幼兒園中班游戲課教案評(píng)價(jià)挑雪糕棒含反思（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本課內(nèi)容為幼兒園中班游戲課教案，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園課程指南》編寫，旨在培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課內(nèi)容承擔(dān)著激發(fā)幼兒對(duì)游戲興趣、鍛煉幼兒動(dòng)手操作技能、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要作用。核心概念包括：游戲設(shè)計(jì)、材料選擇、團(tuán)隊(duì)合作等；核心技能包括：動(dòng)手操作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、溝通協(xié)作等。2.學(xué)情分析中班幼兒在知識(shí)儲(chǔ)備、生活經(jīng)驗(yàn)、技能水平、認(rèn)知特點(diǎn)、興趣傾向等方面已有一定基礎(chǔ)。他們?cè)谏钪薪佑|過(guò)雪糕棒，對(duì)這種材料有一定的認(rèn)知；在動(dòng)手操作方面，具備一定的基本技能，如剪、折、粘貼等；在認(rèn)知特點(diǎn)上，具有豐富的想象力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。然而，部分幼兒在團(tuán)隊(duì)合作方面可能存在困難，如溝通不暢、分工不明等。針對(duì)這些特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以“以學(xué)生為中心”，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.教學(xué)策略針對(duì)中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣傾向，本教案采用以下教學(xué)策略：1.創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)故事、圖片等形式，激發(fā)幼兒對(duì)雪糕棒的興趣，使其主動(dòng)參與到游戲活動(dòng)中。2.引導(dǎo)操作：在教師引導(dǎo)下，讓幼兒自主選擇材料，動(dòng)手操作，完成雪糕棒游戲的設(shè)計(jì)。3.激發(fā)創(chuàng)意：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)特的雪糕棒游戲，培養(yǎng)其創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：通過(guò)分組合作，讓幼兒學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。5.反思總結(jié)：在游戲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒反思自己的設(shè)計(jì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)的目標(biāo)說(shuō)出雪糕棒的常見用途。列舉三種以上用雪糕棒可以制作的游戲。解釋雪糕棒游戲的基本設(shè)計(jì)原則。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的雪糕棒游戲方案。運(yùn)用多種材料與雪糕棒結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)意制作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，完成雪糕棒游戲的共同制作。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)造力的欣賞。體會(huì)動(dòng)手操作的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)生活用品的再利用意識(shí)。4.科學(xué)思維的目標(biāo)運(yùn)用觀察、比較、分析等方法，思考雪糕棒在不同游戲中的運(yùn)用。發(fā)展問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)從多角度考慮問(wèn)題。培養(yǎng)邏輯思維，能夠合理規(guī)劃游戲設(shè)計(jì)步驟。5.科學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)評(píng)價(jià)自己和他人的雪糕棒游戲設(shè)計(jì)，提出改進(jìn)意見。運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)游戲作品進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)自我反思，總結(jié)游戲設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)雪糕棒游戲，培養(yǎng)動(dòng)手操作和創(chuàng)造力；難點(diǎn)在于幼兒間的團(tuán)隊(duì)合作與溝通，需要教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分工與合作，以及如何表達(dá)自己的想法和傾聽他人意見。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師需準(zhǔn)備多媒體課件、雪糕棒、彩色紙、剪刀、膠水等教具，以及相關(guān)的圖片和視頻資料，以輔助教學(xué)。學(xué)生需提前收集關(guān)于雪糕棒的信息，并準(zhǔn)備畫筆等繪畫工具。此外，教室環(huán)境需布置成小組合作模式，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師活動(dòng)熱身活動(dòng)：播放一段關(guān)于雪景的動(dòng)畫或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察雪的美麗和雪中常見的物品。引入話題：提問(wèn)幼兒在雪中通常會(huì)玩什么游戲，激發(fā)他們對(duì)雪的興趣。2.學(xué)生活動(dòng)觀察并回答教師的問(wèn)題。討論并分享自己在雪中玩耍的經(jīng)歷。二、新授（30分鐘）任務(wù)一：雪糕棒的基本認(rèn)知（5分鐘）1.教師活動(dòng)展示各種形狀和顏色的雪糕棒，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出它們的特征。提問(wèn)：雪糕棒可以用來(lái)做什么？2.學(xué)生活動(dòng)觀察并描述雪糕棒的特征。思考并回答教師的問(wèn)題。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠正確描述雪糕棒的特征。學(xué)生能夠列舉至少兩種雪糕棒的用途。任務(wù)二：雪糕棒游戲設(shè)計(jì)（10分鐘）1.教師活動(dòng)分發(fā)雪糕棒、彩紙、剪刀、膠水等材料。介紹游戲設(shè)計(jì)的基本步驟，如確定游戲主題、選擇材料、設(shè)計(jì)游戲規(guī)則等。2.學(xué)生活動(dòng)小組討論，確定游戲主題和規(guī)則。使用雪糕棒和彩紙制作游戲道具。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠參與小組討論，共同設(shè)計(jì)游戲。學(xué)生能夠使用雪糕棒和彩紙制作簡(jiǎn)單的游戲道具。任務(wù)三：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（10分鐘）1.教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，如“傳雪花”。觀察學(xué)生在游戲中的合作與溝通情況。2.學(xué)生活動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作游戲，嘗試與同伴溝通，完成游戲任務(wù)。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠在游戲中積極與同伴溝通。學(xué)生能夠尊重同伴，共同完成任務(wù)。任務(wù)四：雪糕棒游戲制作（10分鐘）1.教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生使用雪糕棒和彩紙制作雪糕棒游戲。提供制作指導(dǎo)，如如何固定雪糕棒、如何裝飾等。2.學(xué)生活動(dòng)使用雪糕棒和彩紙制作雪糕棒游戲。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠按照教師指導(dǎo)制作雪糕棒游戲。學(xué)生能夠使用雪糕棒和彩紙制作出具有創(chuàng)意的游戲。任務(wù)五：游戲分享與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.教師活動(dòng)組織學(xué)生分享自己制作的游戲。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)游戲的設(shè)計(jì)和制作。2.學(xué)生活動(dòng)分享自己制作的游戲。評(píng)價(jià)其他同學(xué)的游戲。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠積極參與游戲分享。學(xué)生能夠?qū)τ螒蜻M(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。三、鞏固（5分鐘）1.教師活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索雪糕棒的其他用途。分享一些雪糕棒游戲的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。2.學(xué)生活動(dòng)思考并分享雪糕棒的其他用途。積極參與課后探索活動(dòng)。四、小結(jié)（5分鐘）1.教師活動(dòng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)雪糕棒游戲的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，利用身邊物品進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)。2.學(xué)生活動(dòng)思考并分享本節(jié)課的收獲。對(duì)雪糕棒游戲和團(tuán)隊(duì)合作的重要性有更深入的理解。六、作業(yè)設(shè)計(jì)一、基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的雪糕棒游戲，并繪制游戲規(guī)則圖。完成形式：書面作業(yè)，包括文字描述和手繪規(guī)則圖。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固對(duì)雪糕棒游戲設(shè)計(jì)的基本概念和技能，提高動(dòng)手操作能力。二、拓展性作業(yè)內(nèi)容：收集并整理至少三種不同類型的雪糕棒游戲，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。完成形式：研究報(bào)告，包括文字描述、圖片展示和總結(jié)。提交時(shí)限：一周后。能力培養(yǎng)目標(biāo)：拓展知識(shí)面，提高信息收集和分析能力，培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：利用雪糕棒和其他材料，設(shè)計(jì)一個(gè)具有教育意義的互動(dòng)裝置，如簡(jiǎn)單的迷宮或障礙課程。完成形式：實(shí)物制作和演示，附上設(shè)計(jì)說(shuō)明和操作指南。提交時(shí)限：兩周后。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，提高動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.雪糕棒的基本特征：了解雪糕棒的材質(zhì)、形狀、顏色等基本特征，以及其在生活中的常見用途。2.雪糕棒游戲設(shè)計(jì)原則：掌握雪糕棒游戲設(shè)計(jì)的基本原則，如安全性、趣味性、教育性等。3.團(tuán)隊(duì)合作的重要性：認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在游戲設(shè)計(jì)中的重要性，包括溝通、分工、協(xié)作等。4.游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了的游戲規(guī)則，確保游戲的可玩性和公平性。5.材料的選擇與利用：了解如何選擇和利用雪糕棒以及其他輔助材料，以實(shí)現(xiàn)游戲設(shè)計(jì)的目標(biāo)。6.創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)特的雪糕棒游戲。7.動(dòng)手操作技能：通過(guò)實(shí)際操作，提高幼兒的動(dòng)手操作技能，如剪、折、粘貼等。8.觀察與思考能力：引導(dǎo)幼兒觀察雪糕棒的不同用途，培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。9.問(wèn)題解決能力：在游戲設(shè)計(jì)過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和尋找解決方案。10.評(píng)價(jià)與反思能力：學(xué)會(huì)對(duì)游戲設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高設(shè)計(jì)水平。11.科學(xué)思維的發(fā)展：通過(guò)游戲設(shè)計(jì)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維，如邏輯思維、批判性思維等。12.情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)：在游戲設(shè)計(jì)中融入情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，如尊重他人、樂(lè)于合作等。13.雪糕棒游戲的多樣性：了解雪糕棒游戲的多樣性，包括不同類型、不同年齡段適用的游戲。14.雪糕棒游戲的創(chuàng)新性：鼓勵(lì)幼兒在游戲設(shè)計(jì)中嘗試創(chuàng)新，如結(jié)合其他材料、融入新技術(shù)等。15.雪糕棒游戲的普及性：探討雪糕棒游戲的普及性，以及其在不同文化背景下的應(yīng)用。16.雪糕棒游戲的環(huán)保性：認(rèn)識(shí)雪糕棒游戲的環(huán)保性，鼓勵(lì)使用可回收材料進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)。17.雪糕棒游戲的趣味性：探討如何提高雪糕棒游戲的趣味性，吸引幼兒參與其中。18.雪糕棒游戲的互動(dòng)性：設(shè)計(jì)具有互動(dòng)性的雪糕棒游戲，促進(jìn)幼兒之間的交流與合作。19.雪糕棒游戲的適應(yīng)性：考慮雪糕棒游戲的適應(yīng)性，使其適合不同能力和興趣的幼兒。20.雪糕棒游戲的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：制定雪糕棒游戲的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、操作、互動(dòng)等方面。八、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒在動(dòng)手操作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)合作方面有所提高。但部分幼兒在表達(dá)自己的想法和傾聽他人意見時(shí)仍存在困難。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)效果較好，幼兒積極參與，創(chuàng)意豐富。但在團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)，部分幼兒缺乏溝通，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。3.教學(xué)得失與改進(jìn)思路教學(xué)中，幼兒的參與度和互動(dòng)性較好，但在個(gè)別指導(dǎo)上還需加強(qiáng)。未來(lái)將更加注重個(gè)別差異，針對(duì)不同學(xué)生的需求提供個(gè)性化指導(dǎo)。內(nèi)容與分析本次教學(xué)過(guò)程中