初二道德與法治上冊(cè)月考試題帶完整參考答案考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計(jì)40分）1、社會(huì)是復(fù)雜的，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，以下不屬于“我與社會(huì)”關(guān)系的是（）

A.參與社區(qū)服務(wù)

B.獨(dú)自在家玩游戲

C.參觀博物館

D.參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

答案：B

解析：“我與社會(huì)”的關(guān)系體現(xiàn)的是個(gè)人與社會(huì)的互動(dòng)，獨(dú)自在家玩游戲?qū)儆趥€(gè)人行為，不涉及與社會(huì)的聯(lián)系。2、有研究表明，青少年的社交圈不斷擴(kuò)大，但個(gè)體的道德意識(shí)也面臨挑戰(zhàn)，這體現(xiàn)了（）

A.社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的促進(jìn)作用

B.社會(huì)生活對(duì)個(gè)體的復(fù)雜影響

C.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響

D.文化對(duì)個(gè)人的塑造作用

答案：B

解析：青少年在豐富的社會(huì)生活中，既受到積極影響也可能面臨道德困惑，這說(shuō)明社會(huì)生活對(duì)個(gè)體有復(fù)雜影響。3、下列哪種行為不符合“遵守社會(huì)規(guī)則”的要求？（）

A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩

B.遵守交通信號(hào)燈

C.文明待客，禮貌用語(yǔ)

D.正確使用網(wǎng)絡(luò)，不造謠傳謠

答案：A

解析：在公共場(chǎng)所大聲喧嘩擾亂了公共秩序，違背了遵守社會(huì)規(guī)則的原則。4、誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下行為體現(xiàn)了誠(chéng)信的是（）

A.做作業(yè)時(shí)抄襲同學(xué)的答案

B.考試時(shí)不作弊

C.考試時(shí)偷看教科書(shū)

D.與朋友交往中撒謊隱瞞

答案：B

解析：考試時(shí)不作弊是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)，是正確的行為。5、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作機(jī)制，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù)

D.司法保護(hù)

答案：B

解析：《未成年人保護(hù)法》中學(xué)校保護(hù)部分要求學(xué)校建立學(xué)生欺凌防控機(jī)制，保護(hù)未成年人的身心健康。6、在社會(huì)中成長(zhǎng)，意味著我們要（）

A.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

B.將個(gè)人利益置于集體利益之上

C.主動(dòng)融入社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

D.忽視社會(huì)規(guī)則，追求個(gè)人自由

答案：C

解析：在社會(huì)中成長(zhǎng)要主動(dòng)融入社會(huì)，承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的共同進(jìn)步。7、下列不屬于網(wǎng)絡(luò)生活方式的是（）

A.使用微信與朋友聊天

B.在抖音上觀看短視頻

C.在圖書(shū)館閱讀紙質(zhì)書(shū)籍

D.在知乎上回答問(wèn)題

答案：C

解析：紙質(zhì)書(shū)籍屬于現(xiàn)實(shí)生活中的閱讀方式，不屬于網(wǎng)絡(luò)生活。8、我國(guó)憲法規(guī)定，公民的權(quán)利和義務(wù)是（）

A.對(duì)立的

B.相互依存的

C.相互替代的

D.完全獨(dú)立的

答案：B

解析：憲法規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互依存的，任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)義務(wù)的履行。9、下列說(shuō)法不符合“以禮待人”要求的是（）

A.主動(dòng)向老師問(wèn)好

B.走路時(shí)低聲說(shuō)話(huà)

C.聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)插話(huà)打斷

D.拜訪(fǎng)他人時(shí)注意儀容儀表

答案：C

解析：插話(huà)打斷他人說(shuō)話(huà)是不禮貌的表現(xiàn)，不符合“以禮待人”的基本要求。10、國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，下列行為符合“國(guó)家利益至上”原則的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不實(shí)信息

B.損壞公共設(shè)施以宣泄情緒

C.積極參與國(guó)家政策宣傳

D.為了個(gè)人利益而損害國(guó)家利益

答案：C

解析：積極參與國(guó)家政策宣傳，是維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)，體現(xiàn)公民責(zé)任意識(shí)。11、憲法是國(guó)家的根本法，具有最高法律效力，這表明（）

A.憲法制定比其他法律更嚴(yán)格

B.憲法是治國(guó)安邦的總章程

C.其他法律不需要遵守

D.憲法可以隨意修改

答案：B

解析：憲法是國(guó)家根本法，具有最高的法律地位，是治國(guó)安邦的總章程。12、下列屬于“關(guān)愛(ài)他人”行為的是（）

A.選擇性地幫助貧困同學(xué)

B.自己與他人發(fā)生矛盾時(shí)，只顧自己

C.主動(dòng)幫助迷路的老人找到家人

D.假裝幫助同學(xué)實(shí)則嘲笑他

答案：C

解析：主動(dòng)幫助迷路的老人找到家人是關(guān)愛(ài)他人的具體體現(xiàn)，符合道德要求。13、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定需要（）

A.個(gè)人違法

B.每個(gè)人尊重法律

C.個(gè)人只享受權(quán)利

D.每個(gè)人忽視義務(wù)

答案：B

解析：社會(huì)和諧穩(wěn)定需要每個(gè)公民都遵守法律，這是法治社會(huì)的基礎(chǔ)。14、未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，享有權(quán)利的同時(shí)也應(yīng)履行義務(wù)，這體現(xiàn)了（）

A.權(quán)利與義務(wù)的對(duì)立

B.權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一

C.權(quán)利優(yōu)先于義務(wù)

D.義務(wù)優(yōu)先于權(quán)利

答案：B

解析：公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，享有權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)，體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的一致性。15、以下哪種行為屬于違法行為？（）

A.在馬路上橫穿護(hù)欄

B.拾金不昧

C.自愿參加公益活動(dòng)

D.遵守校紀(jì)校規(guī)

答案：A

解析：在馬路上橫穿護(hù)欄違反交通法規(guī)，屬于違法行為。16、我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論自由權(quán)利，但行使該權(quán)利時(shí)（）

A.可以隨意批評(píng)政府

B.應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，不得損害國(guó)家利益

C.可以發(fā)表任何觀點(diǎn)

D.與他人辯論時(shí)可以不講理

答案：B

解析：公民在行使言論自由時(shí)，不得損害國(guó)家利益，應(yīng)遵守法律，理性表達(dá)。17、“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)（）

A.公民的責(zé)任意識(shí)

B.個(gè)人與國(guó)家無(wú)關(guān)聯(lián)

C.青少年無(wú)需關(guān)心國(guó)家發(fā)展

D.每個(gè)人都應(yīng)該只關(guān)心自己

答案：A

解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)每一個(gè)公民都有責(zé)任為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。18、網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，這表明（）

A.出國(guó)上網(wǎng)可以不受法律約束

B.網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)必須遵守法律

C.網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間，不必守法

D.所有網(wǎng)絡(luò)行為都不受處罰

答案：B

解析：網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬空間，但并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)同樣受到法律約束。19、《未成年人保護(hù)法》中對(duì)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”作出明確規(guī)定，其目的是（）

A.鼓勵(lì)未成年人上網(wǎng)學(xué)習(xí)

B.保護(hù)未成年人身心健康

C.禁止未成年人上網(wǎng)

D.增加成年人對(duì)未成年人的控制

答案：B

解析：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)旨在防止未成年人受到不良信息影響，保障其身心健康。20、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，包括（）

A.受教育權(quán)

B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

C.人身自由權(quán)

D.以上都是

答案：D

解析：憲法規(guī)定了公民廣泛的基本權(quán)利，包括受教育權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身自由權(quán)等。二、判斷題（共10小題，每小題1分，計(jì)10分）21、遵守社會(huì)規(guī)則是維護(hù)社會(huì)秩序的重要方式。（）

答案：正確

解析：社會(huì)規(guī)則是社會(huì)有序運(yùn)行的基礎(chǔ)，遵守規(guī)則有助于維護(hù)社會(huì)和諧。22、網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的，可以隨心所欲。（）

答案：錯(cuò)誤

解析：網(wǎng)絡(luò)空間雖虛擬，但依然受到法律和道德規(guī)范的約束。23、憲法是國(guó)家的根本法，一切法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸。（）

答案：正確

解析：憲法具有最高法律地位，其他法律制定不得與憲法沖突。24、孝敬父母是公民的基本權(quán)利。（）

答案：錯(cuò)誤

解析：孝敬父母是公民的義務(wù)，而非權(quán)利。25、在網(wǎng)絡(luò)中，為朋友轉(zhuǎn)發(fā)謠言也是違法行為。（）

答案：正確

解析：傳播謠言可能侵犯他人合法權(quán)益，違反法律，屬于違法行為。26、憲法規(guī)定了公民的所有權(quán)利和義務(wù)。（）

答案：錯(cuò)誤

解析：憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，但并非所有權(quán)利和義務(wù)都在憲法中規(guī)定。27、尊重他人是社會(huì)公德的基本要求之一。（）

答案：正確

解析：尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)公德的重要體現(xiàn)。28、個(gè)人利益與國(guó)家利益之間不存在沖突。（）

答案：錯(cuò)誤

解析：個(gè)人利益與國(guó)家利益有時(shí)可能產(chǎn)生沖突，公民應(yīng)以國(guó)家利益為重。29、憲法為公民權(quán)利提供了法律保障。（）

答案：正確

解析：憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)，確保公民權(quán)利不受侵犯。30、“法不可違”意味著只要不違法，就可以不守規(guī)則。（）

答案：錯(cuò)誤

解析：“法不可違”不僅指不違法，還強(qiáng)調(diào)遵守社會(huì)規(guī)則，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。三、簡(jiǎn)答題（共3小題，計(jì)20分）31、（6分）簡(jiǎn)述什么是“法不可違”？并舉例說(shuō)明。

答案：“法不可違”是指任何違法行為都會(huì)受到法律的制裁，國(guó)家通過(guò)法律實(shí)施對(duì)違法行為進(jìn)行懲戒。例如：在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，擾亂秩序，可能被警方警告或罰款；故意毀壞他人財(cái)物，需承擔(dān)法律責(zé)任。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)“法不可違”概念的理解和實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)法治的重要性及違法后果。32、（7分）我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利有哪些？請(qǐng)至少寫(xiě)出三項(xiàng)。

答案：憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利包括：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)、宗教信仰自由、受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)憲法規(guī)定公民基本權(quán)利內(nèi)容的掌握，要求準(zhǔn)確列舉并理解其意義。33、（7分）為什么說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際闡述。

答案：“天下興亡，匹夫有責(zé)”意味著國(guó)家的興衰與每個(gè)公民密切相關(guān)。作為青少年，我們應(yīng)關(guān)心國(guó)家發(fā)展，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，如垃圾分類(lèi)、環(huán)保宣傳等，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)國(guó)家利益的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行回答有助于深化理解。四、材料分析題（共2小題，計(jì)30分）34、（15分）材料：小明利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表不實(shí)信息，引起社會(huì)恐慌，被依法處理。

問(wèn)題：

（1）小明的行為違反了哪些社會(huì)規(guī)則？（6分）

（2）小明的行為對(duì)社會(huì)造成什么影響？（4分）

（3）作為一名中學(xué)生，應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？（5分）

答案：

（1）小明的行為違反了法律法規(guī)和社會(huì)公德，特別是網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法治規(guī)范。

（2）小明的行為可能引發(fā)公眾誤解、造成社會(huì)混亂，損害他人合法權(quán)益，破壞社會(huì)秩序。

（3）中學(xué)生應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)，如不造謠傳謠、不瀏覽不良信息、使用網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)、遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，做到上網(wǎng)有度、守法有責(zé)。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)“合理利用網(wǎng)絡(luò)”和“遵守社會(huì)規(guī)則”的理解，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析案例如何影響社會(huì)與個(gè)人。35、（15分）材料：小林在疫情期間主動(dòng)參與社區(qū)防控工作，協(xié)助登記信息、宣傳防控政策，得到了社區(qū)居民的贊揚(yáng)。

問(wèn)題：

（1）小林的做法體現(xiàn)了哪些社會(huì)責(zé)任？（6分）

（2）結(jié)合材料，說(shuō)明承擔(dān)責(zé)任的意義。（5分）

（3）你將如何踐行“服務(wù)社會(huì)”的理念？（4分）

答案：

（1）小林的做法體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)、遵守社會(huì)規(guī)則等社會(huì)責(zé)任。

（2）承擔(dān)責(zé)任不僅有助于社會(huì)和諧穩(wěn)定，也能提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值，是責(zé)任感和公民意識(shí)的體現(xiàn)。

（3）我可以參與社區(qū)清潔、志愿服務(wù)、協(xié)助鄰居解決問(wèn)題、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)并積極發(fā)聲等，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

解析：本題通過(guò)具體案例考查學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行服務(wù)社會(huì)的理念。答案及解析：一、選擇題

答案：BBABCBABDD

解析：見(jiàn)每題