二年級上冊語文課內(nèi)閱讀第一單元一、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，完成練習(xí)。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著:“媽媽，媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說:“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧!”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.短文一共有段。2.照樣子，寫詞語。游哇游3.小蝌蚪的媽媽是()。A.青蛙.B.白雪公主C.還珠格格4.小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們()的A.有愛心B.合作精神C.努力實現(xiàn)自己的愿望.5.小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是()。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻6.從文中哪一句中可以看出青蛙是對人類有益的動物?用“”線畫下來。二、閱讀《我是什么》片段，完成練習(xí)有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉()，發(fā)動()，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒()，沖毀。()，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1.選詞填空，將序號填在文中括號里。A.莊稼B.田地C.機(jī)器D.房屋2.請你在文中找出兩對反義詞。暴躁--()好---()3.用文中加點詞語寫句子:4.聰明的小朋友，“我”是什么?5.用“—”畫出“我”做的好事，用“—”畫出“我”做的壞事。寫一寫,“我”還能做什么好事?三、閱讀《植物媽媽有辦法》片段，完成練習(xí)。孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,有翅膀,植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。1.選擇正確答案，將序號填在“()”里①小孩子②種子①種子成熟了，離開媽媽，到處都可以當(dāng)作自己的家②四面是海的地方才可以當(dāng)作自己的家(3)“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是(),讀作(dei)。①需要②應(yīng)該③舒服、滿意(4)牛馬旅行靠()，鳥旅行靠()①翅膀.②腳2.你還知道哪些植物傳播的方法?請寫下來。二年級上冊語文課內(nèi)閱讀第一單元三、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，完成練習(xí)。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著:“媽媽，媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說:“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧!”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。2.照樣子，寫詞語。游哇游走哇走笑哇笑跑哇跑3.小蝌蚪的媽媽是(A)。A.青蛙.B.白雪公主C.還珠格格4.小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們(C)的A.有愛心B.合作精神C.努力實現(xiàn)自己的愿望.5.小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是(A)。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻6.從文中哪一句中可以看出青蛙是對人類有益的動物?用“”線畫下來。四、閱讀《我是什么》片段，完成練習(xí)有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉(B)，發(fā)動(C)，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒(A)，沖毀。(D)，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1.選詞填空，將序號填在文中括號里。A.莊稼B.田地C.機(jī)器D.房屋2.請你在文中找出兩對反義詞。暴躁--(溫和)好---(壞)3.用文中加點詞語寫句子:星期天在家，我有時候看書，有時候畫畫。4.聰明的小朋友，“我”是什么?5.用“—”畫出“我”做的好事，用“—”畫出“我”做的壞事。寫一寫,“我”還能做什么好事? 三、閱讀《植物媽媽有辦法》片段，完成練習(xí)。孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,有翅膀,植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。1.選擇正確答案，將序號填在“()”里①小孩子②種子①種子成熟了，離開媽媽，到處都可以當(dāng)作自己的家②四面是海的地方才可以當(dāng)作自己的家(3)“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。”這句中“