/2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中測試卷化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘；試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版第1-5單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的原子量：H-1C-12O-16N-14Na-23Mg-24Ca-40Fe-56第I卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．下列各組物質(zhì)，按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的一組是A．空氣、高錳酸鉀、鐵 B．四氧化三鐵、氧化鎂、汞C．石灰石、冰、液氧 D．糖水、氧化鐵、水2．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀和食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒，在NaNO2中氮元素的化合價(jià)為A．+5 B．+4 C．+3 D．-33．在地震災(zāi)害后的防疫工作中，當(dāng)?shù)厝擞枚趸?ClO2)作消毒劑。ClO2是—種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是A．橙綠色 B．有刺激性氣味 C．見光易分解 D．易溶于水4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒后，生成二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．鐵絲在空氣中加熱，發(fā)生紅熱現(xiàn)象D．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰5．地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁6．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．傾倒液體 B．檢查氣密性C．聞氣體氣味 D．滴加少量液體7．下圖中“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是A． B． C． D．8．氧氣有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種狀態(tài)。下列關(guān)于它們的說法不正確的是A．都含有氧分子 B．分子間隔不同C．化學(xué)性質(zhì)不同 D．分子都在運(yùn)動(dòng)9．狗牯腦茶，是我省珍貴名茶之一。新狗牯腦茶沖泡后會(huì)散發(fā)香氣，說明A．分子可以再分 B．分子的質(zhì)量很小 C．分子不停運(yùn)動(dòng) D．分子間有間隙10．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，下列說法正確的是A．分子可分，原子不可再分 B．所有原子都含有中子C．離子都是帶電的原子 D．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是氧分子11．如圖是利用紅磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法不正確的是A．氣球有平衡氣壓的作用 B．紅磷的量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 D．反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變12．下表是我國“祝融號(hào)”火星車到達(dá)火星表面探測的火星表面大氣成分，關(guān)于火星大氣成分，下列說法不正確的是火星大氣成分二氧化碳氮?dú)鈿鍤馄渌麣怏w體積分?jǐn)?shù)95.30%2.70%1.60%0.40%A．火星大氣通入澄清石灰水會(huì)變渾濁 B．火星大氣與空氣成分相似C．火星暫時(shí)不適合人類生存 D．火星大氣不支持燃燒13．下列關(guān)于水的凈化的說法中不正確的是A．可用明礬吸附水中懸浮雜質(zhì)使其沉降B．蒸餾時(shí)燒瓶中要加入沸石防暴沸C．過濾時(shí)可用玻璃棒攪拌漏斗中液體以加快過濾D．煮沸可降低水的硬度14．下列化學(xué)方程式書寫正確的是A．3Fe+2O2Fe2O3 B．Cu+O2CuO2C．2H2O2H2↑+O2↑ D．2H2O2=2H2O+O2↑15．中國化學(xué)之父徐壽先生在《化學(xué)鑒原》編譯中稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，意為“養(yǎng)氣之質(zhì)”，體現(xiàn)了人的生存離不開它，這種氣體即為氧氣。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B．氧氣可以支持燃燒，常用作火箭發(fā)射的高能燃料C．氣態(tài)氧氣是無色無味的，所以液態(tài)氧氣也沒有顏色D．氧氣可用于醫(yī)療急救16．古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載。其中“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．氧化反應(yīng) D．以上均不正確17．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：8：6B．維生素C中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子C．維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．維生素C由維生素C分子構(gòu)成18．下列實(shí)驗(yàn)與圖像一致的是A．B．C．D．19．對(duì)“過氧化氫的分解”開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說法正確的是A．甲能和乙、丙、丁分別形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．甲和丁對(duì)比，探究MnO2是H2O2分解的催化劑C．乙和丙對(duì)比，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D．乙和丁對(duì)比，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響20．我國科學(xué)家在載人航天器中進(jìn)行了如圖所示的氧循環(huán)研究，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．載人航天器中保持氧元素的質(zhì)量不變B．循環(huán)過程需額外補(bǔ)充水C．①中反應(yīng)的與的粒子個(gè)數(shù)比為3：1D．②中反應(yīng)生成與的體積比為2：1第II卷（非選擇題共60分）21.（11分）I.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。(1)焊接金屬時(shí)，常常利用作保護(hù)氣。(2)火箭發(fā)射時(shí)攜帶大量液氫與液氧，其中液氧的作用是(3)對(duì)于防止空氣污染，提出一條中學(xué)生可以采取的措施：。(4)PM2.5是指大氣中（填“大于”“小于”或“等于”）或等于2.5微米的顆粒物。據(jù)報(bào)道，今年1-4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（填字母）。A．燃煤火力發(fā)電

B．治理工地?fù)P塵

C．露天焚燒垃圾

D．使用氫能源汽車Ⅲ.根據(jù)下列要求用化學(xué)用語表示：(5)4個(gè)鎂原子。(6)2個(gè)亞鐵離子。(7)畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖。(8)2Ca2+符號(hào)中“2”的意義。22．（9分）閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。稀有氣體包括氦、氖、氬、氖、氙和氧6種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無色無味，微溶于水，且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低。由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布結(jié)構(gòu)都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（）。工業(yè)上，制取稀有氣體是通過將液體空氣蒸餾（即利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離），得到稀有氣體的混合物，再用活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分離開來。在焊接精密零件時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣。氮?dú)馐浅藲錃馔獾淖钶p氣體，通常用氨氣代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會(huì)著火和發(fā)生爆炸。利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒，可以制成霓虹燈。根據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問題。(1)稀有氣體的物理性質(zhì)有。（寫出一點(diǎn)即可）(2)氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的化學(xué)方程式為：。(3)稀有氣體可以制成霓虹燈，是因?yàn)橄∮袣怏w。空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問題：(4)科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)（填“大”或“小”）。(5)如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾模ㄌ睢懊芏取被颉胺悬c(diǎn)”）不同而將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。②已知氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是。(6)冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達(dá)到對(duì)食物保鮮的效果。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是（填“富氧空氣”或“富氮空氣”）。23.（10分）天然水凈化為自來水的主要流程如圖所示，請(qǐng)結(jié)合流程圖回答下列問題。(3)A物質(zhì)的名稱為(寫一種)。(4)操作a的名稱是，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、，若濾液仍然渾濁可能的原因是(寫一條即可)。(5)操作c為通氯氣，氯氣的作用是；該過程屬于(“化學(xué)變化”或“物理變化”)。(6)某地區(qū)對(duì)飲用的天然礦泉水進(jìn)行測定，其測定結(jié)果如圖，這里所標(biāo)的“鈣、鎂、鉀、鈉”指的是______(填字母序號(hào))。A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)II.目前很多場所選擇使用直飲水，某品牌直飲機(jī)工作流程如圖所示：利用炭罐中活性炭顆粒的性除去自來水中的色素和異味等，在此過程中水分子本身(填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”)改變。直飲機(jī)使用方便，只要將其與自來水管對(duì)接，截留清除水中的有害物質(zhì)(如細(xì)菌、微生物等)便能得到直飲水，直飲水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。24．（14分）化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理設(shè)計(jì)簡易供氧器。I．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②。(2)小安同學(xué)想用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，并通過排水量測定所收集到的氧氣體積，請(qǐng)你幫她完成下列分析過程：①若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式。②若各裝置的連接順序是：，那么F裝置內(nèi)導(dǎo)管“b”或“c”應(yīng)該怎樣延伸？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出。③若忽略氧氣在水中的溶解性，當(dāng)小安開始做實(shí)驗(yàn)時(shí)未將裝置F裝滿水，則他最終測得的氧氣體積將會(huì)。填偏小、偏大或不變(3)若用C裝置收集氧氣，寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法。(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石固體與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是。II．(5)下圖是小組同學(xué)利用塑料瓶、吸管等生活用品設(shè)計(jì)出的簡易供氧器。下列說法錯(cuò)誤的是___________。A．使用前，過渡倉應(yīng)注滿水B．反應(yīng)倉的藥品可以是高錳酸鉀C．過渡倉的原理類似于濕化瓶D．過渡倉利用了氧氣不易溶于水的物理性質(zhì)25．（10分）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)教材中測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)如圖1進(jìn)行改進(jìn)?！靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)1】(1)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。左管中燃燒匙盛有足量紅磷，兩管內(nèi)盛有水。實(shí)驗(yàn)步驟：①連接儀器并檢查裝置氣密性；②接通電源，用發(fā)熱電阻絲引燃紅磷；③待紅磷熄滅，冷卻至室溫后讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)過程中左管液面的變化情況是。(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為。(3)與圖1所示的實(shí)驗(yàn)相比，圖2所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是?！靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)2】用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用等量的氯化銨溶液潤濕濾紙包，將一定量鐵粉和活性炭粉混合均勻后黏附在濾紙包內(nèi)表面，將濾紙包掛在橡膠塞上，同時(shí)在橡膠塞上打上孔徑合適的圓孔，插入氧氣傳感器。實(shí)驗(yàn)步驟：①在集氣瓶上塞上帶有上述裝置和藥品的橡膠塞；②將傳感器連通電腦，開始采集數(shù)據(jù)；③更換藥品，重復(fù)①②步驟，采集的數(shù)據(jù)如圖4所示。曲線a：5.0g鐵粉+2.0g活性炭粉，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液曲線b：5.0g鐵粉+2.0g活性炭粉，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化銨溶液曲線c：6.0g鐵粉+2.4g活性炭粉，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化銨溶液(4)比較曲線a與曲線b可得出的結(jié)論是?！靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)3】食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。同學(xué)們用如圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來測定空氣中氧氣的含量。如表是實(shí)驗(yàn)過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503426.519.619.619.6(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)推算，廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是（結(jié)果精確到0.1%）。(6)與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點(diǎn)是。26．（6分）在地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然氣的總和還多出數(shù)倍。在一定條件下以二氧化碳和氨氣合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例，反應(yīng)原理為CO2＋2NH3CO(NH2)2＋X。(1)X的化學(xué)式為。(2)按上述方法生產(chǎn)120萬噸尿素，最多可固定二氧化碳多少萬噸？(寫出計(jì)算過程)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中測試卷化學(xué)·參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題：共20題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1234567891011121314151617181920CCCCBDDCCDDBCCDBDCCC二、非選擇題：共6題，共60分。21．（11分）（1）氮?dú)猓?分）（2）作助燃劑（1分）（3）不要隨意燃放煙花爆竹（合理即可）（1分）（4）小于（1分）BD（2分）（5）4Mg（1分）（6）2Fe2+（1分）（7）（