人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考考試卷帶答案解析考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（40分）1、選擇正確的漢字填空（10分）

（1）“（）落花生”的“（）”應(yīng)填：

A.美B.美C.落D.落

（2）“（）是故鄉(xiāng)明”的“（）”應(yīng)填：

A.月B.月C.鄉(xiāng)D.鄉(xiāng)

（3）“（）比獵豹的速度更快”的“（）”應(yīng)填：

A.什么B.什么C.哪個(gè)D.哪個(gè)

（4）“（）的園子”中的“（）”應(yīng)填：

A.祖父B.祖父C.父親D.父親

（5）“（）借箭”的“（）”應(yīng)填：

A.草船B.草船C.諸葛亮D.諸葛亮答案：A、B、A、A、B

解析：（1）“落花生”出自課文《落花生》，選“落”；（2）“月是故鄉(xiāng)明”出自《月是故鄉(xiāng)明》，選“月”；（3）“什么比獵豹的速度更快”出自課文《什么比獵豹的速度更快》，選“什么”；（4）“祖父的園子”出自課文《祖父的園子》，選“祖父”；（5）“草船借箭”出自課文《草船借箭》，選“草船”。2、多音字選擇（6分）

（1）“行”在“行人”中讀：

A.xíngB.háng

（2）“長(zhǎng)”在“成長(zhǎng)”中讀：

A.chángB.zhǎng

（3）“重”在“重復(fù)”中讀：

A.chóngB.zhòng答案：A、A、A

解析：（1）“行人”中的“行”讀xíng，表示行走；（2）“成長(zhǎng)”中的“長(zhǎng)”讀cháng，表示生長(zhǎng)；（3）“重復(fù)”中的“重”讀chóng，表示重復(fù)之意。3、填空（12分）

（1）《古詩(shī)三首》中，描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句是：__________，__________。

（2）《桂花雨》一文中，作者通過(guò)描寫__________表達(dá)了對(duì)童年和家鄉(xiāng)的懷念。

（3）《獵人海力布》講述了海力布得到一塊__________，叮囑他不能說(shuō)出秘密。

（4）《牛郎織女（一）》中，牛郎和織女被分隔在銀河兩岸，是因?yàn)開_________。

（5）《景陽(yáng)岡》中，武松喝酒是為了__________。

（6）《猴王出世》中，石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞后，被群猴稱為“__________?！贝鸢福海?）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜；（2）桂花雨；（3）寶石；（4）王母娘娘用玉簪劃出的銀河；（5）過(guò)岡趕路；（6）美猴王

解析：（1）出自《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，描寫的是鄉(xiāng)村兒童在樹蔭下學(xué)習(xí)種瓜的情景；（2）《桂花雨》中，桂花雨是作者童年回憶的重要象征；（3）海力布得到的是一塊能聽懂人言的寶石；（4）傳說(shuō)中，王母娘娘用玉簪劃出銀河，把牛郎織女分隔開；（5）武松飲酒是為了確保自己有膽量過(guò)景陽(yáng)岡；（6）石猴被群猴稱為美猴王，因?yàn)樗穆斆骱陀赂摇?、按要求改寫句子（6分）

（1）把“牛郎織女的愛情故事千古流傳”改為反問句。

（2）把“海力布急忙對(duì)大家說(shuō)：‘你們都回去，我一個(gè)人在這里守著。’”改為轉(zhuǎn)述句。

（3）把“桂花的香氣飄滿了整個(gè)院子?！备臑楸扔骶洹４鸢福海?）難道牛郎織女的愛情故事不千古流傳嗎？（2）海力布急忙對(duì)大家說(shuō)，讓大家都回去，他一個(gè)人在這里守著。（3）桂花的香氣像一陣陣微風(fēng)，飄滿了整個(gè)院子。

解析：（1）反問句是在陳述句基礎(chǔ)上加上反問語(yǔ)氣；（2）轉(zhuǎn)述句需去掉引號(hào)并使用“說(shuō)”后面的逗號(hào)；（3）比喻句需將“香氣飄滿”改為“像一陣陣微風(fēng)”。5、詞語(yǔ)解釋（6分）

（1）“心曠神怡”：_________________

（2）“異想天開”：_________________

（3）“千姿百態(tài)”：_________________

（4）“無(wú)邊無(wú)際”：_________________

（5）“絢麗多彩”：_________________

（6）“百聞不如一見”：_________________答案：（1）心境開闊，精神愉快；（2）形容想法離奇，不切實(shí)際；（3）形容姿態(tài)多樣、多種多樣；（4）沒有邊際，形容范圍廣；（5）色彩華麗豐富；（6）聽到一百次，也不如親眼見到一次。

解析：（1）“心曠神怡”出自《月是故鄉(xiāng)明》，指心情舒暢，精神愉快；（2）“異想天開”多用于形容奇特的想象或想法；（3）“千姿百態(tài)”形容事物姿態(tài)多種多樣；（4）“無(wú)邊無(wú)際”常用來(lái)形容范圍廣大的地方；（5）“絢麗多彩”形容顏色鮮艷，種類繁多；（6）該成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)親眼所見比聽聞更真實(shí)可靠。二、閱讀理解（40分）參考目錄摘選課文片段：《桂花雨》中寫道：“桂花紛紛落下來(lái)，地上像是鋪了一層金紗?！鳖}目?jī)?nèi)容：

（1）選文中的“金紗”這個(gè)比喻，其本體是（）。

A.桂花B.地面C.天空D.小路答案：A

解析：文中將“桂花紛紛落下來(lái)”比喻成“金紗”，所以本體是桂花。題目?jī)?nèi)容：

（2）“桂花雨”中的“雨”字指的是（）。

A.真實(shí)的雨B.比喻落花如雨C.夢(mèng)中的雨D.寫字的雨答案：B

解析：文中用“雨”形容桂花紛紛飄落的情景，是比喻用法。題目?jī)?nèi)容：

（3）結(jié)合課文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.桂花雨是自然形成的

B.桂花雨象征著作者對(duì)童年的懷念

C.桂花雨中的“雨”是一種氣味

D.桂花雨是大人寫的答案：B

解析：課文通過(guò)描寫桂花雨，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)和童年生活的懷念，屬于情感表達(dá)。題目?jī)?nèi)容：

（4）從文中“桂花紛紛落下來(lái)，地上像是鋪了一層金紗”我們可以體會(huì)到（）。

A.桂花的顏色是紅色

B.桂花的數(shù)量非常少

C.桂花的數(shù)量非常多

D.桂花的香氣讓人神清氣爽答案：C

解析：“紛紛落下來(lái)”和“鋪了一層金紗”說(shuō)明桂花落下很多，數(shù)量多。題目?jī)?nèi)容：

（5）下列對(duì)“桂花雨”這一比喻的理解最準(zhǔn)確的是（）。

A.一種水果

B.一個(gè)節(jié)日

C.一種自然現(xiàn)象

D.一種情感寄托答案：D

解析：文中用“桂花雨”作為比