Unit7WhenTomorrowComes人教版初中英語8年級上（單元知識(shí)點(diǎn)過關(guān)）CONTENTS0304010205短語識(shí)記過關(guān)詞匯辨析過關(guān)詞匯變形過關(guān)重點(diǎn)詞匯過關(guān)課本語篇過關(guān)06重點(diǎn)句型過關(guān)01重點(diǎn)詞匯過關(guān)重點(diǎn)詞匯過關(guān)重點(diǎn)詞匯過關(guān)重點(diǎn)詞匯過關(guān)根據(jù)漢語填寫單詞1．I

(收到)twoemailsfrommypenpalintheUSyesterday.2．Anewmanagerwill

(接管)myjobtomorrow.3．Yesterdaywelooked

(到處)forthelostcat.4．Myelderbrotheris

(有創(chuàng)造力的).Heisalwaysfullofideas.5．Scientistsfoundagood

(治療)forheartdisease20yearsago.6．Don’tworry.Ibelieveyouwill

(通過)thisspokenEnglishtest.7．Peopleusedtouse

(現(xiàn)金)whenshoppingbeforemobilephoneswereused.8．Youcanfindagood

(搭檔)topractiseping-pongwithyou.receivedtakeovereverywherecreativecurepasscashpartner1．received【詳解】句意：昨天我收到了來自美國筆友的兩封電子郵件。根據(jù)時(shí)間狀語“yesterday”可知，句子要用一般過去時(shí)，“收到”的英文動(dòng)詞原形是receive，其過去式為received，符合語境。故填received。2．takeover【詳解】句意：明天會(huì)有一位新經(jīng)理接管我的工作。根據(jù)“Anewmanagerwill…myjobtomorrow.”可知，will后接動(dòng)詞原形，“接管”對應(yīng)的英文短語是takeover，符合語境。故填takeover。3．everywhere【詳解】句意：昨天我們到處尋找丟失的貓?！暗教帯庇酶痹~everywhere，作狀語。故填everywhere。4．creative【詳解】句意：我的哥哥是有創(chuàng)造力的。他總是充滿想法。根據(jù)“is”可知，橫線處需填形容詞，有創(chuàng)造力的英文為“creative”，為形容詞詞性。故填creative。5．cure【詳解】句意：科學(xué)家在20年前發(fā)現(xiàn)了一種治療心臟病的好方法。cure“治療”，a后跟名詞單數(shù)。故填cure。6．pass【詳解】句意：別擔(dān)心。我相信你會(huì)通過這次英語口語測試的。根據(jù)漢語提示可知，對應(yīng)英文單詞為pass，在句中作謂語，情態(tài)動(dòng)詞will后需接動(dòng)詞原形。故填pass。7．cash【詳解】句意：在手機(jī)被使用之前，人們購物時(shí)常常使用現(xiàn)金。根據(jù)“use...whenshopping”可知，此處使用名詞cash“現(xiàn)金”，作賓語，泛指現(xiàn)金時(shí)不可數(shù)。故填cash。8．partner【詳解】句意：你可以找一個(gè)好搭檔和你一起練習(xí)乒乓球。partner“搭檔”，可數(shù)名詞，被a修飾，應(yīng)用單數(shù)。故填partner。重點(diǎn)詞匯過關(guān)9．Thescienceand

(技術(shù))inourhomelandisdevelopingrapidly.10．Ihavetwo

(票)forthefootballmatch.11．Thisisthenewest

(科幻)film.12．What’syour

(預(yù)測)aboutfuturerobots?13．Thecitypaidattentiontoits

(工業(yè))inthepasttime.14．Don’t

(挑戰(zhàn))theteacher’spatience.It’sbesttolistentohim.15．It’simpossibleforustofinishthishard

(任務(wù))intwodays.16．Thisrestauranthasgood

(服務(wù))forthecustomers.technologyticketsSci-fipredictionindustrychallengetaskservice9．technology【詳解】句意：我們祖國的科學(xué)技術(shù)正在快速發(fā)展。根據(jù)中文提示，technology“技術(shù)”，此處指的是抽象的整體概念，為不可數(shù)名詞。故填technology。10．tickets【詳解】句意：我有兩張足球比賽的票。ticket可數(shù)名詞，意為“票”，由修飾詞two可知，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填tickets。11．sci-fi【詳解】句意：這是最新的科幻電影。sci-fi“科幻”，作定語，修飾名詞film。故填sci-fi。12．prediction【詳解】句意：你對未來的機(jī)器人有什么預(yù)測？。prediction“預(yù)測”，可數(shù)名詞，此處用單數(shù)形式即可，句子詢問的是針對未來機(jī)器人的相關(guān)預(yù)測，側(cè)重整體的看法，無需用復(fù)數(shù)，故填prediction。13．industry【詳解】句意：在過去，這座城市重視它的工業(yè)。根據(jù)漢語提示“工業(yè)”可知，其對應(yīng)的英文單詞是industry，此處指的是城市的工業(yè)，作為一個(gè)整體概念，使用單數(shù)形式即可。故填industry。14．challenge【詳解】句意：不要挑戰(zhàn)老師的耐心，最好聽他的話。根據(jù)括號內(nèi)的提示“挑戰(zhàn)”，對應(yīng)的英文單詞是“challenge”；且此句是祈使句的否定形式，“Don't”后要接動(dòng)詞原形，所以此處填“challenge”。故填challenge。15．task【詳解】句意：對我們來說，在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)是不可能的。根據(jù)漢語提示可知，task“任務(wù)”，名詞，根據(jù)“this”可知，用名詞單數(shù)。故填task。16．service【詳解】句意：這家餐館為顧客提供良好的服務(wù)。根據(jù)漢語提示可知，service“服務(wù)”，不可數(shù)名詞，在句中作has的賓語。故填service。重點(diǎn)詞匯過關(guān)17．TheroleofaChiefResearchOfficeristolead

(研究)anddevelopmentactivitieswithinanorganization.18．Therewillbeanimportant

(客人)comingtoourhometonight.19．It’s

(不可能的)tofinishtheprojectintwodays.20．It’simportanttodevelop

(情緒智力)tobuildgoodrelationships.21．Truefriendswill

(尊重)yourfeelings.22．NowalotofChinesepeoplecanspeak

(德語).23．Wemusttakeactionbeforetheproblemgets

(更差的).24．Itwillreally

userswhenthelaptopkeepsshuttingdownonitsown.(annoying)researchguestimpossibleemotionalintelligencerespectGermanworseannoy17．research【詳解】句意：首席研究官的職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)組織內(nèi)的研究和開發(fā)活動(dòng)。根據(jù)漢語提示可知，research“研究”，不可數(shù)名詞，作lead的賓語。故填research。18．guest【詳解】句意：今晚有一位重要的客人要來我們家。根據(jù)括號內(nèi)的提示“客人”，對應(yīng)的英文單詞是“guest”；前面有“animportant”修飾，要用可數(shù)名詞的單數(shù)形式，所以此處填“guest”。故填guest。19．impossible【詳解】句意：在兩天的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)項(xiàng)目是不可能的。根據(jù)漢語提示，應(yīng)填形容詞impossible；It’simpossibletodosth.表示“做某事是不可能的”。故填impossible。20．emotionalintelligence【詳解】句意：培養(yǎng)情緒智力對于建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。根據(jù)漢語提示可知，emotionalintelligence“情緒智力”。故填emotionalintelligence。21．respect【詳解】句意：真正的朋友會(huì)尊重你的感受。根據(jù)漢語提示可知，respect“尊重”，此處用動(dòng)詞原形與will構(gòu)成謂語。故填respect。22．German【詳解】句意：現(xiàn)在很多中國人會(huì)說德語。根據(jù)“speak”可知，橫線處需填表示語言的名詞，“德語”英文表達(dá)為German。故填German。23．worse【詳解】句意：在問題變得更糟之前，我們必須采取行動(dòng)。根據(jù)“gets”可知此處需要填形容詞作表語，“更差的”對應(yīng)形容詞比較級“worse”。故填worse。24．a(chǎn)nnoy【詳解】句意：當(dāng)筆記本電腦不斷自行關(guān)閉時(shí)，它真的會(huì)惹惱用戶。annoying意為“令人惱怒的”，是形容詞；助動(dòng)詞will后接動(dòng)詞原形，annoy意為“使惱怒”。故填annoy。重點(diǎn)詞匯過關(guān)25．—When

yourgroup

(complete)thetask?—It’shardtosay.MaybenextMonday.26．—Thegardenisinamessbecauseoftheheavyrain.—Don’tworry.We

(tidy)itupsoonaftertherainstops.27．Theoldpeoplehopetoenjoygood

(healthily)caretechnology.28．Ithinkwewillgetbetter

(educate)inthefuture.29．Ourteachertooksome

(video)ofourgamesatthesportsmeeting.30．Ibelieveyou’llfindagoodway

(solve)thisproblem.willcompletewilltidyhealtheducationvideostosolve25．willcomplete【詳解】句意：——你們小組什么時(shí)候會(huì)完成這個(gè)任務(wù)？——很難說。可能下周一。根據(jù)“MaybenextMonday.”可知，本句是一般將來時(shí)：willdo。故填will；complete。26．willtidy【詳解】句意：——因?yàn)榇笥?，花園一片狼藉。——?jiǎng)e擔(dān)心。雨停后我們很快就會(huì)把它整理好。根據(jù)“soonaftertherainstops”可知，“整理花園”是將來要發(fā)生的動(dòng)作，需用一般將來時(shí)。一般將來時(shí)的常用結(jié)構(gòu)為“will+動(dòng)詞原形”。故填willtidy。27．health【詳解】句意：老年人希望享受優(yōu)質(zhì)的健康護(hù)理技術(shù)。根據(jù)“Theoldpeoplehopetoenjoygood...caretechnology.”可知，此處指的是“健康護(hù)理”，healthily“健康地”，副詞，其名詞為health，healthcare意為“健康護(hù)理”，固定表達(dá)，符合語境。故填health。28．education【詳解】句意：我認(rèn)為我們將來會(huì)得到更好的教育。根據(jù)“getbetter...”可知，空處需填入名詞，“educate”是動(dòng)詞，其名詞形式為education“教育”，為不可數(shù)名詞。故填education。29．videos【詳解】句意：我們的老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拍了一些我們比賽的視頻。根據(jù)“some”可知，空處用名詞復(fù)數(shù)形式videos“視頻”。故填videos。30．tosolve【詳解】句意：我相信你會(huì)找到一個(gè)解決這個(gè)問題的好方法。solve“解決”，動(dòng)詞；“awaytodosth.”為固定搭配，表示“一個(gè)做某事的方法”。故填tosolve。1.makepredictionsaboutthefuture對未來作出預(yù)測2.prepareforthefuture為未來做準(zhǔn)備3.cometrue實(shí)現(xiàn)4.agreewithab./sth.同意某人/某事5.inouterspace在外太空6.takeover接替;接管;接收7.comeout出現(xiàn);出版;發(fā)行8.invitesb.todosth.邀請某人做某事9.climatechange氣候變化10.inthefuture在將來短語識(shí)記過關(guān)Welearnedtomakepredictionsaboutthefutureinscienceclass.我們在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了對未來作出預(yù)測。Studyinghardnowisthebestwaytoprepareforthefuture.現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備的最佳方式。Ifyouworkhard,yourdreamswillcometrueoneday.如果你努力，你的夢想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。Iagreewithmymotherthatweshouldgotobedearly.我同意媽媽的看法，我們應(yīng)該早點(diǎn)睡覺。Astronautsliveandworkinouterspaceformonths.宇航員在外太空生活和工作數(shù)月。Mybrotherwilltakeoverthefamilyshopwhenmyfatherretires.爸爸退休后，哥哥會(huì)接管家里的商店。Anewcomicbookwillcomeoutnextweek.一本新漫畫書下周將會(huì)出版。Lilyinvitedmetogohikingwithherthisweekend.莉莉邀請我這周末和她一起去遠(yuǎn)足。Climatechangeisaseriousproblemforthewholeworld.氣候變化是全世界面臨的嚴(yán)重問題。Inthefuture,peoplemaytraveltoMarseasily.在將來，人們可能會(huì)輕松前往火星旅行。短語識(shí)記過關(guān)11.findwaystodosth.找到做某事的方法12.maketheearthabetterplace把地球變成更好的地方13.anexcitingsci-fifilm一部激動(dòng)人心的科幻電影14.keepmyeyesopen使保持我的眼睛睜開15.what'sup怎么了，什么事16.thetransportsystem交通系統(tǒng)17.soundsgreat聽起來不錯(cuò)18.bepositiveaboutsth.對....持樂觀態(tài)度19.trafficaccidents交通意外20.thebest-sellingbook最暢銷的書Scientistsaretryingtofindwaystoprotectendangeredanimals.科學(xué)家們正在努力找到保護(hù)瀕危動(dòng)物的方法。Everyoneshoulddotheirparttomaketheearthabetterplace.每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力，把地球變成更好的地方。Wewatchedanexcitingsci-fifilmaboutrobotslastnight.昨晚我們看了一部關(guān)于機(jī)器人的激動(dòng)人心的科幻電影。Ineedtokeepmyeyesopentofindtherightbusstop.我需要留意，找到正確的公交站?！狧i,Tom!What'sup?—Iwanttoaskyouforafavor.——嗨，湯姆！怎么了？——我想請你幫個(gè)忙。Thetransportsysteminthiscityisfastandconvenient.這座城市的交通系統(tǒng)又快又方便?！狶et'sgoswimmingthisafternoon!—Soundsgreat!——我們今天下午去游泳吧！——聽起來不錯(cuò)Sheispositiveaboutherfutureandworkshardeveryday.她對自己的未來持樂觀態(tài)度，每天都努力奮斗。Followingtrafficrulescanhelpreducetrafficaccidents.遵守交通規(guī)則有助于減少交通意外。Thisstorybookisthebest-sellingbookinourschoollibrary.這本故事書是我們學(xué)校圖書館的最暢銷書。短語識(shí)記過關(guān)21.thanksb.fordoingsth.感謝某人做某事22.savelives拯救生命23.replace...for...替代24.gotothesupermarket去超市25.beoutof缺少26.oneday將來的某一天27.takestepstodosth.采取措施做某事28.meetthepublic'sneedsfor...滿足公眾的需求29.runaway逃避30.buildasmartpublictransportsystem建造一個(gè)智能的公共交通系統(tǒng)Ithankedmyteacherforhelpingmewithmymathhomework.我感謝老師幫我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)。Doctorsandnursesworkhardtosaveliveseveryday.醫(yī)生和護(hù)士每天都努力工作以拯救生命。Thisnewmaterialcanreplaceplasticformakingcups.這種新材料可以替代塑料來制作杯子。Mymotheroftengoestothesupermarkettobuyvegetablesonweekends.我媽媽周末經(jīng)常去超市買蔬菜。Weareoutofmilk.Canyoubuysomeonyourwayhome?我們沒有牛奶了，你回家的路上能買一些嗎？Oneday,Ihopetovisitallthefamouscitiesintheworld.將來的某一天，我希望能游覽世界上所有著名的城市。Thegovernmentwilltakestepstoimprovetheenvironment.政府將采取措施改善環(huán)境。Thisnewparkwillmeetthepublic'sneedsforoutdooractivities.這座新公園將滿足公眾對戶外活動(dòng)的需求。Don'trunawayfromyourproblems;facethembravely.不要逃避問題，勇敢地面對它們。Thecityplanstobuildasmartpublictransportsystemnextyear.這座城市計(jì)劃明年建造一個(gè)智能的公共交通系統(tǒng)。短語識(shí)記過關(guān)31.goaway離開;消失32.focuson專注于;集中于33.dependon取決于;依賴34.liveinthecountryside住在鄉(xiāng)村35.stayclosetonature親近自然36.invitesb.tosp.邀請去某人來某個(gè)地方37.aslongas只要Therainwillgoawaysoon,andwecangoouttoplay.雨很快就會(huì)停，我們可以出去玩了。

Pleasefocusonyourstudyanddon'tlookatyourphone.請專注于你的學(xué)習(xí)，不要看手機(jī)。Yoursuccessdependsonhowhardyouwork.你的成功取決于你付出多少努力

Manypeopleliketoliveinthecountrysidebecauseofthefreshair.很多人喜歡住在鄉(xiāng)村，因?yàn)槟抢锟諝馇逍隆?/p>

Wecanstayclosetonaturebyplantingtreesandvisitingparks.我們可以通過種樹和參觀公園來親近自然。Iinvitedmybestfriendtomybirthdaypartyathome.我邀請了我最好的朋友來我家參加生日派對。Youcanachieveyourgoalsaslongasyounevergiveup.只要你永不放棄，就能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。boring詞匯變形過關(guān)prediction(n.)→predict(v.)預(yù)測worse更糟的→原級:bad(adj.)差的;壞的positive(adj.)→positively(adv.)樂觀地→反:negative(adj.)消極的;負(fù)面的efficient(adj.)→efficiently(adv.)高效率地→efficiency(n.)效率education(n.)教育→educator(n.)教育家→educational(adj.)有教育意義的→educate(v.)教育length(n.)→long(adj.)長的;很久的winner(n.)→win(v.)贏得;獲勝futurist(n.)→future(n.)未來;將來service(n.)→serve(v.)為...服務(wù)boring詞匯變形過關(guān)emergency(n.)→復(fù)數(shù)形式:emergenciesdisappear(v.)→反:appear(v.)出現(xiàn)challenging(adj.)→challenge(v.)(n.)挑戰(zhàn)replace(v.)→replacement(n.)代替creativity(n.)→creative(adj.)有創(chuàng)造力的→create(v.)創(chuàng)造emotional(adj.)情感的→emotion(n.)情緒intelligence(n.)智力→intelligent(adj.)有智慧的;機(jī)智的impossible(adj.)→反:possible可能的quality(n.)質(zhì)量;品質(zhì)→區(qū)分:quantity(n.)數(shù)量develop(v.)→development(n.)發(fā)展boring詞匯變形過關(guān)German(n.)(adj.)→復(fù)數(shù)形式:Germans德國人→Germany(n.)德國valuable(adj.)→invaluable(adj.)極其寶貴的;價(jià)值極高的→value(n.)價(jià)值(v.)重視;珍視public(adj.)→publicly(adv.)公共地medical(adj.)→medicine(n.)醫(yī)藥;藥industry(n.)→industrial(adj.)工業(yè)的depend(v.)取決于;依賴→dependent(adj.)依賴的→independent反:獨(dú)立的(adj.)→independence(n.)獨(dú)立詞匯辨析activepositiveadj.積極的（側(cè)重“態(tài)度樂觀、觀點(diǎn)正面”）；肯定的Sheispositiveaboutherexamresultsandbelievesshedidwell.

她對考試結(jié)果很樂觀，相信自己考得不錯(cuò)。adj.活躍的、積極參與的（側(cè)重“行動(dòng)積極、愛活動(dòng)”）Heisanactivestudentwhojoinsmanyschoolclubs.他是個(gè)活躍的學(xué)生，參加了很多學(xué)校社團(tuán)。詞匯辨析effectiveefficient高效的（側(cè)重“做事速度快、節(jié)省時(shí)間/精力”）Thisnewmachineisveryefficient—itcanfinishtheworkinhalfanhour.這臺(tái)新機(jī)器很高效，半小時(shí)就能完成工作。adj.有效的（側(cè)重“達(dá)到預(yù)期效果、管用”）Theteacher’smethodiseffective—allstudentsunderstandthelesson.老師的方法很有效，所有學(xué)生都聽懂了課。詞匯辨析contactconnectv.連接；聯(lián)系（側(cè)重“物體連接”或“抽象的關(guān)聯(lián)”）Wecanconnectthephonetothecomputerwithacable.我們可以用數(shù)據(jù)線把手機(jī)和電腦連接起來。Thetwoeventsarecloselyconnected.這兩件事密切相關(guān)。v.聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)（側(cè)重“與人溝通”）；n.聯(lián)系Pleasecontactmeifyouhaveanyquestions.如果你有問題，請聯(lián)系我。Ilostcontactwithmyoldfriendaftermoving.搬家后我和老朋友失去了聯(lián)系。詞匯辨析recovercuretreatv.治愈（側(cè)重“徹底治好疾病”）；n.療法Doctorsaretryingtofindawaytocurethisillness.醫(yī)生們正努力尋找治愈這種病的方法。v.治療（側(cè)重“采取措施緩解/治療，不一定痊愈”）；對待Thedoctortreatedhiscoldwithmedicine.醫(yī)生用藥物治療他的感冒。Weshouldtreatotherswithkindness.我們應(yīng)該友善待人。v.康復(fù)；恢復(fù)（側(cè)重“病人身體好轉(zhuǎn)”）Sherecoveredfromthefluafterrestingforaweek.她休息了一周后，流感痊愈了。詞匯辨析nowhereeverywhereanywhereadv.到處、處處（肯定句中，表“所有地方”）Flowersareeverywhereintheparkinspring.春天公園里到處都是花。adv.任何地方（否定句、疑問句中）；某個(gè)地方（肯定句中，表“隨便哪里”）Ican’tfindmypenanywhere.我到處都找不到我的筆。Youcansitanywhereyoulike.你可以坐在任何你喜歡的地方。adv.無處、沒有地方（表“不存在某個(gè)地方”）Thereisnowheretoparkthecarinthisbusystreet.這條繁忙的街上沒有地方停車。詞匯辨析challengeablechallengingadj.有挑戰(zhàn)性的、困難的（側(cè)重“事情本身需要努力才能完成”）Thismathproblemischallenging,butI’lltrytosolveit.這道數(shù)學(xué)題很有挑戰(zhàn)性，但我會(huì)努力解決它。adj.可挑戰(zhàn)的（側(cè)重“某物可以被質(zhì)疑、反駁”）Hisopinionischallengeable—manypeopledisagreewithhim.他的觀點(diǎn)是可挑戰(zhàn)的，很多人不同意他。1．Takeadeep______,andthen______outslowlyasyoupickupthereceiver.A．breathe;breathe B．breath;breath C．breath;breathe2．Don’tbenervous.Please________deep________,andthenanswermyquestions.A．takea;breathe B．takea;breath C．breathe;breath D．blow;breath3．Thevictimhurriedintothepolicestationandwas____________atthistimelastnight.A．inthebreathe B．outofbreath

C．a(chǎn)tthebreathe D．a(chǎn)deepbreath4．Danwasbadlyhurtinthecaraccidentyesterdayandhecouldhardly______whathashappened.A．remain B．remind

C．review D．recallCBBD

詞匯辨析過關(guān)

5．Theoldmantriedtorecallwhathappenedlastnight,buthecouldn’trememberclearly.A．lookfor B．thinkof C．setup D．giveup6．—Therearemany________peopleinthehospital.

—They’re________.A．ill,sick B．sick,ill C．ill,ill7．AuntAmyisa________person,andnowsheis________inhospital.A．well;sick B．ill;sick C．well;ill D．sick;ill8．I_________adoctorinthefuture.Icanhelp_________people.A．wantbe;sick B．wanttobe;illC．a(chǎn)mgoingtobe;sick D．a(chǎn)mgoingtobe;illBBDC

詞匯辨析過關(guān)9．—Whyaresomanypeoplecrowdingthere?—Todayisthatstore’sopening,allthegoodsare________.A．forsafety B．incommon C．onsale D．a(chǎn)tpresent10．—I’mnotsurewhethertovisittheNationalMuseumofChinaduringmystayinBeijing.—Youshouldreallygo________.Therearesomanyamazingartworks.A．inperson B．intotal C．inpublic D．incommon11．Thewholeworld________theperformanceoftherobotdancersatthe2025SpringFestivalGala(春晚).A．wassurprisingin B．wassurprisedat C．isasurprisetoBCA

詞匯辨析過關(guān)12．—Isthere________intheclassroom?

—No,Icansee________there.A．a(chǎn)nybody;somebody B．somebody;anybodyC．nobody;anybody D．a(chǎn)nybody;nobody13．LittleJennyfelloffthebikeandgothurt.Shereallyhoped______couldshowupandhelpher.A．a(chǎn)nybody B．somebody C．nobody D．everybody14．Thecharityshowlastednearlythreehours,but______leftthehallearly.A．nobody B．somebody C．a(chǎn)nybody D．everybody15．Janeenjoystravellingandsheplanstogo______nextyear.A．specialsomewhere B．somewherespecial C．specialanywhereBDBA

詞匯辨析過關(guān)

課本語篇過關(guān)為明天做好準(zhǔn)備？

主持人：大家晚上好！我們今天的嘉賓是皮特?羅伯茨博士，他是暢銷書《為明天做好準(zhǔn)備》的作者。歡迎您來到我們的節(jié)目，羅伯茨博士。嘉賓：晚上好。謝謝，我很榮幸能來到這里。主持人：羅伯茨博士，感謝您的參與。那么，作為一名未來學(xué)家，您能告訴我們50年后的生活會(huì)有哪些不同嗎？嘉賓：嗯，你們會(huì)看到機(jī)器人無處不在地工作。主持人：您能給我們舉些例子嗎？嘉賓：嗯，我們會(huì)有服務(wù)型機(jī)器人。它們幾乎會(huì)做我們所有的家務(wù)。在災(zāi)難和緊急情況發(fā)生時(shí)，它們還會(huì)幫助拯救生命。主持人：那么，未來人類還會(huì)從事哪些工作呢？嘉賓：問得好！如今的一些工作在未來幾年會(huì)消失。然而，未來會(huì)有更多具有挑戰(zhàn)性的工作，比如太空飛行員和人工智能專家。課本語篇過關(guān)主持人：您認(rèn)為機(jī)器人終有一天會(huì)取代人類嗎？嘉賓：不，我不這么認(rèn)為。我們的創(chuàng)造力和情商對人際關(guān)系很重要。人工智能在這些方面無法取代人類。主持人：您提到了人工智能。人工智能將如何改變我們的世界？嘉賓：它會(huì)在很多方面改變世界。例如，我們不需要去超市了。智能冰箱會(huì)理解我們的需求。當(dāng)我們快用完某種食物時(shí)，它們會(huì)為我們下單。主持人：哇，那會(huì)為我們節(jié)省很多時(shí)間！現(xiàn)在，我的最后一個(gè)問題：我們該如何為未來做準(zhǔn)備？嘉賓：很簡單。只要接受變化，不斷學(xué)習(xí)并努力工作。今天的選擇會(huì)影響你的未來。主持人：羅伯茨博士，感謝您的時(shí)間。

課本語篇過關(guān)我對未來的夢想20年后我的生活會(huì)是什么樣的呢？這不是一個(gè)容易回答的問題，但以下是我的一些預(yù)測。我熱愛藝術(shù)，所以我認(rèn)為自己會(huì)成為一名藝術(shù)家。我想去法國學(xué)習(xí)藝術(shù)，然后參觀所有著名的藝術(shù)博物館。我會(huì)學(xué)習(xí)很多關(guān)于不同藝術(shù)家及其藝術(shù)作品的知識(shí)，也會(huì)創(chuàng)作屬于自己的作品。

課本語篇過關(guān)作為一名藝術(shù)家，我會(huì)住在鄉(xiāng)村，親近自然。我家周圍會(huì)有花草植物。那里的生活將會(huì)給我創(chuàng)作藝術(shù)的好靈感。周末的時(shí)候，我會(huì)邀請朋友們來家里做客，一起開心玩耍。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)、不斷嘗試，這些夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。課本句子梳理句式要點(diǎn)1.我們將不能居住在地球上。Wewon’tbeabletoliveonearth.

句式要點(diǎn)：否定式一般將來時(shí)結(jié)構(gòu)，表達(dá)“未來沒有能力做某事”。語法解析：“willnot”（縮寫為“won’t”）是一般將來時(shí)的否定形式，用于預(yù)測未來的狀態(tài)。“beableto”是情態(tài)動(dòng)詞短語，強(qiáng)調(diào)“具備做某事的能力”，可與“will”自由搭配，比“can”更側(cè)重“通過努力獲得的能力”?！皁nearth”是固定介詞短語，“earth”前需加定冠詞“the”（原句遺漏，正確應(yīng)為“ontheearth”），表示“在地球上”。2.將會(huì)有更少的食物。Therewillbelessfood.“therewillbe”是therebe句型的一般將來時(shí)結(jié)構(gòu)，表“將來有……”?！發(fā)ess”是“l(fā)ittle”的比較級，僅用于修飾不可數(shù)名詞（如“food”“water”），表“更少的”；若修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，需用“fewer”（如“fewercars”）?！癴ood”是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式，此處直接用原形。3.AI和機(jī)器人將會(huì)接替無聊的工作。AIandrobotswilltakeoverboringwork.“will+動(dòng)詞原形（takeover）”是一般將來時(shí)的基本結(jié)構(gòu)，表“將來會(huì)做某事”?！皌akeover”是固定動(dòng)詞短語，意為“接管、接替”，后接名詞或名詞短語作賓語?！癰oring”是形容詞，屬于“-ing”結(jié)尾的形容詞，用于修飾事物（此處修飾“work”），表“令人感到無聊的”；若修飾人，需用“bored”（如“aboredstudent”）。“work”在此處是不可數(shù)名詞，意為“工作”。課本句子梳理句式要點(diǎn)4.100年后我們還能夠居住在地球上嗎？是的，我們會(huì)。我相信人類會(huì)使地球變成一個(gè)更好的地方。Willwebeabletoliveonearthin100years?Yes,wewill.Ibelievepeoplewillmaketheearthabetterplace.一般疑問句將“will”提前，構(gòu)成“Will+主語+beableto+動(dòng)詞原形+其他？”結(jié)構(gòu)，用于詢問未來是否有能力做某事?？隙ɑ卮鹩谩癥es,主語+will.”，否定回答用“No,主語+won’t.”?！癐believe+賓語從句”是常見結(jié)構(gòu)，從句用陳述語序；此處從句“peoplewillmaketheearthabetterplace”中，“make+賓語（theearth）+賓補(bǔ)（abetterplace）”是“使役動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)，“abetterplace”補(bǔ)充說明“theearth”的狀態(tài)?！癷n100years”是時(shí)間狀語，“in+時(shí)間段”表“在……之后”，用于一般將來時(shí)。5.多么令人激動(dòng)的一部科幻電影啊！Whatanexcitingsci-fifilm!結(jié)構(gòu)為“What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！”，此處省略了主語和謂語（itis）?！癳xciting”是以元音音素開頭的形容詞，故用“an”；若以輔音音素開頭，用“a”（如“Whatainterestingbook!”錯(cuò)誤，應(yīng)為“Whataninterestingbook!”）?！皊ci-fi”是“sciencefiction”的縮寫，意為“科幻”，“sci-fifilm”即“科幻電影”。6.我?guī)缀醪荒鼙犙?。我要馬上睡覺了。Icanhardlykeepmyeyesopen.I’mgoingtobednow.“hardly”是頻度副詞，意為“幾乎不”，表否定含義，類似的副詞還有“seldom（很少）”“rarely（罕見地）”?！発eep+賓語（myeyes）+形容詞（open）”是“keep+賓語+形容詞”結(jié)構(gòu)，表“使……保持某種狀態(tài)”?！癰egoingto+動(dòng)詞原形（bed）”表“打算做某事”，“gotobed”是固定短語“去睡覺”。課本句子梳理句式要點(diǎn)7.未來會(huì)是什么樣子的？將會(huì)有更少的汽車，但是交通系統(tǒng)將會(huì)更有效率。Whatwillthefuturebelike?Therewillbefewercars,butthetransportsystemwillbemoreefficient.“Whatwill...belike?”是固定句型，詢問“……將會(huì)是什么樣子的”?！癴ewer”是“few”的比較級，用于修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（“cars”）；“l(fā)ess”修飾不可數(shù)名詞，二者均表“更少的”?！皌ransportsystem”是“交通系統(tǒng)”，“efficient”是形容詞“高效的”，其比較級為“moreefficient”（多音節(jié)形容詞的比較級在前面加“more”）?！癰ut”是并列連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，連接兩個(gè)并列的分句。8.大多數(shù)人會(huì)活多久呢？更多的人會(huì)活到100多歲。Howlongwillmostpeoplelive?Morepeoplewilllivetobeover100yearsold.“howlong”用于詢問“時(shí)間長度”或“物體長度”，此處詢問“人的壽命長度”?！發(fā)ivetobe+年齡”是固定短語，意為“活到……歲”，“tobe”可省略（如“l(fā)iveto100”）。“over”是介詞，意為“超過”，“over100yearsold”即“100多歲”。9.我們要不要去看科幻電影??？我很樂意。Shallwegotoseethesci-fifilm?Oh,I’dloveto.“Shallwe+動(dòng)詞原形+其他？”是用于第一人稱（we）的提議句型，意為“我們……好嗎？”?！癵otoseethefilm”是“gotodosth.”結(jié)構(gòu)，表“去做某事”；“seethefilm”是“看電影”?！癐’dloveto”是“Iwouldloveto”的縮寫，“to”后省略了與問句中重復(fù)的“gotoseethesci-fifilm”，用于禮貌表達(dá)“樂意做某事”。課本句子梳理句式要點(diǎn)10.作為一個(gè)未來學(xué)家，您能告訴我們50年后生活將有什么不同嗎？Asafuturist,canyoutellushowlifewillbedifferentin50years?“Asafuturist”是介詞短語作狀語，“as”意為“作為”，用于說明身份或角色。“canyoutellus+賓語從句”是常見結(jié)構(gòu)，從句用陳述語序；此處從句“howlifewillbedifferent”中，“how”引導(dǎo)賓語從句，表“……如何不同”?！癷n50years”是時(shí)間狀語，“in+時(shí)間段”表“在……之后”，用于一般將來時(shí)。11.當(dāng)我們幾乎吃完一些食物時(shí)，它們將會(huì)為我們訂購（食物）。Whenwearealmostoutofsomefood,theywillorderitforus.“when”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來時(shí)（“willorder”），從句用一般現(xiàn)在時(shí)（“arealmostoutof”）?！癰eoutof”是固定短語，意為“缺少、用完”，后接名詞（“somefood”）。“ordersth.forsb.”是固定短語，意為“為某人訂購某物”；“it”指代前文的“somefood”，避免重復(fù)。12.羅伯茨博士對未來持樂觀態(tài)度。Dr.Robertsisverypositiveaboutthefuture.主語“Dr.Roberts”是第三人稱單數(shù)，故系動(dòng)詞用“is”?！皃ositive”是形容詞，作表語；“bepositiveabout”是固定短語，意為“對……持樂觀態(tài)度”，“about”是介詞，后接名詞（“thefuture”）。課本句子梳理句式要點(diǎn)13.為未來做準(zhǔn)備對我們來說是不可能的。Itisimpossibleforustoprepareforthefuture.“It”是形式主語，真正的主語是“toprepareforthefuture”，這種結(jié)構(gòu)可避免句子頭重腳輕?！癷mpossible”是形容詞，意為“不可能的”；“forus”說明動(dòng)作的執(zhí)行者，“for”是介詞，后接人稱代詞賓格（“us”）?！皃reparefor”是固定短語，意為“為……做準(zhǔn)備”。14.對于年輕的學(xué)生來說，培養(yǎng)一些在未來有價(jià)值的技能是很重要的。Itisimportantforyoungstudentstodevelopskillsthatwillbevaluableinthefuture.句式要點(diǎn)：“Itis+形容詞+forsb.todosth.”結(jié)構(gòu)，含定語從句。語法解析：“It”是形式主語，真正主語是“todevelopskills”；“foryoungstudents”說明動(dòng)作執(zhí)行者?！癲evelopskills”是“培養(yǎng)技能”；“thatwillbevaluableinthefuture”是定語從句，修飾先行詞“skills”，“that”在從句中作主語，“valuable”是形容詞，作表語，“inthefuture”是時(shí)間狀語。15.中國將采取措施改善公共健康系統(tǒng)，來滿足公眾對醫(yī)療和健康服務(wù)的需求。Chinawilltakestepstoimprovethepublichealthsystemtomeetthepublic’sneedsformedicalandhealthservice.“will+動(dòng)詞原形（takesteps）”是一般將來時(shí)，“takestepstodosth.”是固定短語，意為“采取措施做某事”?！癷mprovethepublichealthsystem”是“改善公共健康系統(tǒng)”；“tomeet...”是動(dòng)詞不定式作目的狀語，表“為了滿足……”。“meetone’sneedsfor...”是固定短語，意為“滿足某人對……的需求”；“medicalandhealthservice”是“醫(yī)療和健康服務(wù)”。課本