江西鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施背景下的農(nóng)業(yè)人才需求分析江西作為中部農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)人口占全省總?cè)丝诘慕?，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位。近年來，江西省委、省政府深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，將鄉(xiāng)村振興作為新時代“三農(nóng)”工作的總抓手，明確提出要打造“農(nóng)業(yè)強省、鄉(xiāng)村美省、農(nóng)民富省”的目標(biāo)。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進的背景下，農(nóng)業(yè)人才作為關(guān)鍵支撐要素，其需求結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量都發(fā)生了深刻變化。準確把握江西農(nóng)業(yè)人才需求特征，優(yōu)化人才培養(yǎng)、引進和使用機制，對于推動江西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。江西農(nóng)業(yè)人才需求現(xiàn)狀及特征江西農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，農(nóng)業(yè)資源稟賦獨特，但長期以來受制于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的制約，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條短、附加值低、抗風(fēng)險能力弱等問題較為突出。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，為江西農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了歷史性機遇，也對農(nóng)業(yè)人才提出了新的更高要求。一、需求總量持續(xù)增長。江西農(nóng)業(yè)人口基數(shù)大，鄉(xiāng)村振興需要大量懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的各類人才。從全省農(nóng)業(yè)勞動力年齡結(jié)構(gòu)來看，50歲以上勞動力占比超過40%，青壯年勞動力流失嚴重，人才缺口日益凸顯。預(yù)計到2025年，江西農(nóng)業(yè)人才需求總量將比2019年增長35%以上，其中高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、農(nóng)村電商等新興職業(yè)人才需求增長尤為迅速。二、需求結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)人才需求占比逐漸下降，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)等領(lǐng)域人才需求快速增長。在種植養(yǎng)殖領(lǐng)域，對掌握現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的專業(yè)人才需求旺盛；在農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域，對食品科學(xué)、工程技術(shù)、市場營銷等方面人才的需求不斷加大；在農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域，對熟悉農(nóng)業(yè)政策、掌握經(jīng)營管理知識、具備市場開拓能力的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人需求日益迫切；在農(nóng)村電商領(lǐng)域，對熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷、物流配送、平臺運營的電商人才需求呈爆發(fā)式增長。三、需求層次顯著提升。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，推動江西農(nóng)業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，對農(nóng)業(yè)人才的知識水平、技能水平和綜合素質(zhì)提出了更高要求。高層次農(nóng)業(yè)科研人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、農(nóng)業(yè)教育人才等需求不斷增長，特別是掌握前沿農(nóng)業(yè)科技、能夠解決農(nóng)業(yè)重大科技難題的領(lǐng)軍人才和核心團隊成為江西農(nóng)業(yè)發(fā)展的稀缺資源。江西農(nóng)業(yè)人才供給現(xiàn)狀及缺口分析江西農(nóng)業(yè)人才供給主要來源于高等院校、科研院所、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)民教育培訓(xùn)機構(gòu)等。近年來，江西不斷加強農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，加大農(nóng)業(yè)科技投入，提升農(nóng)業(yè)教育水平，農(nóng)業(yè)人才供給能力有所提升。一、高等院校農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模擴大。江西擁有江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)等一批農(nóng)業(yè)特色鮮明的高等院校，農(nóng)業(yè)類專業(yè)設(shè)置不斷完善，招生規(guī)模持續(xù)擴大。2022年，全省普通高校農(nóng)業(yè)類專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)比2018年增長28%，為江西農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐。二、科研院所農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力增強。江西現(xiàn)有省農(nóng)科院等一批農(nóng)業(yè)科研院所，圍繞全省農(nóng)業(yè)發(fā)展重大需求，開展了一系列科技攻關(guān)，取得了一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果。近年來，全省農(nóng)業(yè)科研院所研發(fā)投入不斷增加，科研平臺建設(shè)不斷完善，科研團隊實力不斷提升，為江西農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了科技支撐。三、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系逐步完善。江西建立了一支以縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心為樞紐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站為基礎(chǔ)，村級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員為補充的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。近年來，全省不斷加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍建設(shè)，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費投入，開展了一系列農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，為江西農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支撐。四、農(nóng)民教育培訓(xùn)力度不斷加大。江西通過實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)人員技能培訓(xùn)等，不斷提升農(nóng)民的技能水平和綜合素質(zhì)。近年來，全省新型職業(yè)農(nóng)民培育人數(shù)每年都在10萬人以上，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)人員技能培訓(xùn)覆蓋面不斷擴大，為江西農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了人力支撐。盡管江西農(nóng)業(yè)人才供給能力有所提升，但與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的需求相比，仍然存在較大缺口。一、人才總量不足。江西農(nóng)業(yè)人口基數(shù)大，農(nóng)業(yè)勞動力年齡結(jié)構(gòu)老化，人才流失嚴重，現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人才總量難以滿足鄉(xiāng)村振興的需求。二、人才結(jié)構(gòu)不優(yōu)。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)人才過多，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)等領(lǐng)域人才短缺，特別是懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理、能營銷的復(fù)合型人才嚴重不足。三、人才層次不高。高層次農(nóng)業(yè)科研人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、農(nóng)業(yè)教育人才等匱乏，難以滿足江西農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需求。四、人才分布不均。人才主要集中在城市和發(fā)達地區(qū)，農(nóng)村特別是偏遠山區(qū)人才匱乏，人才分布與農(nóng)業(yè)發(fā)展需求不匹配。江西鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農(nóng)業(yè)人才的新要求江西鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，對農(nóng)業(yè)人才提出了新的更高要求，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、懂農(nóng)業(yè)科技。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，推動江西農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，要求農(nóng)業(yè)人才掌握現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)等，能夠運用現(xiàn)代科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和效益。二、善經(jīng)營管理。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，推動江西農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、品牌化發(fā)展，要求農(nóng)業(yè)人才熟悉農(nóng)業(yè)政策、掌握經(jīng)營管理知識、具備市場開拓能力，能夠經(jīng)營管理好農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。三、精農(nóng)村服務(wù)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，推動江西農(nóng)村向宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變，要求農(nóng)業(yè)人才掌握農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村公共服務(wù)等方面的知識，能夠為農(nóng)村發(fā)展提供全方位服務(wù)。四、強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，鼓勵和引導(dǎo)各類人才到農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，要求農(nóng)業(yè)人才具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，能夠在農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得成功。五、具備綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，要求農(nóng)業(yè)人才具有高尚的道德情操、良好的職業(yè)素養(yǎng)、較強的學(xué)習(xí)能力、突出的實踐能力，能夠適應(yīng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的需要。江西農(nóng)業(yè)人才需求重點領(lǐng)域分析江西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)門類齊全，產(chǎn)業(yè)鏈條長，涉及領(lǐng)域廣，農(nóng)業(yè)人才需求重點領(lǐng)域主要包括以下幾個方面：一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。江西是糧食生產(chǎn)大省，也是蔬菜、水果、茶葉、畜禽、水產(chǎn)等特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大省?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)r(nóng)業(yè)科技人才需求量大，主要包括：1.谷物、蔬菜、水果、茶葉等經(jīng)濟作物生產(chǎn)技術(shù)人才。江西是水稻主產(chǎn)區(qū)，也是蔬菜、水果、茶葉的重要生產(chǎn)基地。需要大量掌握現(xiàn)代種植技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、栽培管理技術(shù)等的專業(yè)人才。2.畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)人才。江西是生豬、家禽、魚類等重要養(yǎng)殖省份。需要大量掌握現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)、疫病防控技術(shù)、飼料營養(yǎng)技術(shù)等的專業(yè)人才。3.設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。隨著江西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快，設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。需要大量掌握溫室大棚設(shè)計、建造、管理、智能化控制等技術(shù)的專業(yè)人才。4.農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)人才。江西農(nóng)業(yè)機械化水平相對較低，需要大量掌握農(nóng)業(yè)機械操作、維修、保養(yǎng)等技術(shù)的專業(yè)人才。二、農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域。江西農(nóng)產(chǎn)品資源豐富，但農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展相對滯后，農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率不高。農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域?qū)κ称房茖W(xué)、工程技術(shù)、市場營銷等方面人才需求量大，主要包括：1.食品科學(xué)與工程技術(shù)人才。江西需要大量掌握食品加工技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)技術(shù)、食品工程技術(shù)等的專業(yè)人才，提升農(nóng)產(chǎn)品加工水平和質(zhì)量。2.農(nóng)產(chǎn)品儲運與物流人才。江西農(nóng)產(chǎn)品儲運和物流體系不完善，需要大量掌握農(nóng)產(chǎn)品儲運技術(shù)、冷鏈物流技術(shù)、物流管理技術(shù)等的專業(yè)人才。3.農(nóng)產(chǎn)品市場營銷人才。江西農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)相對滯后，需要大量掌握農(nóng)產(chǎn)品市場營銷策劃、品牌推廣、電子商務(wù)等技術(shù)的專業(yè)人才。三、農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域。江西農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體多元化，包括家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等。農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域?qū)κ煜まr(nóng)業(yè)政策、掌握經(jīng)營管理知識、具備市場開拓能力的復(fù)合型人才需求量大，主要包括：1.農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。江西需要大量掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)政策等知識，能夠經(jīng)營管理好農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。2.農(nóng)業(yè)電商人才。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，農(nóng)業(yè)電商發(fā)展迅速。江西需要大量掌握網(wǎng)絡(luò)營銷、平臺運營、物流配送等技術(shù)的農(nóng)業(yè)電商人才。3.農(nóng)業(yè)金融服務(wù)人才。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要金融支持，江西需要大量掌握農(nóng)業(yè)金融知識、能夠為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供金融服務(wù)的金融人才。四、農(nóng)村公共服務(wù)領(lǐng)域。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，要求提升農(nóng)村公共服務(wù)水平，改善農(nóng)村人居環(huán)境。農(nóng)村公共服務(wù)領(lǐng)域?qū)φ莆辙r(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村公共服務(wù)等方面的知識的人才需求量大，主要包括：1.農(nóng)村規(guī)劃人才。江西需要大量掌握農(nóng)村規(guī)劃知識、能夠編制科學(xué)合理的農(nóng)村規(guī)劃的人才。2.農(nóng)村基層組織建設(shè)人才。江西需要大量掌握農(nóng)村基層組織建設(shè)知識、能夠帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展致富的農(nóng)村基層組織建設(shè)人才。3.農(nóng)村公共服務(wù)人才。江西需要大量掌握農(nóng)村教育、醫(yī)療、文化、社會保障等方面的知識、能夠為農(nóng)村居民提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)的農(nóng)村公共服務(wù)人才。江西農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、引進、使用機制創(chuàng)新針對江西農(nóng)業(yè)人才需求現(xiàn)狀和缺口，必須創(chuàng)新農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、引進、使用機制，加大農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)力度。一、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)機制。1.加強高等院校農(nóng)業(yè)專業(yè)建設(shè)。江西要支持江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)等農(nóng)業(yè)特色鮮明的高等院校加強農(nóng)業(yè)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為江西農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才。2.完善農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系。江西要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，加強農(nóng)業(yè)職業(yè)院校建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型農(nóng)業(yè)人才。3.加強農(nóng)民教育培訓(xùn)。江西要實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，加大對農(nóng)民的技能培訓(xùn)力度，提升農(nóng)民的技能水平和綜合素質(zhì)，培育更多新型職業(yè)農(nóng)民。4.強化農(nóng)業(yè)科研人才培養(yǎng)。江西要支持省農(nóng)科院等農(nóng)業(yè)科研院所加強科研人才隊伍建設(shè)，實施農(nóng)業(yè)科研人才專項計劃，培養(yǎng)更多高層次農(nóng)業(yè)科研人才。二、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)人才引進機制。1.實施農(nóng)業(yè)人才引進計劃。江西要實施農(nóng)業(yè)人才引進計劃，加大對高層次農(nóng)業(yè)科研人才、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)業(yè)科技推廣人才等的引進力度。2.優(yōu)化人才引進政策。江西要制定更加優(yōu)惠的人才引進政策，為引進人才提供住房、醫(yī)療、子女教育等方面的優(yōu)惠政策，吸引更多優(yōu)秀人才到江西農(nóng)業(yè)發(fā)展。3.搭建人才引進平臺。江西要搭建農(nóng)業(yè)人才引進平臺，定期舉辦農(nóng)業(yè)人才交流活動，為人才引進創(chuàng)造良好條件。三、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)人才使用機制。1.完善人才評價機制。江西要建立科學(xué)合理的人才評價機制，打破論資排輩的傳統(tǒng)觀念，以能力和實績評價人才，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。2.優(yōu)化人才使用機制。江西要打破人才流動的體制機制障礙，促進人才合理流動，讓人才在鄉(xiāng)村振興的舞臺上施展才華。3.營造良好人才環(huán)境。江西要營造尊重人才、愛護人才的良好氛圍，為人才發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。四、加強農(nóng)業(yè)人才保障機制建設(shè)。1.加大農(nóng)業(yè)人才投入。江西要加大對農(nóng)業(yè)人才的投入力度，設(shè)立農(nóng)業(yè)人才發(fā)展基金，支持農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、引進和使用。2.完善農(nóng)業(yè)人才政策。江西要制定更加完善的農(nóng)業(yè)人才政策，為農(nóng)業(yè)人才發(fā)展提供政策保障。3.加強農(nóng)業(yè)人才服務(wù)。江西要加強