第一單元知識總結(jié)古詩三首

xiǔ(成宿)xiù(星宿)sù(宿舍)lǒng(籠罩)lóng(蒸籠)宿籠剝bō(剝削、剝落)bāo(剝花生)興xìnɡ(高興)

xīnɡ(興奮)四時田園雜興（七言絕句）范成大，南宋詩人。詩與尤袤、楊萬里、陸游齊名，稱“中興四大家”。主要作品《石湖居士詩集》《石湖詞》

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。翻譯：初夏時節(jié)，金黃的梅子掛滿枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿，格外誘人。

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！胺省弊謱懗隽诵幼觽€大飽滿，鮮美多汁?！跋　弊謱懗隽擞筒嘶ǖ蚵浜蟮臉幼?。這兩句用了“對偶”的修辭，對仗工整，“黃、白、肥、稀”讓人想象到萬物蓬勃生長的狀態(tài)。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。翻譯：白天邊長，路邊的籬笆在太陽的映照下，沒有行人經(jīng)過，一切都是那樣安靜，只有蜻蜓和蝴蝶圍繞著籬笆飛來飛去。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。“以動襯靜”用“蜻蜓、蛺蝶”的翻飛來襯托村中的寧靜，側(cè)面寫出初夏農(nóng)家事正忙，所以行人少見。

【主題概括】《四時田園雜興》(其二十五)全詩都是寫景,描繪了初夏江南的田園風光,表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的恬靜安詳。楊萬里，南宋詩人。與尤袤、范成大、陸游合稱“中興四大家”。宿新市徐公店（七言絕句）宿：住宿

新市：地名徐公店：姓徐的人家開的店

籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。稀稀疏疏的籬笆旁，一條鄉(xiāng)間小徑延伸到遠方，客店旁的樹還未形成濃濃的綠蔭，樹上綻出嫩綠的新葉，迎著春光生長。籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。這兩句“靜態(tài)描寫”前1句寫“遠景”，后2句寫“近景”，一遠一近，給人寧靜悠遠之感。兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋翻譯：有幾個兒童嬉笑著跑來，追捕兩三只飛舞的黃蝴蝶，卻見蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，怎么也找不到了。兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋“動態(tài)描寫”，寫了人物活動，“無處尋”給人留下無盡的想象力空間。想象畫面：看到黃蝶飛入金黃的菜花之中，失去蹤影，兒童焦急極了，一會踮起腳來四處張望，一會兒蹲下身子在菜花下查看，一會兒跳起來向遠處搜尋。

【主題概括】《宿新市徐公店》描繪了詩人借宿客店時見到的一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖,體現(xiàn)了詩人閑適的心境。清平樂·村居（詞）辛棄疾

字幼安,號稼軒。南宋詞人，詞以豪放為主。與蘇軾并稱為"蘇辛"。主要作品:《西江月·夜行黃沙道中》茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吳音/相媚好,白發(fā)/誰家/翁媼?翻譯：低矮的茅屋旁,一條小溪緩緩流淌,溪邊青草茂密,映襯得小溪更加清澈。那是誰家的老兩口啊,在屋前用吳地方言聊著天,喝酒逗樂,真是其樂融融。茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吳音/相媚好,白發(fā)/誰家/翁媼?“茅檐”代指茅屋。"醉"既可指老兩口小酒微醉,也可指陶醉。上闋點明了老兩口的生活環(huán)境幽美,精神愉快。大兒/鋤豆溪東,中兒/正織雞籠。最喜/小兒亡賴,溪頭/臥剝蓮蓬。翻譯：大兒勤勞,在溪東的豆田間鋤草;二兒手巧,正在編織雞籠。小兒最淘氣可愛，在溪邊躺著剝蓮蓬，自由自在。大兒/鋤豆溪東,中兒/正織雞籠。最喜/小兒亡賴,溪頭/臥剝蓮蓬?！白钕病睂懗隽俗髡邔π鹤杂勺栽凇o憂無慮的態(tài)度的欣賞之情。“臥”寫出了小兒的無拘無束、天真可愛。下闋采用白描手法,刻畫了三個兒子的不同形象?！局黝}概括】《清平樂·村居》勾畫了一幅優(yōu)美的田園風景圖,展現(xiàn)了悠閑的農(nóng)家生活,描繪出一家五口各具情態(tài)的形象,表達了作者對幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。鄉(xiāng)下人家（散文）

guàn(冠軍)guān(桂冠)

tà(踏青)tā(踏實) 冠藉

樸素--簡樸

華麗--華美照例--照舊

傍晚--黃昏迷人--動人

辛苦--辛勞

近義詞

可愛--可恨

樸素--華麗常常--偶爾

照例--破例

傍晚--清晨

辛苦--安逸

反義詞

給課文配六幅畫，分別取名為:瓜藤攀架圖

花開三季圖

雨后春筍圖

雞鴨覓食圖

門前晚餐圖

秋蟲夜吟圖

用高樓門前石獅子或旗桿的威嚴、單調(diào),

襯托出了鄉(xiāng)下人家門前瓜架裝飾的可愛?！翱蓯邸北磉_了作者發(fā)自內(nèi)心的喜愛和贊美。

青、紅的瓜碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

“天高地闊”形容空間大,文中怎么用來形容吃晚飯呢?“天高地闊”指鄉(xiāng)下人家不僅用餐空間寬廣,聊的話題天南地北,表達出人們的心情是輕松愉悅的，人與自然是和諧的。

幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

運用擬人的修辭手法,把竹筍當作人來寫，生動形象地寫出了竹筍剛剛破土而出的樣子，寫出了鄉(xiāng)村生活的生機盎然,表達了作者的欣喜之情。你對課文描寫的哪一處景致最感興趣?我對第3~4自然段中的“雞鴨覓食圖”最感興趣。鄉(xiāng)村成群的雞鴨在竹林中、場院上、小河中玩耍、覓食的情景,讓我感受到了鄉(xiāng)下人家生活的自在與生機,讓我想起了和外公一起趕鴨子的情景，也讓我想起了和小伙伴一起在鄉(xiāng)間游戲的情景。我喜歡第6自然段中的"秋蟲夜吟圖”，它讓我知道鄉(xiāng)下的人們辛苦一天后能夠享受到甜蜜的夜晚。從他們的美夢中,可以看出他們喜歡鄉(xiāng)村生活，可以感受到鄉(xiāng)村生活的幸福。

圍繞關(guān)鍵語句,表達思想感情春天的力量多么神奇! 公園里的樹木郁郁蔥蔥,花草在風中搖曳生姿,湖邊的柳樹姿態(tài)秀美,桃花香氣四溢,遠處的油菜花充滿生機,一片金黃。我陶醉在春天的懷抱中,眼前的美景使我依依不舍。【主題概括】本文描繪了一幅多姿多彩的鄉(xiāng)間畫卷,按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序交叉描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧的生活，表達了作者對鄉(xiāng)下人家的欣賞和喜愛之情。天

窗茅盾原名沈德鴻,字雁冰,作家、社會活動家。“茅盾文學獎”根據(jù)茅盾生前遺愿而創(chuàng)設(shè)。主要作品:長篇小說《子夜》,短篇小說《春蠶》《林家鋪子》等。

sì(似乎)shì(似的)jiè(慰藉）jí(狼藉）似藉卜bǔ(未卜)bo(蘿卜)

暖和--溫暖

銳利--鋒利神奇--奇妙

復雜--繁雜近義詞反義詞關(guān)閉--打開 眾多--唯一真實--虛假 復雜--簡單

天窗開在哪？為什么要開天窗？天窗在屋頂。鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作"天窗”。

鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開，光線和空氣都有了。碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。所以鄉(xiāng)下人才在屋頂開一個天窗,讓屋里光線敞亮些。

什么情況下，天窗成了孩子們“唯一的慰藉”？①下雨天,孩子們被大人喚回屋里，告別了玩耍，被關(guān)在地洞似的屋里時,天窗便成了孩子們唯一的慰藉。②晚上,孩子們被大人逼著上床"休息",卻忘不了月光下的草地河灘時,天窗便成了他們唯一的慰藉。

你想象到這雨,這風,這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。(“掃蕩”給了你怎樣的感覺?為什么通過天窗感受到的風雨雷電的威力,比在露天真實感受到的要大十倍百倍?)①“掃蕩”給人以力量和震撼的感覺。②因為天窗中的所見是有限的，但卻給看不見的世界帶來無限想象的空間;天窗就像放大鏡,放大了孩子們的想象力,調(diào)動孩子們的各種感官,使他們對風雨雷電的感受更加敏銳、豐富。

孩子們是怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”的？孩子們透過天窗，從雨腳、閃電想象到了風雨雷電的巨大威力;從小玻璃上面的"一粒星，一朵云"想象到了“無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩”從小玻璃上面掠過的“一條黑影”想象到了“灰色的蝙蝠”“會唱歌的夜鶯”"霸氣十足的貓頭鷹等夜間活動的動物?！局黝}概括】本文選取鄉(xiāng)下孩子童年生活的兩個場景，寫了孩子們想在雨天和夜晚玩，卻不得不待在家里時,從小小的天窗中獲得的樂趣和慰藉。課文最后的總結(jié)句有畫龍點睛的作用,告訴我們:天窗雖然帶來快樂,但鄉(xiāng)下孩子快樂的真正根源在于他們活潑會想。三月桃花水（散文）

綺麗--艷麗

回旋--盤旋纖細--細小

沉醉--陶醉近義詞反義詞纖細--粗大啊，地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。運用比喻的修辭手法,把草、柳分別比作茵、眉,生動形象地描繪了春天美麗的景物,抒發(fā)了作者對桃花水的喜愛和贊美之情?！局黝}概括】本文描繪了春回大地、萬物復蘇的生動畫面，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生機盎然的景象，抒發(fā)了作者對桃花水的喜愛和贊美之情。繁華:(城鎮(zhèn)、街市)繁榮熱鬧。璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。高樓林立:形容高樓很多。林立，像樹林一樣密集地豎立著，形容很多.車水馬龍:車像流水,馬像游龍,形容車馬或車輛很多，來往不絕。燈火輝煌：燈火光輝燦爛。形容夜晚一片光明熱鬧的景象。肥沃:(土地)含有較多的適合植物生長的養(yǎng)分、水分。靜謐:安靜。炊煙裊裊:形容燒火做飯時煙氣繚繞上升。依山傍水:所處的位置靠著山,挨近水,多形容環(huán)境優(yōu)美。雞犬相聞:雞狗的叫聲能互相聽見。形容百姓安居樂業(yè)的太平景象。

在城市中,一到晚上,華燈璀璨,車水馬龍,漂亮極了。鄉(xiāng)村的夜晚，則有一種靜謐之美,除了蛐蛐在月光下唱歌，村子里的一切都沉睡了。

黃昏時分,鄉(xiāng)村炊煙裊裊,人們坐在門前高談闊論;而城市則燈火輝煌。讀句子,再選一幅圖畫照樣子寫一寫。最天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海濱景觀。先分項列舉，再總說，每句話的最后都是對前面景物總體印象的概括湛藍的天空下,雪峰直插云霄,碧綠的草地遼闊無邊，羊兒、馬兒在自由自在地吃草,多么和諧自然的草原風光啊!一條清澈的小溪在山間淙淙流淌,溪邊綠草如茵，樹木郁郁蔥蔥。遠處白云悠悠,山峰高低錯落。兩只黃鸝飛過,歡快的歌聲在山間回響,好一幅清新秀麗的山水畫!這里綠樹成蔭,鳥語花香。寬闊的操場上同學們在盡情奔跑嬉戲，遠處的教學樓高大壯觀，明亮的教室里傳來瑯瑯書聲，這就是為我們播種夢想的美麗校園。卜算子·詠梅毛澤東，字潤之,湖南湘潭人。國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,中國共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導集體的核心，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者?！局黝}概括】這首詞塑造了梅花高潔而又樂觀的形象