地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)是七年級地理的核心知識點(diǎn)，理解這兩種運(yùn)動的規(guī)律及其地理意義，是掌握地球運(yùn)動對氣候、晝夜、四季影響的關(guān)鍵。以下練習(xí)題結(jié)合教材重點(diǎn)，從基礎(chǔ)到應(yīng)用分層設(shè)計(jì)，幫助同學(xué)們鞏固知識、提升解題能力。一、基礎(chǔ)概念選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1.地球自轉(zhuǎn)的方向是（）A.自東向西B.自西向東C.自南向北D.自北向南解析：地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|，從北極上空俯瞰呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極上空俯瞰呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。答案選B。2.下列現(xiàn)象由地球公轉(zhuǎn)引起的是（）A.晝夜交替B.時(shí)間差異C.四季變化D.日月星辰東升西落解析：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替、時(shí)間差異、日月星辰東升西落；公轉(zhuǎn)則導(dǎo)致四季變化、晝夜長短變化、五帶劃分等。答案選C。3.地球公轉(zhuǎn)的周期大約是（）A.一天B.一個(gè)月C.半年D.一年解析：地球公轉(zhuǎn)周期為一年（約365天），自轉(zhuǎn)周期為一天。答案選D。二、核心意義填空題1.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了______現(xiàn)象，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了______變化。答案：晝夜交替（或“時(shí)間差異”）；四季（或“晝夜長短”“五帶劃分”）2.北半球夏至日（6月22日前后），太陽直射______（緯線），此時(shí)北極圈以內(nèi)出現(xiàn)______現(xiàn)象。解析：夏至日太陽直射北回歸線（23.5°N），北極圈及其以北地區(qū)因太陽終日不落，出現(xiàn)極晝；南極圈及其以南則出現(xiàn)極夜。答案：北回歸線（或“23.5°N”）；極晝?nèi)⒕C合分析題1.讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”（圖中①②③④為二分二至日位置），回答問題：（1）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到②位置時(shí)，北半球的節(jié)氣是______，日期約為______前后。（2）此時(shí)，太陽直射的緯線是______，北半球的晝夜長短情況是______。（3）當(dāng)?shù)厍驈蘑圻\(yùn)行到④的過程中，北京的白晝時(shí)間會逐漸______（變長/變短），正午太陽高度會逐漸______（升高/降低）。解析：公轉(zhuǎn)示意圖中，①為春分（3月21日前后）、②為夏至（6月22日前后）、③為秋分（9月23日前后）、④為冬至（12月22日前后）。夏至日太陽直射北回歸線，北半球晝最長、夜最短；從秋分（③）到冬至（④），太陽直射點(diǎn)向南回歸線移動，北半球白晝逐漸變短，正午太陽高度（太陽光線與地面的夾角）逐漸降低。答案：（1）夏至；6月22日（2）北回歸線（或“23.5°N”）；晝長夜短（或“晝最長、夜最短”）（3）變短；降低四、拓展應(yīng)用題1.小明在北半球某地觀察到：“夏季正午時(shí)，學(xué)校旗桿的影子比冬季短?！闭堄霉D(zhuǎn)的知識解釋這一現(xiàn)象。解析：夏季（北半球夏至前后），太陽直射點(diǎn)靠近北回歸線，當(dāng)?shù)卣缣柛叨冉谴螅ㄌ柟饩€與地面夾角大），旗桿影子短；冬季（冬至前后），直射點(diǎn)靠近南回歸線，正午太陽高度角小，影子長。這是地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致太陽直射點(diǎn)移動，進(jìn)而引起正午太陽高度變化的結(jié)果。解題思路總結(jié)自轉(zhuǎn)類題目：抓住“自西向東、一天、晝夜交替/時(shí)間差”核心點(diǎn)，區(qū)分自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義（自轉(zhuǎn)影響“晝夜、時(shí)間”，公轉(zhuǎn)影響“四季、長短、五帶”）。公轉(zhuǎn)類題目：結(jié)合“二分二至”的時(shí)間、直射點(diǎn)位置、晝夜長短規(guī)律（“夏長冬短，直射北半球時(shí)晝長，直射南半球時(shí)晝短”），理解五帶劃分與極晝極夜的分布邏輯。建議結(jié)合教材中的