九年級語文下學(xué)期期末模擬考試題庫帶答案和解析考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識（12分）(1)、“我愛這土地”出自哪位詩人的作品？

A．艾青??B．郭沫若??C．舒婷??D．余光中

答案：A

解析：《我愛這土地》是現(xiàn)代詩人艾青的代表作之一，表達(dá)了對祖國的深情厚意。(2)、“精神的三間小屋”出自哪篇文章？

A．《敬業(yè)與樂業(yè)》??B．《論教養(yǎng)》??C．《精神的三間小屋》??D．《湖心亭看雪》

答案：C

解析：這是畢淑敏的一篇散文，通過“三間小屋”的比喻，闡釋了精神層面的修養(yǎng)與建設(shè)。(3)、“海燕”出自哪位作家的散文詩？

A．魯迅??B．高爾基??C．冰心??D．老舍

答案：B

解析：《海燕》是高爾基的著名散文詩，象征著革命者的英勇無畏。(4)、“孔乙己”出自哪篇小說？

A．《變色龍》??B．《孔乙己》??C．《蒲柳人家》??D．《溜索》

答案：B

解析：《孔乙己》是魯迅的短篇小說，塑造了一個(gè)迂腐落魄的讀書人形象。(5)、“祖國啊，我親愛的祖國”是哪位詩人的作品？

A．艾青??B．舒婷??C．徐志摩??D．顧城

答案：B

解析：這首詩是舒婷的代表作之一，情感真摯，語言優(yōu)美。(6)、《岳陽樓記》的作者是誰？

A．歐陽修??B．范仲淹??C．蘇軾??D．柳宗元

答案：B

解析：《岳陽樓記》是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹所寫，抒發(fā)了憂國憂民的情懷。2、名篇名句默寫（10分）(1)、《沁園春·雪》中“江山如此多嬌，_____”一句的下句是？

答案：引無數(shù)英雄競折腰

解析：這是毛澤東《沁園春·雪》中的名句，寫出了江山之美與歷史英雄的向往。(2)、《我是誰》中“我是一粒微塵”，下一句是？

答案：卻在宇宙中閃爍

解析：這句話出自顧城的《一代人》，體現(xiàn)了個(gè)體與時(shí)代的關(guān)系。(3)、《祖國啊，我親愛的祖國》中“我是你河邊上________的蘆葦”一句的空缺處應(yīng)填？

答案：辛苦的

解析：這是舒婷該詩中的句子，表達(dá)了對祖國深沉的愛與關(guān)懷。(4)、《湖心亭看雪》中“天與云與山與水，_________”一句的空缺處應(yīng)填？

答案：上下一白

解析：此句出自張岱的《湖心亭看雪》，描繪了雪夜湖景的空靈之美。(5)、《魚我所欲也》中“二者不可得兼，_________”一句的空缺處應(yīng)填？

答案：舍生而取義者也

解析：這句話出自《孟子·告子上》，闡述了生命與道義的取舍。3、語言綜合運(yùn)用（8分）(1)、請將下面句子修改為更簡潔通順的表達(dá)：

“他因?yàn)樯?，所以不能來參加今天的會議?！?/p>

答案：他因生病不能參加會議。

解析：原句存在冗余，刪除“所以”后的句子更簡潔明了。(2)、請用恰當(dāng)?shù)某烧Z替換句中畫線部分：

“他說話非常清楚，字字句句都讓人聽得明白?！?/p>

答案：字字珠璣

解析：“字字珠璣”形容說話或文章非常精辟，表達(dá)清晰，廣為流傳。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面詩句，回答問題：

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！?/p>

——艾青《我愛這土地》(1)、該詩句表達(dá)了詩人怎樣的情感？

答案：對祖國的深情與熱愛。

解析：詩句通過“淚水”和“深沉”的意象，抒發(fā)了詩人對祖國深切的愛與憂思。(2)、詩句運(yùn)用了什么修辭手法？

答案：反問

解析：通過反問強(qiáng)調(diào)情感的強(qiáng)烈，增強(qiáng)表達(dá)效果。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文段，回答問題：

“若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空……”

——范仲淹《岳陽樓記》(1)、“霪雨霏霏”在文中的意思是？

答案：連綿不斷的雨下了很久。

解析：“霪雨”指久雨，“霏霏”形容雨綿密的樣子，合起來表示持續(xù)不斷的雨。(2)、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了作者怎樣的思想？

答案：憂國憂民、以天下為己任的高尚情操。

解析：這句話體現(xiàn)了范仲淹的政治抱負(fù)與人文關(guān)懷，是《岳陽樓記》的核心思想。(3)、文中“覽物之情，得無異乎？”的“得無”意思是？

答案：難道不……嗎？

解析：“得無”為文言虛詞，表反問，相當(dāng)于“難道不……嗎？”（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面文字，回答問題：

《論教養(yǎng)》中指出，真正的教養(yǎng)不僅體現(xiàn)在禮貌用語，更體現(xiàn)在對他人感受的尊重與理解。教養(yǎng)是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，而不是外在的裝束。(1)、本文的主要觀點(diǎn)是什么？

答案：真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在對他人感受的尊重與理解，而非外在的禮貌用語。

解析：文章通過對比，強(qiáng)調(diào)了教養(yǎng)本質(zhì)是內(nèi)在品質(zhì)而非外在形式。(2)、“教養(yǎng)是一種內(nèi)在的修養(yǎng)”這句話的含義是什么？

答案：教養(yǎng)是人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)，是經(jīng)過長期培養(yǎng)和積累形成的。

解析：該句說明教養(yǎng)不是一時(shí)的行為，而是長期修養(yǎng)的結(jié)果。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面文字，回答問題：

“她站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一棵老樹。”

“她的笑容，是寒冬里的一縷陽光。”(1)、這兩句話分別用了什么修辭手法？

答案：比喻、比喻

解析：兩句話都將人物比作自然景物，增強(qiáng)了形象性和感染力。(2)、作者通過這些描寫想要表達(dá)什么情感？

答案：對人物堅(jiān)韌與溫暖品質(zhì)的贊美。

解析：通過比喻手法，突出了人物在特定環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)與給予他人希望的溫暖形象。三、名著閱讀（10分）1、《海底兩萬里》的作者是？

答案：凡爾納

解析：儒勒·凡爾納是法國著名科幻小說家，被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”。2、“鸚鵡螺號”是哪部作品中的潛艇名稱？

答案：《海底兩萬里》

解析：這是《海底兩萬里》中主人公乘坐的潛艇，代表了作者對未來科技的想象。3、尼摩船長的性格特點(diǎn)有哪些？

答案：聰明、冷靜、理智、厭惡人類卻又保持神秘感。

解析：尼摩船長是《海底兩萬里》中的核心人物，他既富有智慧，又充滿反抗精神，性格復(fù)雜多面。4、《海底兩萬里》的主線情節(jié)是什么？

答案：鸚鵡螺號潛艇的環(huán)球航行以及與人類社會的沖突。

解析：故事圍繞潛艇的航行展開，同時(shí)穿插了各種冒險(xiǎn)和人際沖突，展現(xiàn)了人類與自然、科技與倫理的矛盾。5、請選擇一名你最喜歡的配角，并說明理由。

答案：阿龍納斯教授

解析：阿龍納斯教授是故事中的科學(xué)觀察者