北京語言大學(xué)2025年漢語國際教育（對(duì)外教學(xué)）對(duì)外漢語教學(xué)歷史與發(fā)展試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______1.選擇題（每題2分，共20分）（1）對(duì)外漢語教學(xué)起源于哪個(gè)時(shí)期？A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.元朝（2）對(duì)外漢語教學(xué)的歷史發(fā)展可分為幾個(gè)階段？A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)（3）以下哪項(xiàng)不是對(duì)外漢語教學(xué)的特點(diǎn)？A.漢語教學(xué)B.文化教學(xué)C.語言技能教學(xué)D.情感教學(xué)（4）對(duì)外漢語教學(xué)的主要教學(xué)方法有哪些？A.直接法B.語法翻譯法C.聽說法D.情感教學(xué)法（5）以下哪本教材是我國第一部對(duì)外漢語教材？A.《現(xiàn)代漢語》B.《漢語教科書》C.《新編漢語教程》D.《對(duì)外漢語教學(xué)概論》2.填空題（每題2分，共20分）（1）對(duì)外漢語教學(xué)的歷史發(fā)展可分為：__________、__________、__________三個(gè)階段。（2）對(duì)外漢語教學(xué)的主要教學(xué)方法有：__________、__________、__________、__________。（3）對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論包括：__________、__________、__________。3.簡答題（每題5分，共20分）（1）簡述對(duì)外漢語教學(xué)的歷史發(fā)展。（2）對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論有哪些？（3）簡述對(duì)外漢語教學(xué)的主要教學(xué)方法。4.論述題（10分）結(jié)合對(duì)外漢語教學(xué)的歷史發(fā)展，談?wù)勀銓?duì)我國對(duì)外漢語教學(xué)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)及未來發(fā)展建議。試卷答案1.選擇題答案：（1）B（2）B（3）D（4）A、B、C、D（5）B2.填空題答案：（1）古代對(duì)外漢語教學(xué)、近現(xiàn)代對(duì)外漢語教學(xué)、現(xiàn)代對(duì)外漢語教學(xué)（2）直接法、語法翻譯法、聽說法、情感教學(xué)法（3）語言對(duì)比理論、語言習(xí)得理論、第二語言教學(xué)法理論3.簡答題答案：（1）對(duì)外漢語教學(xué)的歷史發(fā)展可分為三個(gè)階段：古代對(duì)外漢語教學(xué)、近現(xiàn)代對(duì)外漢語教學(xué)、現(xiàn)代對(duì)外漢語教學(xué)。古代對(duì)外漢語教學(xué)主要指古代漢語作為第二語言的教學(xué)，近現(xiàn)代對(duì)外漢語教學(xué)則是在近現(xiàn)代時(shí)期，隨著漢語國際化的需求而發(fā)展起來的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)代對(duì)外漢語教學(xué)則是在全球化背景下，對(duì)外漢語教學(xué)體系更加完善和成熟的階段。（2）對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論包括：語言對(duì)比理論，即通過對(duì)比母語和漢語的差異來幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握漢語；語言習(xí)得理論，研究學(xué)習(xí)者如何習(xí)得第二語言；第二語言教學(xué)法理論，探討如何有效地教授第二語言。（3）對(duì)外漢語教學(xué)的主要教學(xué)方法有：直接法，強(qiáng)調(diào)直接教授目標(biāo)語言，避免母語干擾；語法翻譯法，通過翻譯練習(xí)來學(xué)習(xí)語法和詞匯；聽說法，通過大量的聽力練習(xí)來提高語言理解能力；情感教學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。4.論述題答案：結(jié)合對(duì)外漢語教學(xué)的歷史發(fā)展，我國對(duì)外漢語教學(xué)現(xiàn)狀表現(xiàn)為教學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、教學(xué)方法多