第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學五年級狀物作文：我的文具盒12篇小學五年級狀物作文：我的文具盒篇1我的文具盒我的文具盒，母親送給我的禮物。它小巧玲瓏，紅色的外殼上，繪著幾只活潑可愛的卡通兔子。每當我打開文具盒，那熟悉的聲音總會讓我心生喜悅。那一個陽光明媚的早晨，我剛剛起床，看到母親在客廳里忙碌著。我走過去，看到她手里拿著一個精美的紅色文具盒。我好奇地問：“媽媽，這什么？”母親笑著回答：“這給你準備的文具盒，希望你喜歡?！蔽医舆^文具盒，感覺到它的分量不輕，但并不沉重。我打開文具盒，里面的物品擺放得井井有條，筆、尺、橡皮、彩色鉛筆每一個都干凈整潔，好像在訴說著它們的故事。那天下午，我坐在書桌前，專心致志地寫著作業(yè)。突然，我聽到一陣“沙沙”的聲音，好像有什么東西在文具盒里動來動去。我好奇地打開文具盒，發(fā)覺一只小蜘蛛正爬在我的筆上。我嚇得尖叫起來，趕緊把筆拿開。沒想到，那只小蜘蛛竟然靈活地爬到我的指尖。我緊張地縮回手，文具盒里的物品也隨之散落一地。那一刻，我愣住。沒想到，這個看似普通的文具盒，竟然藏著這樣的“驚喜”。我仔細觀察著那只小蜘蛛，它小巧的身軀上，黑色的眼睛閃爍著狡黠的光芒。我想，它一定在文具盒里住很久吧，或許，它和我一樣，也文具盒里的守護者。我把文具盒整理好，把散落的物品歸位。我突然覺得，這個文具盒不再只存放文具的地方，它還承載著許多美好的回憶。每當我想起它，那些關于童年的美好時光便會浮現(xiàn)在眼前。那一刻，我明白，這個文具盒不僅我的學習伙伴，更我心中那份珍貴的回憶。它見證我的成長，陪伴我度過許多難忘的日子。無論走到哪里，我都會珍惜它，因為它我最寶貴的財富。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇2我的文具盒里有一把神奇的小剪刀，它陪伴我度過無數(shù)個快樂的時光。這把小剪刀媽媽送給我的生日禮物，它的外觀簡潔大方，淡藍色的外殼上印著幾朵可愛的卡通花朵，看起來既可愛又實用。剪刀的刀片鋒利無比，可以輕松地剪斷各種紙張，讓我在制作手工藝品時得心應手。記得有一次，我參加學校的手工制作比賽，要用彩紙剪出一個漂亮的蝴蝶。我小心翼翼地拿起剪刀，按照設計好的圖案一點一點地剪。在這個過程中，小剪刀發(fā)揮它的神奇魔力，幫我剪出一個個精美的蝴蝶翅膀。當我把最后一個翅膀貼在蝴蝶身上時，我興奮地跳起來，因為這不僅一個美麗的蝴蝶，更我辛勤勞動的成果。這把小剪刀不僅我學習的好幫手，更我生活中不可或缺的伙伴。每天放學后，我都會用它整理書本，剪裁多余的紙張。在我眼里，這把小剪刀就像一位勤勞的小蜜蜂，默默地為我付出著。有一次，我不小心把剪刀的刀片弄丟，心里十分著急。媽媽安慰我說：“別擔心，媽媽給你再買一把?！蔽覔u搖頭，說：“不用，我要自己把刀片找回來?！庇?，我仔細地翻找家里的每一個角落，終于在衣柜的角落里找到那把丟失的刀片。當我把它裝回剪刀里時，我感到無比的自豪和喜悅。這把小剪刀見證我的成長，讓我明白珍惜和努力的重要性。我相信，在未來的日子里，它將繼續(xù)陪伴我度過更多美好的時光。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇3在書桌上，有一個五顏六色的文具盒，那我的寶貝。它不大，卻裝滿我的學習生活，見證我的每一次進步。文具盒的表面卡通圖案，一只憨態(tài)可掬的小熊正拿著一支筆，好像在說：“加油，小朋友！”每次看到它，我都會感到一股暖流涌上心頭。打開文具盒，首先映入眼簾的一排排整齊的鉛筆。它們有的筆身光滑，有的筆身有花紋，顏色各異，像小小的彩虹。每一支鉛筆都我認真書寫的見證，每一道痕跡都承載著我對知識的渴望。文具盒的角落里，靜靜地躺著一盒橡皮。它雖然不起眼，但在我犯錯的時候，總能默默地幫我改正。有一次，我在數(shù)學題上犯一個低級錯誤，橡皮幫我擦去錯誤，讓我重新審視問題，最終找到正確的答案。文具盒的中間，有一把小巧的直尺。它雖然不長，卻能幫助我畫出直線，畫出夢想。每當我遇到難題，直尺就像我的朋友，耐心地陪伴我，引導我找到答案。在這個小小的文具盒里，還有一支彩色筆和一把剪刀。彩色筆讓我在日記本上畫出五彩斑斕的世界，剪刀則幫助我制作出精美的手工藝品。我的文具盒，我學習生活中不可或缺的伙伴。它不僅僅一個簡單的容器，更我成長的見證。每當我看到它，都會想起那些努力學習的日子，想起那些溫馨的瞬間。它讓我明白，只要有堅持，有努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇4在這個五彩斑斕的文具盒里，住著各式各樣的寶貝。它們各有特色，陪伴我度過無數(shù)個快樂與煩惱交織的日子。我的文具盒，一只憨態(tài)可掬的小熊。它身穿藍色格子衫，胸前掛著一個大大的紅色蝴蝶結(jié)，顯得格外可愛。文具盒的蓋子透明的，透過它，我可以清楚地看到里面的“居民”。那支筆。它身穿黑色西裝，筆尖閃著銀光，宛如一位優(yōu)雅的紳士。每次用它寫字，都讓我感受到一種莫名的自信。旁邊一把彩色鉛筆，它們像一群活潑的小精靈，各有各的色彩。紅色、藍色、黃色它們在紙上跳躍，繪制出五彩斑斕的世界。文具盒的角落里，還住著一只小巧的橡皮。它身穿白色外套，小巧玲瓏，好像一位溫柔的小護士。每當我不小心寫錯字，它總默默地幫我改正，讓我重拾信心。還有一把尺子，它身穿藍色條紋衫，筆直的身體宛如一位正直的君子。它不僅可以幫助我畫直線，還能讓我學會如何度量，培養(yǎng)我的耐心和細心。在這個小小的文具盒里，還住著許多其他寶貝。它們各有各的故事，陪伴我度過無數(shù)個難忘的時光。每當我打開文具盒，看到這些熟悉的“朋友”，心中總會涌起一股暖流。它們不僅我的學習工具，更我成長路上的見證者。在這個小小的文具盒里，我學會堅持與努力；在這個小小的文具盒里，我收獲快樂與成長。它我生活中不可或缺的一部分，讓我在學習的道路上越走越遠。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇5在五彩斑斕的文具世界里，有一個小小的盒子，它靜靜地躺在我的課桌抽屜里，陪伴我度過無數(shù)個學習時光。這個盒子，就我的文具盒。我的文具盒，它并非金碧輝煌，也沒有華麗的外表，但它卻我學習生活中不可或缺的伙伴。它一只長方形的盒子，表面涂著一層淡淡的藍色，好像一汪平靜的湖水，讓人心情舒暢。打開文具盒，首先映入眼簾的一排排整齊的鉛筆。它們有的細長如針，有的粗壯如指，顏色各異，有的鮮紅，有的墨綠，有的天藍，有的粉嫩。它們靜靜地躺在盒子里，好像在等待著被挑選，被使用。文具盒的角落里，擺放著一支紅色的圓珠筆，它的筆尖微微上翹，好像在向我訴說著它的故事。它的旁邊，一把小巧的直尺，它那直直的線條，好像它對幾何圖形的熱愛。在文具盒的深處，有一盒五顏六色的熒光筆。它們像小小的魔法師，能將我的作業(yè)變得五彩斑斕。每當我在作業(yè)上畫下美麗的圖案，它們就好像在為我歡呼。我的文具盒，它不僅僅一個簡單的容器，它我學習生活的見證者。每當我遇到困難，它總在我身邊，默默地支持著我。每當我取得進步，它總在我身邊，為我歡呼。在這個小小的文具盒里，蘊含著我對學習的熱愛，對知識的渴望。它陪伴我度過一個又一個的日子，見證我的成長。我愛我的文具盒，它我學習生活中最親密的伙伴。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇6我的文具盒個小寶貝，它長得有點像個小房子，顏色粉紅色的，上面還有好幾個卡通圖案，特別可愛。打開它，里面住著好幾個好朋友。第一個我的鉛筆，它穿著一身黑色的衣服，筆尖尖尖的，寫字的時候特別順滑。每次寫作業(yè)，它都陪我一起，有時候還會幫我改正錯誤呢。旁邊我的橡皮，它個小圓球，穿著白色的衣服，特別柔軟。有時候我寫錯字，它就會跳出來幫我擦掉，讓我重新寫。還有我的尺子，它個長條形的，穿著藍色的衣服，上面有好多刻度。它不僅能量長度，還能畫直線，我畫畫的好幫手。我的文具盒里還有彩色筆、熒光筆、修正帶等等，它們都我的好朋友，每天陪我度過快樂的時光。我愛我的文具盒，它我學習的好伙伴！小學五年級狀物作文：我的文具盒篇7大家好！今天我要給大家聊聊我的文具盒，那個陪伴我度過無數(shù)學習時光的小伙伴。我的文具盒長方形的，顏色藍白相間的，就像藍天白云一樣美麗。打開文具盒，你會看到里面整齊地擺放著各種文具。里面有一個筆筒，里面裝滿各種筆。有黑色的水筆，紅色的圓珠筆，還有五彩斑斕的彩色筆。每當我寫作文或者畫畫的時候，它們都會給我提供各種顏色和粗細的筆。文具盒里還有幾個小格子，每個格子里都裝著不同的小東西。比如，有一個格子里裝著一把小剪刀，還有一個格子里裝著一塊橡皮。這些小東西雖然小，但它們的作用可大。比如，我寫錯字的時候，就可以用橡皮擦掉，然后繼續(xù)寫下去。最讓我喜歡的文具盒里的那塊小鏡子。每當我累，就可以拿出來照照鏡子，整理一下自己的發(fā)型。有時候，我還會對著鏡子做一下鬼臉，逗自己開心。我的文具盒就像一個小小的百寶箱，里面裝著我學習生活中需要的各種工具。它陪伴我度過許多快樂的時光，也見證我成長的點點滴滴。我愛我的文具盒，它我最親密的伙伴！小學五年級狀物作文：我的文具盒篇8我的文具盒個小天地，里面藏著我的寶貝。一打開，就能看到五彩斑斕的筆，它們彩色鉛筆、黑色簽字筆和藍色圓珠筆。這些筆各有各的用處，彩色鉛筆可以畫漂亮的畫，簽字筆用來寫作業(yè)，圓珠筆則適合記筆記。文具盒的角落里，有一把直尺，它幫我在紙上畫出完美的直線。還有橡皮擦，它能讓我把錯的地方擦掉，重新開始。最底下個小盒子，里面裝著小刀和膠棒，它們做手工作業(yè)的。我的文具盒就像我的小，每天陪伴我學習。它讓我感受到學習的樂趣，也讓我明白，好文具能讓學習變得更輕松。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇9我的文具盒就像我的小天地，里面裝滿我的學習寶貝。盒蓋上有一個可愛的卡通圖案，每次打開盒子，我就會看到它，心情也變得愉快起來。文具盒里最寶貝的就我的鉛筆。這支鉛筆我最喜歡的，它的顏色深藍色的，筆尖總尖尖的，寫字的時候特別流暢。有一次，我在考試中不小心把鉛筆折斷，心里好難過，但媽媽安慰我說：“沒事，寶貝，我們再找一個新的。”于，我又找到一支新的鉛筆，心里就又開心起來。除鉛筆，我的文具盒里還有橡皮、尺子、圓規(guī)和彩色筆。每當我在家里畫畫或者做手工作品的時候，這些文具就會派上用場。比如，有一次我畫一個，用圓規(guī)畫出完美的圓形，然后用彩色筆給它穿上鮮艷的衣服，好開心！我的文具盒不僅我學習的好幫手，也我生活中的好朋友。每天上學，我都會小心翼翼地把它放進書包里，就像照顧一個好朋友一樣。我的文具盒，謝謝你一直陪伴著我！小學五年級狀物作文：我的文具盒篇10我的文具盒我的文具盒，那可我的寶貝。它不大，但里面裝的都我學習的好幫手。打開它，就能看到五彩斑斕的鉛筆、橡皮、尺子，還有我那小小的彩色筆。記得有一次，我在做數(shù)學題，突然發(fā)覺筆沒墨水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：“怎么辦？怎么辦？”這時，我趕緊翻開文具盒，拿出那支備用筆，心里頓時踏實許多。有它，我順利完成作業(yè)。我的文具盒還我的好朋友。每當我遇到困難，它總在我身邊默默支持我。有一次，我在學校里不小心把鉛筆弄斷，心情沮喪極。回到家，我打開文具盒，看到那支斷鉛筆的筆芯，心里頓時暖洋洋的。它好像在告訴我：“別灰心，還有我呢！”我的文具盒，我成長路上的見證者。它陪我度過許多快樂和難過的時光。每當我看到它，都會想起那些美好的回憶。我愛我的文具盒，它我最珍貴的伙伴。小學五年級狀物作文：我的文具盒篇11說到我的文具盒，那可真我的寶貝?。∶看慰吹剿?，我都會想起上學時那些快樂的日子。這個文具盒媽媽給我買的，顏色藍色的，上面有個可愛的卡通圖案，一只小熊在吃棉花糖。盒子不大，但里面塞得滿滿當當?shù)?。一打開，就能看到里面的寶貝們：鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆，還有那個我一直不舍得用的修正帶。記得有一次，我在做數(shù)學題的時候，筆突然沒墨。我心急得團團轉(zhuǎn)，最后只好用尺子劃來劃去。那時候，我就特別羨慕同桌的文具盒，里面有個自動鉛筆，用起來多方便?。哪且院?，我就立志要好好學習，爭取也擁有一個像同桌那樣的文具盒。現(xiàn)在，我的文具盒里的寶貝們都已經(jīng)陪伴我走過好幾個學期。每次看到它們，我都會想起那些一起奮斗的日子。我的文具盒，謝謝你一直陪伴著我，讓我在學習的道路上越走越遠！小學五年級狀物作文：我的文具盒篇12親愛的同學們，今天我要給大家聊聊我的文具盒。這個文具盒啊，可我的寶貝，每天上學都跟著我呢。它個長方形的，顏色藍色的，上面還有卡通圖案，特別可愛。打開文具盒，里面分好幾個小格子，每個格子都裝著不同的文具。第一個格子，裝的鉛筆。這些鉛筆都我媽媽給我準備的，有的筆尖紅色的，有的筆尖黑色的，顏色各不相同。我最喜歡用紅色的鉛筆，因為寫出來的字特別醒目。第二個格子，橡皮。這個橡皮特別大，