中考語文語音專項練習題集中考語文的語音專項（字音辨析、拼音拼寫等）是基礎知識考查的核心板塊，既檢驗對漢字讀音的精準掌握，也滲透對形聲字、多音字、形近字等易錯點的辨析能力。這份練習題集圍繞中考常見題型，結(jié)合典型例題與針對性訓練，幫助同學們系統(tǒng)梳理語音知識，提升應試能力。一、字音辨析選擇題（中考高頻題型）考點解讀：該題型多以“下列詞語中加點字的注音全部正確（或有誤）的一項是”形式考查，涉及形近字誤讀（如“羸弱”與“贏取”）、多音字誤讀（如“倔強”的“強”）、形聲字誤讀（如“哺育”的“哺”非“pǔ”）、方言音干擾（如“潛力”的“潛”易讀成qiǎn）等易錯點?！纠}精析】例1：下列加點字注音有誤的一項是（）A.醞釀（niàng）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duō）B.憔悴（cuì）確鑿（záo）人跡罕至（hǎn）C.蒞臨（wèi）靜謐（mì）恍然大悟（huǎng）D.匿笑（nì）蟬蛻（tuì）花團錦簇（cù）解析：本題考查形聲字與形近字誤讀。選項C中“蒞臨”的“蒞”應讀“l(fā)ì”（易受“位”字讀音干擾），A、B、D項注音均正確。答案：C【針對性訓練1】1.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）A.熱忱（chén）坍塌（tān）拈輕怕重（zhān）B.狹隘（ài）干涸（hé）刨根問底（páo）C.徘徊（huí）稱職（chèn）畏罪潛逃（qián）D.懲戒（chéng）哺乳（pǔ）參差不齊（cēn）（解析：A項“拈”讀niān；C項“徊”讀huái；D項“哺”讀bǔ。答案：B）二、拼音拼寫題（含“根據(jù)漢字寫拼音”“根據(jù)拼音寫漢字”）考點解讀：該題型考查拼音拼寫規(guī)則（如聲調(diào)標注位置、隔音符號使用、輕聲/兒化處理）及漢字書寫準確性，常結(jié)合課文重點字詞（如“殷紅”“亙古”）或生活常用詞（如“慰藉”“瞭望”）考查?！纠}精析】例2：根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右qī（）斜。（《荷葉·母親》）（2）我們民族的偉大精神，將要在你的哺育（）下，發(fā)揚滋長！（《黃河頌》）解析：（1）“qī斜”應為“欹斜”（注意“欹”的寫法，易誤寫為“奇”或“倚”）；（2）“哺育”的“哺”讀“bǔ”（易誤讀為“pǔ”，需結(jié)合形聲字規(guī)律：“哺”從“口”，與“喂養(yǎng)”相關，聲旁“甫”讀fǔ，但實際讀音為bǔ，需特殊記憶）。【針對性訓練2】1.補全拼音或漢字：（1）他望著父親pán（）跚的背影，眼眶瞬間濕潤了。（2）“敬業(yè)樂群”是人類生活的不二法門（）。（3）那片荒草萋萋的沼澤地，藏著無數(shù)不為人知的秘（）密。（答案：（1）蹣；（2）fǎmén；（3）mì）三、多音字專項突破考點解讀：多音字的讀音由詞性、詞義、語境決定。如“舍”作動詞（舍棄）讀shě，作名詞（房舍）讀shè；“載”表“裝載、充滿”讀zài（載歌載舞），表“年、記載”讀zǎi（三年五載、刊載）?！纠}精析】例3：下列加點字讀音與所給注音全部相同的一項是（）A.模（mó）模范模樣模仿模棱兩可B.強（qiáng）強大勉強堅強強詞奪理C.載（zài）載重載體載譽載歌載舞D.省（xǐng）省親節(jié)省反省不省人事解析：A項“模樣”的“模”讀mú；B項“勉強”“強詞奪理”的“強”讀qiǎng；D項“節(jié)省”的“省”讀shěng。C項中“載重”（裝載重量）、“載體”（承載的物體）、“載譽”（帶著榮譽）、“載歌載舞”（邊唱邊跳，“載”表“又、且”）均讀zài。答案：C【針對性訓練3】1.給下列多音字注音并組詞（根據(jù)詞義區(qū)分）：（1）薄：______（）______（）______（）（2）折：______（）______（）______（）（答案：（1）báo（薄餅）；bó（單薄）；bò（薄荷）；（2）zhē（折騰）；zhé（折斷）；shé（折本））四、形近字與形聲字誤讀陷阱考點解讀：形聲字中“聲旁≠讀音”（如“玷（diàn）污”非“zhān”，“莘（shēn）莘學子”非“xīn”）；形近字易因“字形近似”誤讀（如“炙（zhì）烤”與“灸（jiǔ）療”，“戍（shù）邊”“戌（xū）時”“戊（wù）戌”）?！纠}精析】例4：下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（）A.狡黠（xiá）拮據(jù)（jū）味同嚼蠟（jiáo）B.棧橋（zhàn）襤褸（lǚ）矯揉造作（jiǎo）C.箴言（jiān）豢養(yǎng)（huàn）自慚形穢（huì）D.恪守（kè）寬宥（yòu）間不容發(fā)（fà）解析：C項中“箴言”的“箴”讀zhēn（聲旁“咸”讀xián，但實際讀音為zhēn，需特殊記憶），易誤讀為jiān（受“兼”字干擾）。答案：C【針對性訓練4】1.找出下列詞語中注音錯誤的一項并改正：①媲美（bì）②修葺（qì）③佇立（chù）④戛然而止（jiá）（答案：①“bì”改為“pì”；③“chù”改為“zhù”）五、綜合提升訓練（模擬中考題型）【題型示例】1.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）A.歸?。▁ǐng）連翹（qiáo）戛然而止（jiá）風雪載途（zǎi）B.褶皺（zhě）兩棲（qī）挑撥離間（jiàn）強詞奪理（qiǎng）C.龜裂（guī）蠻橫（hèng）怒不可遏（è）拾級而上（shí）D.瞭望（liáo）緬懷（miǎn）接踵而至（zhǒng）安營扎寨（zā）（解析：A項“載”讀zài；C項“龜”讀jūn，“拾”讀shè；D項“瞭”讀liào，“扎”讀zhā。答案：B）2.根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音：（1）當田圃冷凍了一冬禁gù（）著種子/牧場枯黃失去牛羊的蹤跡（《雨說》）（2）這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹（）首而望、屏息斂聲的一剎那。（《“飛天”凌空》）（3）他們在和有高度智慧的鳥或哺乳動物打交道的時候，常常需要不顧自己的尊嚴，所以，實在不能嗔（）怪有些外行人批評：研究動物行為的科學家實驗的方法怪誕不經(jīng)。（《動物笑談》）（答案：（1）錮；（2）qiáo；（3）chēn）總結(jié)：語音學習實用方法1.分類積累法：將易錯字按“形聲字誤讀”“多音字”“形近字”分類整理，如建立“易錯字音筆記本”，標注“易錯點+正確讀音+例句”（如“莘shēn莘學子”，例句：“莘莘學子懷揣夢想，奔赴考場?！保?。2.語境記憶法：多音字結(jié)合詞義、語境記憶（如“埋”：“他埋（mái）頭苦干，只為埋（mán）怨命運不公”）。3.記少不記多：多音字中，讀音少的義項易記錯，優(yōu)先記憶（如“遂”，讀suí僅“半身不遂”，其余讀su