小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題全集為幫助五年級(jí)學(xué)生系統(tǒng)鞏固科學(xué)知識(shí)、檢測(cè)核心概念掌握程度，同時(shí)為教師提供教學(xué)評(píng)價(jià)參考，特整理本單元測(cè)試題全集。試題緊扣教材重點(diǎn)，涵蓋填空、選擇、判斷、實(shí)驗(yàn)探究、簡(jiǎn)答等題型，注重知識(shí)理解與實(shí)踐應(yīng)用能力的考查。第一單元生物與環(huán)境一、填空題1.像池塘里的生物和非生物那樣，相互作用、相互依存，形成密不可分的整體，我們把它稱(chēng)為一個(gè)（生態(tài)系統(tǒng)）。2.食物鏈通常從（綠色植物）開(kāi)始，到（兇猛的肉食動(dòng)物）結(jié)束。3.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（食物鏈）。二、選擇題1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是（）。A.兔子B.草C.鷹2.生態(tài)瓶中植物的主要作用是（）。A.提供氧氣B.吃掉動(dòng)物C.美化環(huán)境三、判斷題1.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。（√）2.蚯蚓喜歡生活在明亮、干燥的土壤中。（×）四、實(shí)驗(yàn)探究題任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)能維持生物生存的生態(tài)瓶。材料：透明塑料瓶、池塘水、沙子、小石子、水草、小魚(yú)、螺螄等。步驟：1.瓶底鋪小石子，再鋪濕潤(rùn)的沙子；2.加入池塘水（保留微生物），放入水草（先種植物制造氧氣）；3.待水質(zhì)穩(wěn)定后，放入小魚(yú)、螺螄等動(dòng)物，置于散射光處。預(yù)測(cè)：若生物數(shù)量、種類(lèi)搭配合理，生態(tài)瓶可維持較長(zhǎng)時(shí)間；若動(dòng)物過(guò)多或光照不當(dāng)，生物易死亡。五、簡(jiǎn)答題舉例說(shuō)明生物如何適應(yīng)環(huán)境？（如仙人掌葉退化成刺減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱沙漠；企鵝脂肪厚、羽毛密，適應(yīng)寒冷極地。）第二單元光一、填空題1.光是沿（直線(xiàn)）傳播的，速度約為每秒（30萬(wàn)）千米。2.（平面鏡）和（粗糙表面）都能反射光，反射光沿（直線(xiàn)）傳播。3.凸透鏡具有（放大）、（聚光）作用，凹透鏡具有（縮小）作用。二、選擇題1.下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（）。A.小孔成像B.水中倒影C.筷子“變彎”2.用放大鏡觀察物體時(shí)，物體應(yīng)放在（）。A.一倍焦距以?xún)?nèi)B.一倍到二倍焦距之間C.二倍焦距以外三、判斷題1.白色物體比黑色物體的反光能力強(qiáng)。（√）2.陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。（√）四、實(shí)驗(yàn)題任務(wù)：證明光沿直線(xiàn)傳播。材料：手電筒、三張帶小孔的硬紙板、支架。步驟：1.用支架固定紙板，使小孔在同一直線(xiàn)；2.手電筒光從第一孔射入，觀察是否穿過(guò)第三孔；3.移動(dòng)紙板使小孔錯(cuò)位，再次觀察。結(jié)論：小孔共線(xiàn)時(shí)光能穿過(guò)，說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播。五、簡(jiǎn)答題光的反射在生活中有哪些應(yīng)用？（如汽車(chē)后視鏡觀察路況、醫(yī)生用額鏡檢查耳道、潛望鏡觀察水面情況等。）第三單元地球的運(yùn)動(dòng)一、填空題1.地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），周期約為（24小時(shí)），自轉(zhuǎn)產(chǎn)生（晝夜交替）現(xiàn)象。2.地球公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），周期約為（一年），公轉(zhuǎn)產(chǎn)生（四季變化）現(xiàn)象。3.地軸是（傾斜）的，傾斜角度約為（23.5）度。二、選擇題1.由地球公轉(zhuǎn)引起的現(xiàn)象是（）。A.晝夜交替B.四季變化C.日月星辰東升西落2.北半球夏至?xí)r，太陽(yáng)直射（）。A.赤道B.北回歸線(xiàn)C.南回歸線(xiàn)三、判斷題1.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東。（√）2.極晝和極夜現(xiàn)象僅出現(xiàn)在南極圈、北極圈以?xún)?nèi)的地區(qū)。（√）四、繪圖題畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)示意圖，要求：標(biāo)注太陽(yáng)位置、地球公轉(zhuǎn)方向（逆時(shí)針）；標(biāo)出春分（3月21日前后）、夏至（6月22日前后）、秋分（9月23日前后）、冬至（12月22日前后）的地球位置及太陽(yáng)直射點(diǎn)。五、簡(jiǎn)答題為什么北半球夏季白天長(zhǎng)、夜晚短，冬季相反？（地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸傾斜，夏季北半球傾向太陽(yáng)，太陽(yáng)照射時(shí)間長(zhǎng)；冬季北半球遠(yuǎn)離太陽(yáng)，照射時(shí)間短。）第四單元物質(zhì)的化學(xué)變化一、填空題1.物質(zhì)的變化分為（物理變化）和（化學(xué)變化），其中（化學(xué)變化）會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。2.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（產(chǎn)生新物質(zhì)）。3.鐵生銹的條件是（空氣）和（水）。二、選擇題1.下列屬于化學(xué)變化的是（）。A.冰融化B.鐵生銹C.玻璃破碎2.蠟燭燃燒過(guò)程中發(fā)生的變化是（）。A.只有物理變化B.只有化學(xué)變化C.既有物理變化又有化學(xué)變化三、判斷題1.所有物質(zhì)變化都能輕易恢復(fù)原狀。（×）2.硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)后，鐵釘表面會(huì)附著紅色的銅。（√）四、實(shí)驗(yàn)探究題任務(wù)：探究鐵生銹的條件。材料：鐵釘、試管、水、食用油、干燥劑。步驟：1.試管1：鐵釘完全浸沒(méi)在水中（水上方加油隔絕空氣）；2.試管2：鐵釘一半在水中，一半在空氣中；3.試管3：鐵釘放在干燥空氣中（放干燥劑）；4.每天觀察鐵釘變化。現(xiàn)象：試管2的鐵釘生銹最快，試管1和3生銹慢或不生銹。結(jié)論：鐵生銹需要空氣和水同時(shí)存在。五、簡(jiǎn)答題生活中如何防止鐵制品生銹？（如涂油漆、鍍金屬、保持干燥、涂油等，結(jié)合實(shí)例：自行車(chē)鏈條涂油、鐵門(mén)刷漆。）參考答案第一單元生物與環(huán)境填空題：1.相互作用、相互依存、生態(tài)系統(tǒng)；2.綠色植物、兇猛的肉食動(dòng)物；3.食物鏈選擇題：1.B；2.A判斷題：1.√；2.×實(shí)驗(yàn)探究：（合理即可，體現(xiàn)生物與環(huán)境的依存關(guān)系）簡(jiǎn)答題：（舉例合理即可，如仙人掌、駱駝、企鵝等的適應(yīng)特征）第二單元光填空題：1.直線(xiàn)、30萬(wàn)；2.平面鏡、粗糙表面、直線(xiàn)；3.放大、聚光、縮小選擇題：1.B；2.A判斷題：1.√；2.√實(shí)驗(yàn)題：（步驟清晰，結(jié)論正確即可）簡(jiǎn)答題：（舉例合理即可，如鏡子、反光條、潛望鏡等）第三單元地球的運(yùn)動(dòng)填空題：1.自西向東、24小時(shí)、晝夜交替；2.自西向東、一年、四季變化；3.傾斜、23.5選擇題：1.B；2.B判斷題：1.√；2.√繪圖題：（公轉(zhuǎn)方向正確，二分二至位置及直射點(diǎn)標(biāo)注準(zhǔn)確）簡(jiǎn)答題：（結(jié)合地軸傾斜和公轉(zhuǎn)軌道，說(shuō)明太陽(yáng)照射時(shí)間的變化）第四單元物質(zhì)的化學(xué)變化填空題：1.物理變化、化學(xué)變化、化學(xué)變化；2.產(chǎn)生新物質(zhì)；3.空氣、水選擇題：1.B；2.C判斷題：1.×；2.