教育機構(gòu)老師教學(xué)質(zhì)量與師生互動能力績效考核表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分課堂教學(xué)質(zhì)量課程內(nèi)容完整性40%無遺漏，覆蓋所有教學(xué)大綱要求知識點每遺漏一個知識點扣0.5分，扣完為止教學(xué)方法創(chuàng)新性至少使用2種創(chuàng)新教學(xué)方法（如游戲化、項目式學(xué)習(xí)）每使用一種創(chuàng)新教學(xué)方法加1分，最高加2分學(xué)生課堂參與度學(xué)生平均課堂提問次數(shù)達到3次/課時低于1次扣1分，1-2次不得分，3次及以上得滿分教學(xué)目標(biāo)達成率期末考試平均分達到85分以上85分及以上得滿分，每低1分扣0.5分，最低不得分課堂紀(jì)律管理課堂違紀(jì)次數(shù)少于2次/學(xué)期0次得滿分，1次扣1分，2次及以上不得分師生互動能力學(xué)生反饋滿意度30%學(xué)生匿名問卷調(diào)查滿意度評分達到4.5分（滿分5分）4.5分及以上得滿分，每低0.1分扣1分，最低不得分課后答疑及時性學(xué)生提問后24小時內(nèi)回復(fù)率100%100%得滿分，低于95%扣1分，低于90%不得分個性化輔導(dǎo)次數(shù)每學(xué)期至少為學(xué)生提供5次個性化輔導(dǎo)每少1次扣0.5分，扣完為止家校溝通有效性每學(xué)期至少與每位學(xué)生家長進行2次有效溝通每少1次扣0.5分，扣完為止學(xué)生情感支持能力能主動關(guān)注并解決至少3名學(xué)生情緒問題每解決1名學(xué)生問題加1分，最高加3分教學(xué)研究能力教研活動參與度20%參與至少80%的教研活動并提交有效心得80%-100%得滿分，60%-79%得80%，低于60%不得分教學(xué)案例分享每學(xué)期至少分享1個高質(zhì)量教學(xué)案例分享1個得滿分，未分享不得分教學(xué)論文發(fā)表在機構(gòu)內(nèi)刊或更高級別平臺發(fā)表論文1篇發(fā)表論文得滿分，未發(fā)表不得分新課程開發(fā)能力參與開發(fā)至少1門校本課程參與開發(fā)得滿分，未參與不得分教學(xué)方法改進每學(xué)期提出至少2條教學(xué)改進建議并被采納每條建議加1分，最高加2分職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)計劃規(guī)范性10%每學(xué)期教學(xué)計劃完整且按時提交每遲交1次扣0.5分，扣完為止材料準(zhǔn)備充分性課前材料準(zhǔn)備完整率100%100%得滿分，低于95%扣1分，低于90%不得分團隊協(xié)作能力積極配合跨學(xué)科教學(xué)活動積極參與得滿分，未參與不得分持續(xù)學(xué)習(xí)態(tài)度每年完成至少10學(xué)時專業(yè)培訓(xùn)完成10學(xué)時得滿分，每少1學(xué)時扣0.5分，最低不得分遵守規(guī)章制度無遲到早退等違反制度行為無違反得滿分，每次違反扣1分，扣完為止本考核表用于評估教育機構(gòu)教師的教學(xué)質(zhì)量與師生互動能力。請各部門主管根據(jù)教師一學(xué)期/一學(xué)年的實際表現(xiàn)，對照各維度指標(biāo)進行評分。權(quán)重分配說明：課堂教學(xué)質(zhì)量占比最高（40%），師生互動能力次之（30%），教學(xué)研究能力（20%）與職業(yè)素養(yǎng)（10%）并重。評分時請嚴(yán)格遵循各指標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn)，確保考核的客觀公正。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：