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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2025年長江師范學院專職輔導員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.故意毀壞財物罪【答案】:A2.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.往屆畢業(yè)生B.民辦普通高等學校C.高等教育自學考試類學生D.成人高等教育【答案】:B3.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學許可證B.罰款C.記過D.???,停止申請認定資格【答案】:C4.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.優(yōu)先推薦上高一層次學校C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先選拔使用【答案】:B5.“關(guān)愛自然,愛護環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則?()A.熱愛祖國,服務人民B.遵紀守法,弘揚正氣C.明禮修身,團結(jié)友愛D.強健體魄,熱愛生活【答案】:D6.不屬于大學生親和行為的特點是()。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵【答案】:A7.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以社交活動為中心的自我探究B.以自我的社會價值為中心的探究C.以學習成才為中心的自我探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】:D8.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自律性B.堅持性C.自覺性D.自我性【答案】:C9.大學教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.教學能力D.研究能力【答案】:A10.現(xiàn)代大學教學中,傳授新知識應以()為主。A.實驗法B.練習法C.調(diào)查法D.講授法【答案】:D11.高校教師的社會責任包括()。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務B.以科研推動社會科學技術(shù)進步C.教書育人D.以上都是【答案】:D12.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.正向功能和負向功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】:C13.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】:B14.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.差異性B.多元化C.歷史繼承性D.可變性【答案】:C15.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開發(fā)研究B.宏觀研究C.分析研究D.微觀研究【答案】:D16.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()。A.自我教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.實際鍛煉法【答案】:B17.高校學科在教學方面的自治內(nèi)容不包括()。A.教師晉升B.科研考核C.教學規(guī)范D.教學評價【答案】:B18.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().A.是心理的外顯B.是知、情、意的歸宿C.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)D.是一種內(nèi)在心理因素【答案】:D19.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素?()A.感染B.社會助長C.模仿D.流行【答案】:C20.高校的核心競爭力是()A.學科綜合B.辦學特色C.經(jīng)費充裕D.規(guī)模效應【答案】:B21.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他常常讓別人提出問題B.他很少依賴外界反饋C.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家D.他總是為他的行為承擔責任【答案】:D22.美國實用主義哲學家是()。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.馮特【答案】:C23.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()。A.智力技能B.思維程序C.能力或特性D.思維品質(zhì)【答案】:C24.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫()。A.知識威信B.權(quán)力威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】:C25.高等學歷教育分為()、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.預科教育C.中專教育D.??平逃敬鸢浮浚篋26.同事之間溝通講話時的錯誤做法是()A.常?;仡^看B.不要講話就關(guān)門C.不要壓低你的聲音D.不要到講話角落【答案】:A27.對道德本質(zhì)起決定作用的是()。A.上層建筑B.社會經(jīng)濟關(guān)系C.社會階級關(guān)系D.社會政治關(guān)系【答案】:A28.全球第一所開放大學最早在()國出現(xiàn)。A.美B.英C.德D.中【答案】:B29.學習課文時分段、總結(jié)段意屬于()。A.組織策略B.理解一控制策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】:C30.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是()。A.性格B.氣質(zhì)C.創(chuàng)造性思維D.智力【答案】:C31.高校社會服務職能肇始于()A.英國B.德國C.古希臘D.美國【答案】:D32.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.遺傳素質(zhì)B.教育影響C.社會環(huán)境D.個體實踐【答案】:C33.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教育背景的知識B.教學設計的知識C.教育內(nèi)容的知識D.課程知識【答案】:D34.“人逢喜事精神爽”;這是受人的下列哪種情緒影響所致?()A.心境B.激情C.熱情D.應激【答案】:A35.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結(jié)構(gòu),高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是()A.改造主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學生接受高等教育以發(fā)展其()。A.學習能力B.實踐能力C.研究能力D.素質(zhì)【答案】:ABCD37.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是()。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.個性意識根植于個體的生命存在,反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握【答案】:ABCD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.事故善后處理B.等待救援C.啟動應急預案D.緊急救護傷者E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】:ACDE39.社會主義職業(yè)道德的基本特征()。A.先進性與客觀性相統(tǒng)一B.階級性和人民性相統(tǒng)一C.個人與集體相統(tǒng)一D.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一E.廣泛性和層次性相統(tǒng)一【答案】:ABDE40.學習的內(nèi)部條件包括()。A.非智力因素B.學習目標C.智力因素D.學習材料【答案】:AC41.職業(yè)理想的特點包括()。A.激勵性B.時代性C.發(fā)展性D.差異性【答案】:BCD42.從依賴性學習到自主性學習的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了()。A.學習內(nèi)容的變化B.學習觀的變化C.學習方式的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】:BCD43.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜絕紕漏B.停止舉行大型集體活動C.加強設施檢查消除隱患D.明確管理責任分工E.通過案例加強安全教育【答案】:ACDE44.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?!敬鸢浮浚篈BD45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】:ABD46.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.學歷標準B.嚴格教師資格標準C.公派研究生出國留學項目D.自主公開招聘教師【答案】:ABCD47.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.記憶力B.想象力C.教學能力D.觀察力【答案】:ABD48.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.客觀性B.便捷性C.導向性D.科學性【答案】:ACD49.對成功或失敗進行歸因時,屬于不可控制的因素有()A.運氣B.能力C.努力D.任務難度【答案】:ABD50.影響大學生人際關(guān)系的因素有()A.相似性B.空間距離C.容貌與儀表D.互補性【答案】:ABCD51.學習高等教育學的意義在于有助于我們()。A.更好地理解高校B.形成職業(yè)觀C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.認識高等教育【答案】:ABCD52.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.省察克治法B.啟發(fā)誘導法C.學思并重法D.積善成德法【答案】:ACD53.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.和小學生交流,交談時要蹲下來保持平等B.不以個人的權(quán)
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