四年級(jí)科學(xué)動(dòng)物王國(guó)單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)動(dòng)物王國(guó)單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)動(dòng)物王國(guó)單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)動(dòng)物王國(guó)單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)動(dòng)物王國(guó)單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
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適用年級(jí):四年級(jí)測(cè)試時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、選擇題(每題2分,共20分)請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列動(dòng)物中,屬于脊椎動(dòng)物的是()。A.蝸牛B.蚯蚓C.金魚D.蝗蟲2.昆蟲的典型身體結(jié)構(gòu)是()。A.頭、胸、腹三部分,三對(duì)足B.頭、腹兩部分,四對(duì)足C.身體光滑無分節(jié)D.身體柔軟、有貝殼3.蝙蝠能飛行,但它屬于哺乳動(dòng)物的主要原因是()。A.會(huì)飛B.體表有毛C.胎生、哺乳D.有翅膀4.魚在水中游動(dòng)時(shí),主要依靠()控制方向。A.背鰭B.尾鰭C.胸鰭D.腹鰭5.下列動(dòng)物的繁殖方式與其他不同的是()。A.貓B.雞C.狗D.兔6.蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是()。A.足B.翅膀C.剛毛D.鰭7.下列動(dòng)物中,用肺呼吸的是()。A.鯽魚B.青蛙(成體)C.蚯蚓D.蝗蟲8.丹頂鶴的長(zhǎng)腿、長(zhǎng)喙適合它在()環(huán)境中生存。A.森林B.草原C.濕地D.沙漠9.下列屬于無脊椎動(dòng)物的是()。A.麻雀B.烏龜C.蝴蝶D.海豚10.動(dòng)物的“擬態(tài)”行為是為了()。A.吸引配偶B.躲避天敵C.裝飾巢穴D.加快運(yùn)動(dòng)二、判斷題(每題2分,共10分)對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.所有鳥類都具備飛行能力。()2.哺乳動(dòng)物都生活在陸地上。()3.昆蟲的觸角能感知環(huán)境變化。()4.魚通過鰓進(jìn)行氣體交換,直接從水中獲取氧氣。()5.保護(hù)動(dòng)物只是為了讓它們不滅絕,和人類生活無關(guān)。()三、填空題(每空1分,共15分)請(qǐng)將答案填寫在橫線上。1.動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無______,分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。2.魚的身體呈______型,可減少游泳時(shí)的阻力;它通過______的擺動(dòng)和______的協(xié)調(diào)作用完成游泳。3.螞蟻屬于______類動(dòng)物,其身體分為______、______、______三部分,胸部有______對(duì)足。4.青蛙的幼體(蝌蚪)用______呼吸,成體用______呼吸,皮膚也能輔助呼吸,因此它屬于______動(dòng)物。5.鴿子的身體被覆______,前肢變成______,適合飛行生活。四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題。1.舉例說明兩種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是如何適應(yīng)其生活環(huán)境的?(提示:可從身體結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)器官、呼吸方式等角度分析)2.為什么說“保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己”?請(qǐng)說出兩點(diǎn)理由。3.有人說“蚯蚓生活在土壤里,對(duì)人類沒有直接好處”,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說明理由。五、實(shí)踐探究題(25分)任務(wù):選擇一種你熟悉的小動(dòng)物(如螞蟻、金魚、家鴿、蝸牛等),觀察并記錄它的生活習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境的特征,用圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)你的觀察結(jié)果。要求:描述清晰:說明動(dòng)物的食性、運(yùn)動(dòng)方式、繁殖特點(diǎn)等;特征準(zhǔn)確:結(jié)合身體結(jié)構(gòu)分析它如何適應(yīng)環(huán)境(如魚的鰓、鳥的翼等);圖文搭配:用簡(jiǎn)筆畫或照片輔助說明,標(biāo)注關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。參考答案及解析一、選擇題1.C(金魚體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;蝸牛、蚯蚓、蝗蟲為無脊椎動(dòng)物)2.A(昆蟲的特征:頭胸腹三部分,三對(duì)足、兩對(duì)翅)3.C(胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物最核心的特征)4.B(尾鰭控制游泳方向,背鰭、胸鰭等輔助平衡)5.B(雞是卵生,貓、狗、兔為胎生哺乳)6.A(蝸牛的“足”能分泌黏液,幫助爬行)7.B(成體青蛙用肺呼吸,皮膚輔助;鯽魚用鰓,蚯蚓靠體表,蝗蟲用氣管)8.C(濕地多淺水環(huán)境,丹頂鶴的長(zhǎng)腿便于涉水,長(zhǎng)喙便于捉魚、蝦)9.C(蝴蝶屬于昆蟲,無脊椎;麻雀、烏龜、海豚有脊柱)10.B(擬態(tài)如竹節(jié)蟲模仿樹枝,目的是躲避天敵)二、判斷題1.×(如鴕鳥、企鵝不會(huì)飛)2.×(如鯨魚、海豚生活在水中,仍為哺乳動(dòng)物)3.√(昆蟲的觸角是感覺器官,能感知?dú)馕?、震?dòng)等)4.√(鰓絲內(nèi)有毛細(xì)血管,可從水中攝取氧氣)5.×(野生動(dòng)物維持生態(tài)平衡,還能提供科研、美學(xué)價(jià)值等)三、填空題1.脊柱2.流線;軀干部和尾部;鰭3.昆蟲;頭;胸;腹;三4.鰓;肺;兩棲5.羽毛;翼四、簡(jiǎn)答題(示例答案)1.示例1:駱駝的駝峰儲(chǔ)存脂肪(轉(zhuǎn)化為水和能量),厚腳掌適應(yīng)沙漠行走,長(zhǎng)睫毛阻擋風(fēng)沙——適應(yīng)干旱沙漠環(huán)境。示例2:魚的身體流線型減少阻力,鰓呼吸獲取水中氧氣,鰭協(xié)調(diào)游泳——適應(yīng)水生環(huán)境。2.理由1:野生動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”,如蜜蜂傳粉、青蛙吃害蟲,維持生態(tài)平衡;理由2:許多藥物(如青蒿素)源于野生動(dòng)物研究,保護(hù)它們能推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步。3.不同意。蚯蚓能疏松土壤,增加土壤透氣性;糞便富含養(yǎng)分,改良土壤;還能分解有機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)都有重要作用。五、實(shí)踐探究題(評(píng)分參考)描述清晰(8分):食性(如金魚吃飼料、藻類)、運(yùn)動(dòng)(如魚用鰭游泳)、繁殖(如金魚卵生)等描述準(zhǔn)確;特征準(zhǔn)確(10分):結(jié)合結(jié)構(gòu)分析(如魚的鰓呼吸、鱗片減少阻力);圖文搭配(7分):簡(jiǎn)筆畫

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