2025年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘素質(zhì)導(dǎo)師(輔導(dǎo)員)歷年高頻難、易點（公務(wù)員考試題）模擬及答案一、單項選擇題（每題1分，共30分）下列各題只有一個正確答案，請將正確選項的字母填在括號內(nèi)。1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》，專職輔導(dǎo)員師生比不低于（）。A.1∶100B.1∶150C.1∶200D.1∶2502.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，首要遵循的原則是（）。A.價值干預(yù)B.教育引導(dǎo)C.保密例外D.助人自助3.民航院校學(xué)生因訓(xùn)練強度大出現(xiàn)群體性焦慮，輔導(dǎo)員第一時間應(yīng)（）。A.立即上報并啟動心理危機干預(yù)預(yù)案B.召開班會進(jìn)行情緒安撫C.聯(lián)系家長接回學(xué)生D.讓學(xué)生自行調(diào)適4.下列哪項不屬于輔導(dǎo)員“九項主要職責(zé)”范疇（）。A.網(wǎng)絡(luò)思政B.學(xué)業(yè)指導(dǎo)C.公寓值班D.職稱評審5.高校突發(fā)事件輿情處置的“黃金4小時”原則強調(diào)（）。A.4小時內(nèi)完成事件調(diào)查B.4小時內(nèi)發(fā)布權(quán)威聲音C.4小時內(nèi)鎖定發(fā)帖人D.4小時內(nèi)關(guān)閉熱搜6.民航特色校園文化建設(shè)的靈魂是（）。A.準(zhǔn)軍事化管理B.“三個敬畏”教育C.英語工程D.勞動教育7.輔導(dǎo)員在談心談話中運用“共情”技術(shù)，其核心是（）。A.認(rèn)同學(xué)生觀點B.體驗學(xué)生情感C.指出學(xué)生錯誤D.給出解決方案8.根據(jù)《學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生受到留校察看處分，察看期一般為（）。A.6個月B.9個月C.12個月D.18個月9.高校輔導(dǎo)員職稱評審中，要求入職滿（）年方可申報副教授級。A.3B.5C.7D.1010.民航院校實行“準(zhǔn)軍事化”管理，其法律依據(jù)是（）。A.《國防教育法》B.《民航法》C.《高等教育法》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》11.下列哪項不屬于輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)核心能力（）。A.短視頻剪輯B.輿情研判C.網(wǎng)絡(luò)熱梗追蹤D.數(shù)據(jù)脫敏12.學(xué)生因?qū)W業(yè)預(yù)警面臨留級，輔導(dǎo)員最恰當(dāng)?shù)母深A(yù)策略是（）。A.通知家長強制休學(xué)B.聯(lián)系任課教師調(diào)整成績C.制定“一生一策”幫扶臺賬D.讓學(xué)生簽署自律承諾書13.高校輔導(dǎo)員公開招聘筆試中，主觀題閱卷實行（）。A.網(wǎng)上雙評誤差控制B.AI智能評分C.單位領(lǐng)導(dǎo)終審D.第三方機構(gòu)仲裁14.民航院校學(xué)生體能測試不合格，輔導(dǎo)員應(yīng)重點關(guān)注的法律風(fēng)險是（）。A.侵犯隱私B.就業(yè)歧視C.體罰學(xué)生D.合同違約15.下列關(guān)于“三全育人”表述正確的是（）。A.全員、全過程、全方位B.全員、全課程、全環(huán)境C.全員、全學(xué)科、全評價D.全員、全課堂、全空間16.輔導(dǎo)員在組織主題班會時，運用“頭腦風(fēng)暴法”首要規(guī)則是（）。A.即時點評B.延遲評判C.領(lǐng)導(dǎo)拍板D.少數(shù)服從多數(shù)17.高校學(xué)生申訴處理委員會作出決定，應(yīng)在接到書面申訴之日起（）日內(nèi)完成。A.7B.10C.15D.3018.民航特色“班組化”管理中，班組長產(chǎn)生方式通常為（）。A.輔導(dǎo)員指定B.學(xué)生民主選舉C.學(xué)院黨委任命D.隨機抽簽19.下列哪項不屬于輔導(dǎo)員職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”（）。A.接受學(xué)生宴請B.向?qū)W生推銷商品C.泄露學(xué)生隱私D.指導(dǎo)學(xué)生競賽20.學(xué)生因抑郁癥在宿舍服藥自殺未遂，輔導(dǎo)員須立即啟動（）。A.紅色預(yù)警B.橙色預(yù)警C.黃色預(yù)警D.藍(lán)色預(yù)警21.高校輔導(dǎo)員年度考核優(yōu)秀比例一般不超過參加考核人數(shù)的（）。A.10%B.15%C.20%D.30%22.民航院校學(xué)生參加校外飛行訓(xùn)練期間，思想政治教育第一責(zé)任人是（）。A.飛行教員B.輔導(dǎo)員C.訓(xùn)練基地書記D.學(xué)生本人23.下列哪項屬于輔導(dǎo)員運用“焦點解決”技術(shù)的典型問句（）。A.你為什么總是遲到B.如果奇跡發(fā)生，你會有什么不同C.你父母知道這件事嗎D.你認(rèn)為自己錯在哪里24.高校輔導(dǎo)員公開招聘面試評分標(biāo)準(zhǔn)中，權(quán)重最高的通常是（）。A.形象儀表B.語言表達(dá)C.崗位匹配D.才藝展示25.學(xué)生因校園貸被暴力催收，輔導(dǎo)員最優(yōu)先的處置措施是（）。A.陪同報案并留存證據(jù)B.批評教育C.通知家長還款D.在網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲維權(quán)26.民航院校“準(zhǔn)軍事化”早操出勤率低于（）時，需啟動約談機制。A.85%B.90%C.95%D.98%27.輔導(dǎo)員在撰寫學(xué)生評語時，應(yīng)避免使用的表述是（）。A.該生政治立場堅定B.該生性格有缺陷C.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正D.該生遵守校紀(jì)校規(guī)28.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)將職業(yè)功能分為（）項。A.5B.6C.7D.929.學(xué)生因宗教信仰在宿舍聚眾禱告，輔導(dǎo)員應(yīng)依據(jù)（）進(jìn)行教育引導(dǎo)。A.《宗教事務(wù)條例》B.《高等教育法》C.《治安管理處罰法》D.《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》30.民航特色“機長勝任力模型”中，首要維度是（）。A.遵章守紀(jì)B.團隊協(xié)作C.情景意識D.學(xué)習(xí)創(chuàng)新二、多項選擇題（每題2分，共20分）下列各題至少有兩個正確答案，多選、少選、錯選均不得分。31.高校輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思政應(yīng)堅持的原則包括（）。A.顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一B.線上與線下相統(tǒng)一C.嚴(yán)管與厚愛相統(tǒng)一D.自我教育與組織教育相統(tǒng)一32.民航院校學(xué)生心理危機高發(fā)節(jié)點有（）。A.飛行篩選淘汰后B.英語等級考試前C.畢業(yè)答辯后D.體能測試前33.輔導(dǎo)員在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中可承擔(dān)的角色有（）。A.樓長B.層長C.學(xué)業(yè)導(dǎo)師D.生涯教練34.下列哪些情形學(xué)校可不予復(fù)學(xué)（）。A.休學(xué)期滿未按期申請B.因病休學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格C.因創(chuàng)業(yè)休學(xué)項目破產(chǎn)D.因心理問題休學(xué)經(jīng)專家組評估不達(dá)標(biāo)35.高校輔導(dǎo)員運用大數(shù)據(jù)技術(shù)可實現(xiàn)的功能有（）。A.精準(zhǔn)資助B.學(xué)業(yè)預(yù)警C.心理篩查D.就業(yè)推薦36.民航特色“六個一”新生入學(xué)教育內(nèi)容包括（）。A.一次飛行體驗B.一次安全教育C.一次校史教育D.一次勞動教育37.輔導(dǎo)員在處置學(xué)生打架事件時，現(xiàn)場控制環(huán)節(jié)應(yīng)做到（）。A.立即制止B.固定證據(jù)C.及時送醫(yī)D.當(dāng)場處分38.下列哪些屬于輔導(dǎo)員職稱評審代表性成果（）。A.思政類核心期刊論文B.省級輔導(dǎo)員精品項目C.指導(dǎo)學(xué)生獲“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽金獎D.出版學(xué)生工作專著39.高校學(xué)生紀(jì)律處分程序必經(jīng)環(huán)節(jié)包括（）。A.取證與查證B.告知與申辯C.集體討論D.校長辦公會審議40.民航院校“準(zhǔn)軍事化”內(nèi)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)涉及（）。A.被子疊放B.地面清潔C.違禁電器D.書籍?dāng)[放三、判斷題（每題1分，共10分）請在括號內(nèi)填“√”或“×”。41.輔導(dǎo)員可將學(xué)生心理測評結(jié)果直接告知家長。（）42.高校學(xué)生申訴期間，原處分決定暫停執(zhí)行。（）43.民航院校學(xué)生可因飛行訓(xùn)練沖突申請免修思政課程。（）44.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中，三級為初級、二級為中級、一級為高級。（）45.學(xué)生因私出國旅游請假，輔導(dǎo)員可不予批準(zhǔn)。（）46.高校輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記。（）47.民航特色“班組化”管理與高校班級管理完全相同。（）48.學(xué)生被行政拘留，學(xué)校必須給予開除學(xué)籍處分。（）49.輔導(dǎo)員可在個人微博發(fā)表學(xué)生工作案例，無需匿名處理。（）50.高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入國家高校教師培訓(xùn)體系。（）四、簡答題（每題10分，共20分）51.結(jié)合民航院校實際，簡述輔導(dǎo)員如何在學(xué)生飛行訓(xùn)練外站管理中落實“三全育人”。52.某學(xué)生因多次飛行篩選考核未通過，情緒崩潰，在社交媒體發(fā)布輕生言論。請列出輔導(dǎo)員24小時內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化處置流程。五、案例分析題（每題20分，共20分）53.材料：2024年11月，廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023級飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生李某，因英語三級測試成績連續(xù)三次未通過，面臨飛行篩選淘汰。李某性格內(nèi)向，單親家庭，母親在廣州做家政，經(jīng)濟拮據(jù)。當(dāng)晚22:30，李某在朋友圈發(fā)布“活著真累，不想成為媽媽負(fù)擔(dān)”的文字，并配發(fā)12粒安眠藥圖片。同宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)后截圖發(fā)給年級輔導(dǎo)員王老師。王老師立即撥打李某電話，始終無人接聽，趕往學(xué)生宿舍途中撥打120、110，同時向?qū)W院黨委副書記報告。22:45，王老師和宿管破門進(jìn)入宿舍，發(fā)現(xiàn)李某已服用藥物，意識模糊。120到場后緊急送醫(yī)洗胃。凌晨1:00，李某脫離生命危險。家長凌晨2:30趕到醫(yī)院，情緒激動，指責(zé)學(xué)校管理失職，要求賠償，并聲稱要將事件曝光給媒體。請結(jié)合案例，回答：（1）請用“危機干預(yù)六步法”復(fù)盤王老師的處置得失。（10分）（2）請從法律風(fēng)險、輿情風(fēng)險、家庭經(jīng)濟幫扶、學(xué)業(yè)救助四個維度，提出后續(xù)跟蹤方案。（10分）六、寫作題（20分）54.請以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為主題，結(jié)合輔導(dǎo)員崗位，寫一篇面向飛行大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)推文，要求語言生動，金句頻出，適合微信推送，800字左右，文中不得出現(xiàn)真實姓名。參考答案與評分要點一、單項選擇題1.C2.D3.A4.D5.B6.B7.B8.C9.B10.A11.D12.C13.A14.B15.A16.B17.C18.B19.D20.A21.C22.B23.B24.C25.A26.C27.B28.C29.A30.A二、多項選擇題31.ABCD32.ABD33.ABCD34.ABD35.ABCD36.ABCD37.ABC38.ABCD39.ABCD40.ABCD三、判斷題41×42×43×44√45√46√47×48×49×50√四、簡答題51.答案要點：（1）全員：建立“校內(nèi)輔導(dǎo)員+飛行教員+外站管理員”三位一體育人隊伍，明確思政責(zé)任清單；（2）全過程：將思政教育嵌入飛行訓(xùn)練“航前準(zhǔn)備—飛行實施—航后講評”全鏈條，利用碎片時間開展“三分鐘微黨課”；（3）全方位：搭建“藍(lán)天加油站”線上平臺，實現(xiàn)心理、學(xué)業(yè)、紀(jì)律、生活四維遠(yuǎn)程管理；建立外站臨時黨團支部，推行“班前十分鐘”新聞播報，把“三個敬畏”教育融入繞機檢查、SOP演練等場景；建立家校飛三方溝通群，每周推送學(xué)生訓(xùn)練動態(tài)與思想狀況，形成育人閉環(huán)。52.答案要點：（1）0—30分鐘：啟動心理危機紅色預(yù)警，撥打120、110，同步趕赴現(xiàn)場，報告學(xué)院值班領(lǐng)導(dǎo)；（2）30—120分鐘：陪同送醫(yī)，通知家長，固定電子證據(jù)，安排同輩陪護；（3）2—6小時：學(xué)院成立專班，向?qū)W校心理中心報備，召開研判會，制定醫(yī)療、學(xué)業(yè)、資助、家庭“四位一體”幫扶方案；（4）6—12小時：家長到校，簽訂安全協(xié)議，轉(zhuǎn)介省精神衛(wèi)生中心評估，辦理緩考或休學(xué)手續(xù)；（5）12—24小時：發(fā)布權(quán)威通報，統(tǒng)一口徑，監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情，啟動“一人一策”跟蹤干預(yù)，建立學(xué)院、家庭、醫(yī)院三方聯(lián)絡(luò)表，24小時內(nèi)完成首輪家訪。五、案例分析題53.（1）危機干預(yù)六步法復(fù)盤：①確定問題：王老師通過截圖迅速判斷為自殺風(fēng)險，問題識別及時；②保證安全：撥打120、110，破門送醫(yī)，保障生命，措施得當(dāng)；③給予支持：途中持續(xù)電話聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)場陪同醫(yī)院，情感支持充分；④提出應(yīng)對：洗胃脫險后，未立即談學(xué)業(yè)，先穩(wěn)定情緒，策略正確；⑤制定計劃：連夜成立專班，但缺少書面干預(yù)方案，略有不足；⑥得到承諾：李某意識恢復(fù)后，王老師口頭獲得“不再輕生”承諾，但缺少書面安全協(xié)議，存在瑕疵。（2）后續(xù)跟蹤方案：法律風(fēng)險：學(xué)校法律顧問介入，封存病歷、聊天記錄，三天內(nèi)完成事件調(diào)查報告，排除管理過錯；輿情風(fēng)險：官微發(fā)布“情況通報+人文關(guān)懷”雙稿，邀請校媒采訪李某感恩母校的后續(xù)故事，轉(zhuǎn)移焦點；家庭經(jīng)濟幫扶：啟動緊急困難補助1萬元，協(xié)助申請民航愛心基金，聯(lián)系校友企業(yè)設(shè)立“英語提升”獎學(xué)金；學(xué)業(yè)救助：