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快樂的小河語文二年級(jí)上冊(cè)小河、大山、泉水、瀑布

小河在流淌過程中遇到挫折后，在大山的鼓勵(lì)和開導(dǎo)下，先后與泉水、瀑布交朋友，并從他們身上學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，最終與他們攜手并肩一起奔向遠(yuǎn)方的故事。1.標(biāo)出自然段。2.標(biāo)出一類字和二類字。3.說說小河是怎么得到快樂的。4.課文中都有誰？他們之間發(fā)生了什么故事？123456879初讀課文學(xué)認(rèn)字撞擊沖撞抱怨怨氣柔軟松軟嗚嗚嗚呼慈祥慈母祥云祥和力量計(jì)量跌倒跌落摔倒摔壞擦干板擦咱們?cè)蹅z推動(dòng)推開行駛駛向堅(jiān)果堅(jiān)定堅(jiān)硬軟硬眼淚游戲只有多少大地遠(yuǎn)方青草水花咱們田野可愛可以我會(huì)讀

一條小河唱著歌向前流著，他太著急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼?。　毙『恿鞒鲅蹨I，揚(yáng)起一片水花。他抱怨說：“我流過松軟的沙土，流過滑溜的泥地。野花為我唱歌，青草跟我游戲，大家都跟我好，只有你，又高又大的山，撞疼了我，嗚嗚嗚……”默讀第1自然段并思考：小河為什么變得不高興？朗讀，讀出小河抱怨嬌氣的語氣。1這句話可以體現(xiàn)小河之前的經(jīng)歷是怎樣的？他撞到大山之后，他還快樂嗎？嬌氣從這段中可以看出小河有什么特點(diǎn)？抱怨：心中不滿，數(shù)說別人不對(duì)。大山笑了，慈祥地說：“別哭了，可愛的小河。聽我對(duì)你講，不平靜的水才有力量，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以讓你更有勁兒呢！你看這山里的泉水，從山上跳下來，一路上摔了多少跟頭啊，可是他唱著快樂的歌，勇敢地向前奔跑，從來不叫苦?！蹦x第2自然段說一說：從大山的話語中，你感覺到大山像生活中的誰？老師長(zhǎng)者2慈祥從這段中可以看出大山有什么特點(diǎn)？：形容老年人態(tài)度和藹安詳。慈祥大山笑了，慈祥地說：“別哭了，可愛的小河。聽我對(duì)你講，不平靜的水才有力量，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以讓你更有勁兒呢！你看這山里的泉水，從山上跳下來，一路上摔了多少跟頭啊，可是他唱著快樂的歌，勇敢地向前奔跑，從來不叫苦?！痹诘?自然段中找一找這句話：2反問跌幾個(gè)跟頭不用怕。朗讀，讀出大山的慈愛和對(duì)泉水的贊美。力量不平靜的水才有

！根據(jù)第2自然段內(nèi)容填空：

跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以讓你更有勁兒呢！結(jié)合生活實(shí)際說一說自己的體會(huì)。跌跟頭的意義：在課文里，“跌跟頭”代表克服困難。就像小河撞山、泉水摔跤，這是成長(zhǎng)必經(jīng)之路。面對(duì)困難的方式：要像泉水和瀑布一樣，勇敢樂觀，不抱怨，積極向前。挫折能讓我們更有力量！生活中的困難：比如學(xué)走路學(xué)騎車摔倒、考試失利等。這些都是成長(zhǎng)中的“跌跟頭”?？朔姆椒ǎ簣?jiān)持練習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、向他人求助等。就像小河找伙伴一起向前。小河擦了擦眼淚，告別大山，來到泉水旁邊。他對(duì)泉水說：“咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！比f：“好??！請(qǐng)你帶我流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。流過田野，給大地穿上美麗的衣裳；流進(jìn)大海，推著船兒駛向前方……”小河說：“你真勇敢！”泉水說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的山頂上跳下來，一點(diǎn)兒也不怕，還大聲地笑著，叫著，把堅(jiān)硬的石頭沖刷得那么光滑?！蹦x第3至6自然段說一說：小河聽了大山的話之后有什么變化?從泉水的話語中，你讀出了什么？3456

①泉水很勇敢。②瀑布比泉水更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。從這幾段中可以看出泉水和瀑布分別有什么特點(diǎn)？勇敢、謙虛勇敢、樂觀勇敢，意味著不怕危險(xiǎn)和困難。堅(jiān)硬，表示又結(jié)實(shí)又硬。理解這些詞語，能更好讀懂課文。勇敢堅(jiān)硬小河擦了擦眼淚，告別大山，來到泉水旁邊。他對(duì)泉水說：“咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！比f：“好??！請(qǐng)你帶我流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。流過田野，給大地穿上美麗的衣裳；流進(jìn)大海，推著船兒駛向前方……”小河說：“你真勇敢！”泉水說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的山頂上跳下來，一點(diǎn)兒也不怕，還大聲地笑著，叫著，把堅(jiān)硬的石頭沖刷得那么光滑?！崩首x，讀出小河的快活和泉水的友好。交流討論：小河從泉水這里獲得了什么？勇氣力量找到了榜樣3456

小河高興地沖著瀑布喊道：“勇敢的瀑布，咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！?/p>

瀑布高興地回答：“好啊，好??！”

三個(gè)好伙伴，手拉著手，蹦啊，跳啊，濺起一片片水花。一起流向遠(yuǎn)方。789默讀第7至9自然段，理解小河的快樂。開始時(shí)小河是快樂的,最后小河也是快樂的,這兩個(gè)時(shí)期小河的快樂一樣嗎?為什么?

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一條小河唱著歌向前流著，他太著急了，迎面撞在一座大山上。

不一樣。開始時(shí),小河流過沙土、泥地,是平靜的、舒適的快樂。最后,小河變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,和泉水、瀑布成了好朋友,他們團(tuán)結(jié)合作，一起克服困難,流向遠(yuǎn)方,小河獲得了真正的快樂。9理解小河的快樂。再讀，讀出小伙伴們一起流向遠(yuǎn)方的快樂。

小河一直在舒適的環(huán)境中,撞到大山之后,就抱怨哭泣。在大山的鼓勵(lì)下,小河和勇敢的泉水、瀑布成了好朋友,小河也因此變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難。三個(gè)朋友一起合作、互相幫助,小河也因此得到了真正的快樂。分角色朗讀課文。說說小河是怎么得到快樂的。合作快樂梳理結(jié)構(gòu)堅(jiān)硬的石頭奇形怪狀的石頭（）的石頭慈祥地說高興地說（）地說小聲快樂五顏六色圓圓光滑生氣課后練習(xí)三個(gè)好伙伴，一起流向遠(yuǎn)方。他們可能會(huì)遇到什么呢？一路坦途：松軟的泥土芳香的土地遭遇困難：險(xiǎn)峻的大山堅(jiān)硬的石頭拓展延伸音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：Y左右氵12游戲游泳旅游yóu我會(huì)寫音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：X左右又6唱戲戲曲嬉戲xì我會(huì)寫音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：A上下爫10可愛愛心愛護(hù)ài我會(huì)寫音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：N左右口8ne好呢行呢人呢我會(huì)寫音序：