語文拼音教學(xué)重點及練習(xí)題集語文拼音是漢語學(xué)習(xí)的基石，不僅關(guān)乎識字、閱讀的準確性，更是口語表達、普通話推廣的核心環(huán)節(jié)?？茖W(xué)的拼音教學(xué)需緊扣重點，輔以針對性練習(xí)，方能讓學(xué)習(xí)者扎實掌握這一工具。本文梳理拼音教學(xué)核心要點，并配套練習(xí)題集，助力教學(xué)與自學(xué)實踐。一、拼音教學(xué)核心重點（一）聲母：辨清易混發(fā)音，筑牢音節(jié)開端聲母是音節(jié)開頭的輔音（共23個），教學(xué)需聚焦平翹舌、送氣/不送氣、唇齒/舌根音的辨析：平舌音（z、c、s）與翹舌音（zh、ch、sh、r）：平舌音舌尖抵下齒背，翹舌音舌尖上翹抵硬腭前部?？赏ㄟ^繞口令（如“四是四，十是十”）強化區(qū)分，結(jié)合“自（zì）”與“至（zhì）”等例詞對比練習(xí)。送氣音（p、t、k、q、ch、c）與不送氣音（b、d、g、j、zh、z）：送氣音發(fā)音時氣流較強，可借助“紙片顫動感”輔助感知（如“爸（bà）”與“怕（pà）”對比）。唇齒音（f）與舌根音（h）：f由上齒輕觸下唇成阻，h舌根后縮抵住軟腭?？赏ㄟ^“發(fā)（fā）”與“哈（h?。钡陌l(fā)音動作演示區(qū)分。（二）韻母：把握動程與鼻音，完善音節(jié)主體韻母共24個，需突破復(fù)韻母動程、前后鼻音、特殊韻母的難點：復(fù)韻母（ai、ei、ui等）：強調(diào)“動程感”（如ai從a滑向i，口腔開度由大到??；ui實際是uei的省略，從u滑向ei）?？赏ㄟ^“阿姨（āyí）”“杯子（bēizi）”等詞體會發(fā)音過程。前鼻音（an、en、in等）與后鼻音（ang、eng、ing等）：前鼻音舌尖抵上齒齦，后鼻音舌根后縮抵軟腭。對比“班（bān）”與“幫（bāng）”、“賓（bīn）”與“冰（bīng）”的發(fā)音位置，結(jié)合“人民（rénmín）”與“人名（rénmíng）”的繞口令強化。特殊韻母（ü、er）：ü需注意“j、q、x相拼時兩點省略”（如“居（jū）”），但單獨成音節(jié)時加y（如“迂（yū）”）；er是卷舌韻母，只作韻尾（如“兒（ér）”）或自成音節(jié)。（三）聲調(diào)：強化調(diào)值感知，規(guī)范標調(diào)邏輯普通話含陰平（ˉ，55）、陽平（ˊ，35）、上聲（ˇ，214）、去聲（ˋ，51）及輕聲，教學(xué)需把握：調(diào)值與動勢：上聲易“不到位”，需強調(diào)“先降后升”的曲折感（可用手勢模擬調(diào)值曲線）；輕聲無固定調(diào)值，依詞類（如名詞后綴“子”、語氣詞“吧”）歸納。標調(diào)規(guī)則：按“a母出現(xiàn)別放過，沒有a母找o、e，i、u并列標在后”的口訣，結(jié)合“guī（歸）”“xiū（休）”等實例鞏固。（四）拼寫規(guī)則：規(guī)范音節(jié)組合，避免書寫失誤拼寫需關(guān)注音節(jié)銜接、大小寫、兒化韻的規(guī)范性：j、q、x與ü相拼：ü上兩點省略（如“區(qū)（qū）”），但ü單獨成音節(jié)時加y（如“迂（yū）”）。隔音符號：以a、o、e開頭的音節(jié)連寫時，需用隔音符號（’）隔開（如“方案（fāng’àn）”“西安（xī’ān）”）。兒化韻：拼寫時在原音節(jié)后加r（如“花兒（huār）”），需注意兒化后韻母的融合（如“er”與前一音節(jié)的連讀）。二、練習(xí)題集：針對性訓(xùn)練，鞏固核心要點（一）聲母辨析練習(xí)1.圈出下列詞語中聲母為翹舌音的字：操場森林知識雨傘日出2.對比填空（選填b/p、d/t、g/k）：（）爸——（）怕；（）打——（）他；（）哥——（）科（二）韻母辨析練習(xí)1.給下列詞語標注韻母（區(qū)分前鼻音/后鼻音）：藍天（）朋友（）心靈（）星空（）2.找出韻母為ü的字，標出聲母（注意兩點省略）：語句有趣序曲區(qū)域（三）聲調(diào)標注練習(xí)1.給下列音節(jié)標上正確聲調(diào)：xi（）huan（）shui（）qiu（）2.用“○”標出下列詞語中的輕聲字：故事我們月亮玻璃（四）拼寫規(guī)則練習(xí)1.用正確拼寫規(guī)則改寫下列音節(jié)：j+ü→（）；x+üe→（）；a+n（與“方”連寫時）→（）2.給兒化詞注音（例：花兒huār）：小狗兒（）針尖兒（）山坡兒（）（五）綜合運用練習(xí)1.給下列漢字注上完整拼音（含聲調(diào)）：霜（）越（）潤（）嚷（）2.讀句子，圈出讀錯的拼音并改正：小明在草（cǎo）場（chǎng）上練習(xí)吹（cuī）笛（dí），聲音清（qīn）脆（cuì）動聽。三、答案與解析（示例）（一）聲母辨析1.翹舌音：場、知、識、日、出（“操”為平舌音，需注意區(qū)分）。2.（b）爸——（p）怕；（d）打——（t）他；（g）哥——（k）科（二）韻母辨析1.藍天（lántiān，前鼻音an、ian）；朋友（péngyou，后鼻音eng）；心靈（xīnlíng，前鼻音in、后鼻音ing）；星空（xīngkōng，后鼻音ing、ong）。2.語（yǔ，y+ǚ）；趣（qù，q+ǜ）；序（xù，x+ǜ）；區(qū)（qū，q+ǖ）。（三）聲調(diào)標注1.xi（xī/xí/xǐ/xì，結(jié)合語境選填，如“西”xī）；huan（huān/huán/huǎn/huàn）；shui（shuǐ，i、u并列標在后）；qiu（qiū/qiú/qiǔ/qiù，如“秋”qiū）。2.輕聲字：故事；我們；月亮；玻璃。（四）拼寫規(guī)則1.j+ü→jū；x+üe→xuē；a+n（與“方”連寫）→fāng’àn（隔音符號）。2.小狗兒（xiǎogǒur）；針尖兒（zhēnjiānr）；山坡兒（shānpōr）。（五）綜合運用1.霜（shuāng）；越（yuè）；潤（rùn）；嚷（rǎng）。2.錯誤：吹（cuī）→chuī；清（qīn）→qīng。四、教學(xué)與學(xué)習(xí)建議拼音教學(xué)需將“音、形、用”結(jié)合，重點突破易混點（如平翹舌、前后鼻音）