？7.2第七課從這里出發(fā)初中道法·九年級(jí)下冊(cè)PROMOTINGHIGH-QUALITYDEVELOPMENT學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任意識(shí)通過介紹神舟二十一號(hào)航天員武飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，把自己的愛好與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。政治認(rèn)同通過我國(guó)航天事業(yè)的成就展示，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生立志做新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。健全人格通過引導(dǎo)學(xué)生暢想未來活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)知和自我管理能力，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。重點(diǎn)：如何暢想未來？難點(diǎn)：踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做？總問題我們應(yīng)當(dāng)如何走向未來？1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥?？P862.如何暢想未來？P86-873.踏上新征程/時(shí)代為我們成長(zhǎng)提供的有利條件？P894.青少年怎樣踏上新征程，走向未來？P89-90自主導(dǎo)學(xué)自主導(dǎo)學(xué)總議題繪青春藍(lán)圖，赴時(shí)代之約自主導(dǎo)學(xué)自主導(dǎo)學(xué)——在暢想中錨定人生坐標(biāo) 為何心向遠(yuǎn)方？議題一何以鋪就征途？議題二——在規(guī)劃中連接個(gè)人與家 如何砥礪前行？議題三——在擔(dān)當(dāng)中書寫青春華章為何心向遠(yuǎn)方？——在暢想中錨定人生坐標(biāo)子議題一子議題一從古老的傳說如女媧補(bǔ)天、嫦娥奔月，再到牛郎織女鵲橋相會(huì)的神話故事，這些浪漫的想象都寄托了中國(guó)人對(duì)飛天的渴望。直至明代，萬戶更是勇敢地進(jìn)行了人類首次固體火箭升空試驗(yàn)，盡管最終并未成功，但這一壯舉無疑激發(fā)了中國(guó)人對(duì)探索太空的無限向往。幾千年來，這份飛天夢(mèng)一直激勵(lì)著中國(guó)人不斷追求航天技術(shù)的突破與進(jìn)步。1.中國(guó)為什么要有飛天夢(mèng)？2.你是否也暢想過自己的未來？暢想未來有什么意義呢？議學(xué)任務(wù)議學(xué)小結(jié)①為了豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度。②為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚縋86何以鋪就征途？——在規(guī)劃中連接個(gè)人與家國(guó)子議題二子議題二初高中時(shí)武飛喜歡看軍事雜志，當(dāng)時(shí)看到很多國(guó)外先進(jìn)的軍事裝備，就想著哪一天我們也能有這樣好的裝備引領(lǐng)世界軍事的發(fā)展?！睉汛н@份夢(mèng)想，他順利考入北京航空航天大學(xué)，并在碩士畢業(yè)后進(jìn)入中國(guó)空間技術(shù)研究院從事航天相關(guān)工作。在得知第三批航天員選拔的消息后武飛第一時(shí)間就報(bào)了名。復(fù)選階段武飛在承受8個(gè)G的重力加速度測(cè)試時(shí)，面部被壓得變形，眼淚止不住地流，呼吸幾乎難以維持，每一秒都在挑戰(zhàn)極限。接到入選通知的那一刻，武飛既激動(dòng)又清醒：“圓夢(mèng)的幸福背后，是更重的責(zé)任?！蔽滹w的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)我們應(yīng)當(dāng)如何暢想未來？議學(xué)任務(wù)議學(xué)小結(jié)2.如何暢想未來？P86-87①開闊視野，把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮，人類的夢(mèng)想相結(jié)合。②激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，要正確理解自己的人生規(guī)劃，積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。如何砥礪前行？——在擔(dān)當(dāng)中書寫青春華章子議題三子議題三武飛為什么能夠順利實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)呢？議學(xué)任務(wù)作為我國(guó)航天員隊(duì)伍中最年輕的一員，武飛表示深感無比幸運(yùn)。這份幸運(yùn)，源于我們正處于一個(gè)航天事業(yè)跨越式發(fā)展的偉大時(shí)代——我們的空間站已經(jīng)成為璀璨星河中最閃耀的“太空之家”；源于常態(tài)化的天地往返讓年輕一代有了更多、更早為國(guó)出征的機(jī)會(huì)。議學(xué)小結(jié)3.踏上新征程/時(shí)代為我們成長(zhǎng)提供的有利條件？P89我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的時(shí)代，國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。議學(xué)任務(wù)我們應(yīng)當(dāng)如何向武飛學(xué)習(xí)踏上新的征程？請(qǐng)“以新時(shí)代，新青年，新征程”為主題，小組合作撰寫一份《青春列車長(zhǎng)宣言》，宣言需要包括：1.我們的理想與對(duì)祖國(guó)的熱愛。2.我們承諾要錘煉的品格與本領(lǐng)。3.我們肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任與對(duì)世界的關(guān)懷。武飛：“能夠?qū)€(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)航天的輝煌征程，這是時(shí)代賦予我的最大幸運(yùn)；而我能做的，就是用百分百的努力去回報(bào)這份幸運(yùn)，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)重托！”議學(xué)小結(jié)4.青少年怎樣踏上新征程，走向未來？P89-90①在新時(shí)代，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛偉大的祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②我們要珍惜這個(gè)時(shí)代，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。③走向畢業(yè)的過程也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母期待，踏上新的征程。升華青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量?！?xí)近平課堂小結(jié)暢想未來踏上新征程1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚?.我們應(yīng)該如何暢想未來？3.踏上新征程/時(shí)代為我們成長(zhǎng)提供的有利條件？4.青少年怎樣踏上新征程，走向未來？鞏固提升1.龐眾望——清華大學(xué)博士，出身于河北的一個(gè)貧困家庭，他的成長(zhǎng)見證了中國(guó)夢(mèng)的溫度。2025年4月，他在某論壇上表示：“我們這代人的時(shí)代使命，就是科研報(bào)國(guó)?！边@一發(fā)言詮釋的是（

）A．教育公平讓寒門學(xué)子改變命運(yùn)B．國(guó)家政策是成才唯一決定因素C．個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展同頻共振D．科研工作比其他職業(yè)更有意義鞏固提升【詳解】本題考查個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。C：龐眾望強(qiáng)調(diào)“科研報(bào)國(guó)”作為時(shí)代使命，體現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展需求緊密結(jié)合，故C符合題意；A：教育公平雖是其成長(zhǎng)背景，但題干未直接體現(xiàn)這一主題，故A不符合題意；B：“唯一決定因素”表述絕對(duì)化，且忽略個(gè)人努力的作用，故B說法錯(cuò)誤；D：職業(yè)意義無高低之分，題干未比較職業(yè)價(jià)值，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。鞏固提升2.“空心病”出現(xiàn)在一些中學(xué)生、大學(xué)生中，這些“患者”自我否定、抑郁空虛，面對(duì)眾多的選擇，他們恐慌、焦慮、迷亂、無所適從。更重要的是，他們不知道為什么要活著，也不知道活著的意義是什么。治愈“空心病”，就“患者”而言，要（

）①激發(fā)興趣，去尋找屬于自己的生命意義

②志存高遠(yuǎn)，做好自己的人生規(guī)劃③熱愛生活，安于當(dāng)下優(yōu)越的社會(huì)現(xiàn)狀

④提供舞臺(tái)，使人人都有出彩的機(jī)會(huì)A．①② B．①④ C．②③ D．③④鞏固提升【詳解】本題考查暢想未來的相關(guān)知識(shí)。①：“空心病”患者不知道活著的意義，激發(fā)興趣、尋找生命意義能直接針對(duì)“不知為何活著”的核心問題，是患者自身可采取的措施，故①符合題意；②：面對(duì)選擇恐慌焦慮、無所適從，志存高遠(yuǎn)并做好人生規(guī)劃有助于明確方向、減少迷茫，屬于患者個(gè)人層面的積極行動(dòng)，故②符合題意；③：“安于當(dāng)下優(yōu)越的社會(huì)現(xiàn)狀”中的“安于現(xiàn)狀”不利于個(gè)人成長(zhǎng)和目標(biāo)追求，無法解決“空心病”的根本問題，故③說法錯(cuò)誤；④：“提供舞臺(tái)，使人人都有出彩的機(jī)會(huì)”是社會(huì)或國(guó)家層面的責(zé)任，并非患者自身能做到的，不符合“就患者而言”的要求，故④不符合題意；故本題選A。鞏固提升3.暑假期間，明明了解了很多大國(guó)工匠和“時(shí)代楷?！钡氖论E，他們錘煉品德修為，練就過硬本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。明明堅(jiān)信，中國(guó)的未來將會(huì)更加美好。向榜樣學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代青少年的我們應(yīng)該（

）①熱愛偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任

②樹立國(guó)際視野，領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造美好生活③堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)

④增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，只考