2025—2026學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期階段三質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)（人教版）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁(yè)，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共15分）第Ⅰ卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.課間小文在操場(chǎng)上和同學(xué)打羽毛球。當(dāng)羽毛球飛過來時(shí)，他不假思索地?fù)]拍接球。對(duì)該過程中發(fā)生的生命活動(dòng)，分析正確的是（）A.看到羽毛球由遠(yuǎn)及近飛來，①晶狀體的曲度會(huì)發(fā)生變化B.③視網(wǎng)膜處形成了物像和視覺C.接球過程中，調(diào)節(jié)身體平衡的是④D.調(diào)節(jié)小文完成揮拍接球動(dòng)作的最高級(jí)中樞是⑤2.護(hù)膝可以包裹住膝關(guān)節(jié)，增加膝關(guān)節(jié)的牢固性，其作用類似于關(guān)節(jié)中的（）A.① B.② C.③ D.④3.小宇和小航成年后身高均顯著低于常人，但小宇頭腦靈活，小航智力低下。經(jīng)醫(yī)生診斷，兩人是因幼年時(shí)期體內(nèi)缺乏某種激素導(dǎo)致的。小宇和小航幼年時(shí)缺乏的激素分別是（）A.生長(zhǎng)激素、胰島素B.雄激素、腎上腺素C.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素D.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換，流感進(jìn)入活躍期。2025年11月主要流行毒株為甲型H3N2亞型流感病毒。人體感染后出現(xiàn)的典型癥狀包括：發(fā)熱、咳嗽、咽痛和全身酸痛等。請(qǐng)完成下面小題。4.下列各項(xiàng)中屬于甲型H3N2流感的傳染源的是（）A.免疫力低的老人B.被病毒污染的物品C.患甲型H3N2流感的兒童D.甲型H3N2亞型流感病毒5.應(yīng)對(duì)甲型H3N2流感，預(yù)防是關(guān)鍵。以下措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）①非住院患者居家隔離②多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯體魄③外出聚餐時(shí)，使用公筷④接種疫苗⑤勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生A①④ B.②④ C.②⑤ D.③⑤6.人在運(yùn)動(dòng)過程中如果用力過猛，可能會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)脫位。關(guān)節(jié)脫位的原因是（）A.構(gòu)成關(guān)節(jié)的兩骨骨折B.關(guān)節(jié)韌帶拉傷C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫D.牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的骨骼肌撕裂7.下列漫畫形象地表示了人體保衛(wèi)自身的過程，其中表示吞噬細(xì)胞作用過程的是（）A. B.C. D.8.若不小心被路邊的狗咬傷，可通過及時(shí)注射抗狂犬病血清進(jìn)行預(yù)防。血清中的某種成分直接與狂犬病病毒特異性結(jié)合，人體能夠迅速獲得免疫力。該成分屬于（）A.吞噬細(xì)胞 B.抗原 C.抗體 D.溶菌酶9.進(jìn)行消防演練能提升我們應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的自救能力。如圖表示消防演練中人體的部分生命活動(dòng)。下列敘述正確的是（）A.圖中X可表示聽覺感受器——鼓膜B.圖中分泌增加的激素通過導(dǎo)管進(jìn)入肌肉細(xì)胞中C.若傳出神經(jīng)②受損，肌肉無法收縮D.完成消防演練需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)10.某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)用兩塊木板、兩條皮筋和一些螺絲制作了“肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)”的模型。其中皮筋模擬的結(jié)構(gòu)是（）A.神經(jīng) B.關(guān)節(jié) C.骨 D.骨骼肌11.生物學(xué)課上，老師請(qǐng)小源在黑板上用箭頭標(biāo)出肱二頭肌的位置。當(dāng)小源屈肘準(zhǔn)備寫字時(shí)，相關(guān)肌肉的狀態(tài)是（）A肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張12.生活中，人們難免遇到一些危急情況或意外傷害。下列急救措施得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.搶救煤氣中毒者，要現(xiàn)場(chǎng)立即對(duì)患者進(jìn)行人工呼吸B.當(dāng)某人因觸電心搏驟停時(shí)，要立即切斷電源，并對(duì)被救者進(jìn)行心肺復(fù)蘇C.某人運(yùn)動(dòng)發(fā)生骨折時(shí)，立即挪動(dòng)傷者，并開車去醫(yī)院D.OTC需要憑醫(yī)師的處方購(gòu)買，并在醫(yī)師指導(dǎo)下服用13.隨著科技的發(fā)展，越來越多的人用“智能手表”來監(jiān)測(cè)身體狀況。以下行為不符合健康生活的是（）A.設(shè)定久坐提醒，定時(shí)起身活動(dòng)B.監(jiān)測(cè)睡眠數(shù)據(jù)，優(yōu)化作息習(xí)慣C.設(shè)定步數(shù)目標(biāo)，身體不適仍堅(jiān)持完成D.監(jiān)測(cè)到壓力過大時(shí)，及時(shí)調(diào)節(jié)情緒14.山西省地處黃土高原，地形復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)多樣。下列屬于“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.太原汾河濕地公園B.寧武縣馬侖草原C.清徐縣葡萄園D.太行龍泉國(guó)家森林公園15.同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”的主題報(bào)告時(shí)，收集了以下實(shí)例。下列不符合該主題報(bào)告的實(shí)例是（）A.源自雪山的黃河流經(jīng)沿途的山川湖泊B.農(nóng)藥能滅殺農(nóng)田中的害蟲C.蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散，到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)D.大氣在不停地、有規(guī)律地環(huán)流第Ⅱ卷非選擇題（共35分）第Ⅱ卷共3個(gè)小題，除標(biāo)注外，每空1分，共35分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。16.黑鸛重現(xiàn)汾河濕地公園資料1黑鸛是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“鳥中大熊貓”，它們偏好在水質(zhì)清澈、生物豐富的河流、沼澤等水域棲息。由于對(duì)水質(zhì)極為敏感，黑鸛被稱為“水質(zhì)檢測(cè)員”，其種群數(shù)量是衡量水域生態(tài)健康的重要標(biāo)志。資料2汾河是山西省的“母親河”。近年來，山西省實(shí)施“一泓清水入黃河”生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，通過治理流域污染等措施，生態(tài)環(huán)境得到顯著改善，黑鸛等鳥類重新回到汾河濕地棲息、覓食。下表為汾河濕地公園內(nèi)部分生物及其消化道內(nèi)的食物殘留情況。生物種類浮游動(dòng)物蝦蟹魚黑鸛消化道內(nèi)的食物水生植物浮游動(dòng)物浮游動(dòng)物蝦魚、蝦、蟹請(qǐng)分析資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）表格中包含了________條食物鏈。請(qǐng)寫出一條包含黑鸛的最長(zhǎng)的食物鏈：_______。該表格中的魚與黑鸛之間存在________和________關(guān)系。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，黑鸛屬于生物部分中的________，其所需的能量最終來自_______。菖蒲、蘆葦?shù)人菘梢詫⑦@種能量轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，并通過________傳遞給濕地中的動(dòng)物。（3）資料2畫線部分體現(xiàn)出黑鸛與汾河濕地之間的關(guān)系是_________。（4）為保護(hù)汾河濕地的良好生態(tài)，你對(duì)游客的建議是_________（答一條即可）。17.微塑料與人體健康輕便、價(jià)廉、用途廣泛的塑料是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚牟牧?，卻給地球帶來了沉重的環(huán)境負(fù)擔(dān)。微塑料已悄然滲透至水體、土壤、大氣乃至人體血液與母乳中。微塑料對(duì)人體健康有什么危害呢？會(huì)影響我們的消化和吸收功能嗎？科研人員利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如表所示。組別小鼠數(shù)量/只飼喂方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果小腸絨毛狀態(tài)體重增長(zhǎng)值/（克·只?1）甲20?數(shù)量多，排列整齊7.34乙20每只小鼠每日飼喂含0.3%微塑料的普通飼料8克，連續(xù)飼喂27天數(shù)量少，排列散亂1.84丙20每只小鼠每日飼喂含3%微塑料的普通飼料8克，連續(xù)飼喂27天基本消失-0.12（1）甲組中，飼喂方式應(yīng)填寫的內(nèi)容為________。（2）本實(shí)驗(yàn)中，甲組的作用為________。本實(shí)驗(yàn)的變量為________。（3）實(shí)驗(yàn)中每組選擇的小鼠均為20只而不是1只，其目的是________。選取的小鼠在品種、月齡、性別等方面應(yīng)保持相同，目的是________。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與甲組相比，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛的數(shù)量________。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：微塑料會(huì)________（選填：促進(jìn)；抑制）小鼠的消化和吸收功能，且含量越高影響越________。（5）為減少微塑料的產(chǎn)生及對(duì)生物造成的危害，作為中學(xué)生，你能做哪些力所能及的事情？________（答一點(diǎn)即可）18.制作可維持較長(zhǎng)時(shí)間的生態(tài)瓶2025年4月24日，“神舟二十號(hào)”發(fā)射成功，我國(guó)新一批斑馬魚搭乘“神舟二十號(hào)”飛船到達(dá)中國(guó)空間站。感興趣的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開展了“制作可維持較長(zhǎng)時(shí)間的生態(tài)瓶”的實(shí)踐活動(dòng)。下圖為甲、乙兩組同學(xué)制作的生態(tài)瓶。請(qǐng)回答下列問題。（1）甲、乙兩組同學(xué)用玻璃瓶、金魚藻、小魚、塘泥等分別制作了生態(tài)瓶。為了模擬一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)瓶瓶口需________（選填：封閉；開放）。兩個(gè)生態(tài)瓶中，加入塘泥或河沙的主要目的是________。（2）生態(tài)瓶?jī)?nèi)所有生物與其生存環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫作________。其中金魚藻扮演的角色是________，可通過光合作用為小魚提供________和部分有機(jī)物；小魚呼吸作用產(chǎn)生的水和________可作為金魚藻進(jìn)行光合作用的原料。（3）老師認(rèn)為甲生態(tài)瓶中小魚數(shù)量過多，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶中________（答一點(diǎn)即可）。（4）兩個(gè)生態(tài)瓶不能放置在沒有光照的環(huán)境中，原因是________。（5）除光照外，影響生態(tài)瓶維持相對(duì)穩(wěn)定其他生態(tài)因素還有________（答一點(diǎn)即可）。

2025—2026學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期階段三質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)（人教版）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁(yè)，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共15分）第Ⅰ卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4~5題答案】【答案】4.C5.D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B第Ⅱ卷非選擇題（共35分）第Ⅱ卷共3個(gè)小題，除標(biāo)注外，每空1分，共35分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置?！?6題答案】【答案】（1）①.3②.水生植物→浮游動(dòng)物→蝦→魚→黑鸛③.捕食④.競(jìng)爭(zhēng)（2）①.消費(fèi)者②.太陽(yáng)③.食物鏈和食物網(wǎng)（3）環(huán)境影響生物（4）不往濕地扔雜物；不破壞濕地植被；不投喂?jié)竦匾吧鷦?dòng)物；遠(yuǎn)距離觀察濕地動(dòng)物，不干擾其正?；顒?dòng)；發(fā)現(xiàn)破壞濕地生態(tài)的行為及時(shí)舉報(bào)；等等【17題答案】【答案】（1）每只小鼠每日飼喂不含微塑料的普通飼料8克，連續(xù)飼喂27天（2）①.作對(duì)照②.飼料中的微塑料含量（3）①.減小偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響②.控制單一變量（4）①.減少甚至消失②.抑制③.大（或“顯著”）（5）盡量減少一次性塑料制品的使用；選擇可重復(fù)使用的環(huán)保替代品；將塑料垃