初二道德與法治上冊(cè)月考考試卷帶答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計(jì)40分）1、進(jìn)入社會(huì)生活，我們首先要學(xué)會(huì)的是（）

A.講究誠信

B.以禮待人

C.珍惜友誼

D.與人為善

答案：B

解析：以禮待人是融入社會(huì)生活的基礎(chǔ)，體現(xiàn)文明素養(yǎng)和良好的社會(huì)關(guān)系。2、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便捷，但同時(shí)也帶來了信息過載問題，這時(shí)我們應(yīng)該（）

A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)

B.依法上網(wǎng)，理性參與

C.完全遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

D.用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一切活動(dòng)

答案：B

解析：合理利用網(wǎng)絡(luò)需要我們提高媒介素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。3、社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，下列說法正確的是（）

A.只要有規(guī)則就限制了自由

B.規(guī)則是人們享有自由的保障

C.自由必須完全服從規(guī)則

D.規(guī)則只約束他人不約束自己

答案：B

解析：社會(huì)規(guī)則是維護(hù)秩序、保障自由的重要手段，不是限制自由，而是提供自由的條件。4、下列行為中屬于不尊重他人的是（）

A.敬禮問好

B.捏造事實(shí)損害他人名譽(yù)

C.與人相處平等交流

D.主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)

答案：B

解析：捏造事實(shí)損害他人名譽(yù)是不尊重他人的表現(xiàn)，違背了社會(huì)公德和法律要求。5、公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，下列說法正確的是（）

A.有權(quán)利就必須履行義務(wù)

B.履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提

C.權(quán)利和義務(wù)是相互依存的

D.權(quán)利和義務(wù)可以分開理解

答案：C

解析：我國憲法規(guī)定，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，二者相互依存、相互促進(jìn)。6、犯罪的最本質(zhì)特征是（）

A.刑事違法性

B.嚴(yán)重社會(huì)危害性

C.應(yīng)受刑罰處罰性

D.違反法律規(guī)范

答案：B

解析：犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，這是其區(qū)別于一般違法行為的本質(zhì)特征。7、下列行為中不屬于個(gè)人責(zé)任的是（）

A.完成作業(yè)

B.遵守交通規(guī)則

C.在家中幫助父母做家務(wù)

D.為同學(xué)講解難題

答案：D

解析：為同學(xué)講解難題屬于社會(huì)交往中的責(zé)任，而選項(xiàng)D不能直接歸為個(gè)人責(zé)任。8、尊重他人是（）

A.一種能力

B.一種道德修養(yǎng)

C.一種法律義務(wù)

D.一種國家政策

答案：B

解析：尊重他人是基本的道德要求，是文明社會(huì)的體現(xiàn)。9、憲法是（）

A.公民權(quán)利的保障書

B.國家治理的總依據(jù)

C.治國安邦的總章程

D.以上都正確

答案：D

解析：憲法既是公民權(quán)利的保障書，也是治國安邦的總章程。10、我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得（）

A.損害國家利益

B.損害社會(huì)利益

C.損害集體利益

D.以上都正確

答案：D

解析：公民行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利，不得侵犯國家、社會(huì)、集體的利益。11、社會(huì)規(guī)則包括（）

A.道德、紀(jì)律、法律

B.法律、道德、規(guī)則

C.紀(jì)律、法律、意識(shí)

D.社會(huì)行為、規(guī)則、規(guī)范

答案：A

解析：社會(huì)規(guī)則是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的行為規(guī)范，包括道德、紀(jì)律和法律。12、下列哪項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感（）

A.積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)

B.逃課打游戲

C.與同學(xué)發(fā)生矛盾互相謾罵

D.只關(guān)注個(gè)人得失

答案：A

解析：志愿服務(wù)活動(dòng)是踐行社會(huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的具體表現(xiàn)。13、“國家好，大家才會(huì)好”體現(xiàn)了（）

A.個(gè)人與國家的關(guān)系

B.個(gè)人與集體的關(guān)系

C.社會(huì)公平與正義

D.公民的法律意識(shí)

答案：A

解析：說明國家利益與個(gè)人利益之間的緊密聯(lián)系，突出國家利益的重要性。14、下列行為中屬于維護(hù)國家安全的是（）

A.舉報(bào)恐怖活動(dòng)

B.在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言

C.傳播虛假信息

D.損壞他人財(cái)物

答案：A

解析：舉報(bào)恐怖活動(dòng)是維護(hù)國家安全和公共秩序的體現(xiàn)。15、法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特點(diǎn)是（）

A.法律是由國家制定或認(rèn)可的

B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

C.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

D.法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)

答案：C

解析：國家強(qiáng)制力是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最顯著特征。16、在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該做到（）

A.以禮待人

B.誠實(shí)守信

C.尊重他人

D.以上都正確

答案：D

解析：以禮待人、誠實(shí)守信、尊重他人都是社會(huì)生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范。17、義務(wù)教育是（）

A.國家行為

B.公民權(quán)利

C.公民義務(wù)

D.既是權(quán)利也是義務(wù)

答案：D

解析：義務(wù)教育是國家規(guī)定的，學(xué)生和家庭都享有接受教育的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)履行相關(guān)義務(wù)。18、現(xiàn)代社會(huì)的公民應(yīng)具備（）

A.競爭意識(shí)

B.道德意識(shí)

C.法治意識(shí)

D.以上都正確

答案：D

解析：現(xiàn)代社會(huì)的公民需要具備道德意識(shí)和法治意識(shí)，才能更好地融入社會(huì)生活。19、依法治國是（）

A.我國的基本國策

B.我國的基本方略

C.我國的基本政策

D.我國的基本任務(wù)

答案：B

解析：依法治國是我國的基本方略，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障。20、下列哪項(xiàng)屬于積極奉獻(xiàn)社會(huì)的行為（）

A.積極參與公益活動(dòng)

B.考試作弊

C.逃避社會(huì)責(zé)任

D.踐行個(gè)人主義

答案：A

解析：積極參與公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。二、判斷題（共10小題，每小題1分，計(jì)10分）21、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（）

答案：√

解析：憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力。22、網(wǎng)絡(luò)游戲可以完全取代現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活。（）

答案：×

解析：網(wǎng)絡(luò)游戲不能完全取代現(xiàn)實(shí)生活，應(yīng)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。23、社會(huì)規(guī)則是約束自由的，所以我們不需要遵守規(guī)則。（）

答案：×

解析：社會(huì)規(guī)則是保障自由的，遵守規(guī)則是實(shí)現(xiàn)自由的前提。24、犯罪是違法行為，但違法行為不一定就是犯罪。（）

答案：√

解析：違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，犯罪是嚴(yán)重違法行為。25、個(gè)人不承擔(dān)責(zé)任就不會(huì)影響社會(huì)秩序。（）

答案：×

解析：個(gè)人承擔(dān)責(zé)任維護(hù)了社會(huì)的和諧與秩序，是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)。26、網(wǎng)絡(luò)空間的自由是不受限制的。（）

答案：×

解析：網(wǎng)絡(luò)空間的自由也需要遵守法律和道德規(guī)范，不能無限制。27、憲法賦予公民權(quán)利，也規(guī)定了公民的義務(wù)。（）

答案：√

解析：憲法是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，是我國的根本大法。28、個(gè)人利益與國家利益是完全一致的。（）

答案：×

解析：個(gè)人利益與國家利益是統(tǒng)一的，但有時(shí)會(huì)存在矛盾，需要以國家利益為重。29、中華傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。（）

答案：√

解析：中華傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根基，是我們文化自信的重要來源。30、加強(qiáng)法治宣傳教育能夠提升公民的法治意識(shí)。（）

答案：√

解析：法治宣傳教育有助于公民了解法律、遵守法律、運(yùn)用法律。三、簡答題（共3小題，計(jì)20分）31、（6分）請(qǐng)簡要說明什么是社會(huì)規(guī)則，它對(duì)我們的生活有何意義？

答案：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)秩序、保障社會(huì)正常運(yùn)行而制定的共同行為準(zhǔn)則。意義在于：社會(huì)規(guī)則約束個(gè)人行為，維護(hù)社會(huì)公平正義；為社會(huì)成員提供共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成；保障社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)文明進(jìn)步。解析：本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)規(guī)則的理解和其作用的認(rèn)知，是基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。32、（7分）為什么說“法不可違”？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案：“法不可違”是因?yàn)榉墒菄抑贫ǖ?，具有?qiáng)制力保證實(shí)施，任何違反法律的行為都將受到法律的制裁。在生活實(shí)際中，如交通規(guī)則、環(huán)境保護(hù)法規(guī)等，遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。如果不遵守，不僅影響個(gè)人，還會(huì)破壞社會(huì)秩序。因此，我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺尊法學(xué)法守法。解析：本題考查學(xué)生對(duì)法律權(quán)威性的理解，以及如何在生活中踐行法治精神。33、（7分）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？

答案：青少年要樹立責(zé)任意識(shí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；在家庭中尊重父母、承擔(dān)家務(wù)；在校園中遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)愛同學(xué)；在社會(huì)中自覺遵守法律，維護(hù)公共秩序。承擔(dān)責(zé)任是成長的必修課，有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。解析：本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的理解，強(qiáng)調(diào)青少年在不同場合的責(zé)任意識(shí)。四、材料分析題（共2小題，計(jì)30分）34、（15分）材料：小明經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論，攻擊他人，甚至傳播謠言。最近，他因在社交媒體上散布虛假信息被依法處罰。

請(qǐng)結(jié)合材料，回答以下問題：

（1）小明的行為違反了哪些社會(huì)規(guī)則？（5分）

（2）國家為什么要打擊這種行為？（6分）

（3）青少年應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？（4分）答案：（1）小明的行為違反了網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)是公共空間，應(yīng)當(dāng)遵守法律和道德規(guī)范，不得侵犯他人合法權(quán)益。

（2）國家打擊虛假信息是因?yàn)槠鋰?yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序，損害公共利益，甚至可能影響國家安全。社會(huì)需要的是真實(shí)、健康的信息，虛假信息會(huì)誤導(dǎo)他人、造成社會(huì)恐慌。

（3）青少年應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，理性上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)；傳播真實(shí)、有益的信息，不造謠、不信謠、不傳謠；利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流，更好地服務(wù)社會(huì)。解析：本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的分析能力，學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及其中的責(zé)任與義務(wù)。35、（15分）材料：某初中生張某在疫情期間主動(dòng)參與社區(qū)疫情防控，幫助隔離居民買菜、送藥，還積極參與線上科普宣傳，深受鄰居好評(píng)。

（1）張某的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（6分）

（2）請(qǐng)結(jié)合“關(guān)愛他人”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)張某行為的認(rèn)識(shí)。（9分）答案：（1）張某體現(xiàn)了責(zé)任感、愛心、奉獻(xiàn)精神、關(guān)愛他人等優(yōu)秀品質(zhì)。他的行為不僅是個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)。

（2）關(guān)愛他人是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。張某的行為反映出自我價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一，他不僅關(guān)心他人的生產(chǎn)生活，還幫助他人增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。關(guān)愛他人有助于構(gòu)建和諧社會(huì)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張某，從小事做起，關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)。解析：本題結(jié)合時(shí)事背景，考查學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任與關(guān)愛他人的理解，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。答案及解析：一、選擇題

答案：BBBACCAADD

解析：本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用。二、判斷題

答案：√××√×√×√×√

解析：本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的辨析能力，如法治意識(shí)、社會(huì)規(guī)則等。三、簡答題

答案：31、社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)秩序、保障社會(huì)正常運(yùn)行而制定的共同行為準(zhǔn)則。意義在于：社會(huì)規(guī)則約束個(gè)人行為，維護(hù)社會(huì)公平正義；為社會(huì)成員提供共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成；保障社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)文明進(jìn)步。

32、“法不可違”是因?yàn)榉墒菄抑贫ǖ模哂袕?qiáng)制力保證實(shí)施，任何違反法律的行為都將受到法律的制裁。在生活實(shí)際中，如交通規(guī)則、環(huán)境保護(hù)法規(guī)等，遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。如果不遵守，不僅影響個(gè)人，還會(huì)破壞社會(huì)秩序。因此，我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺尊法學(xué)法守法。

33、青少年要樹立責(zé)任意識(shí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；在家庭中尊重父母、承擔(dān)家務(wù)；在校園中遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)愛同學(xué)；在社會(huì)中自覺遵守法律，維護(hù)公共秩序。承擔(dān)責(zé)任是成長的必修課，有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。四、材料分析題

答案：34、（1）小明的行為違反了網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)是公共空間，應(yīng)當(dāng)遵守法律和道德規(guī)范，不得侵犯他人合法權(quán)益。

（2）國家打擊虛假信息是因?yàn)槠鋰?yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序，損害公共利益，甚至可能影響國家安全。社會(huì)需要的是真實(shí)、健康的信息，虛假信息會(huì)誤導(dǎo)他人、造成社會(huì)恐慌。

（3）青少年應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，理性上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)；傳播真實(shí)、有益的信息，不造謠