PAGEPAGE12026教師資格證《幼兒學科》模考試卷（帶答案 3.1940年，陳鶴琴在江西創(chuàng)建了中國第一所公立實驗幼稚師范學校——（ 4.1904年清政府頒布《奏定學堂章程》將我國第一所學前教育機構更名為（ 兒童在結構游戲中，由獨自發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中兒童（）的水平。 B.建構形式發(fā)展C.社會性發(fā)展D.行為發(fā)展類型的依戀？（。 B. C. D. 對（）幼兒進行教育時，多給予他們參加各種活動的機會，及時表揚他們的成績，培養(yǎng)幼兒的 在幼兒游戲時，教師通過減少玩具數量來研究幼兒攻擊性行為的相關因素，這種方法是（）。 32.4～5歲幼兒在講話和表達方面的典型性表現是（ 幼兒鼻出血正確處理措施是（）A.捏鼻翼，頭向上仰，用冷水敷前額B.捏鼻翼，頭向上仰，用熱水敷前額C.捏鼻翼，向下低頭，用冷水敷前額D.捏鼻翼，向下低頭，用熱水敷前額34.下列關于自主游戲的說法，表述正確的是（）。 輕輕地觸及新生兒的腳掌時他本能地豎起大腳趾伸開小趾這樣，5個腳趾形成扇形（ A.榜樣示范法B.說服教育法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法42.教育主管部門使用分級驗收標準對幼兒園進行等級驗收，這種評價屬于（）。 ） D.4歲的小朋友知道說謊是不對的53.幼兒游戲時，教師適宜介入游戲的時機有（）。當游戲中出現不安全的行為傾向時B.當幼兒主動尋求幫助 中，教師使用的方法有（）。 三、判斷題（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）世界著名的教育專家蒙臺梭利（1870～1952）在1907年創(chuàng)設“兒童之家”，主張吸收性心智，有 PAGEPAGE1年秋季招生。平時如有缺額，可隨時補招。故本題選C。幼稚園，進行“生活教育法”的試驗，這是中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。A項，南京鼓樓幼稚園是由陳鶴琴在本D。【答案】A。解析：本題考查我國著名的幼兒教育家陳鶴琴的教育思想。1940驗。故本題選A。養(yǎng)院。A、B、C與題干不符，故本D。幼兒沒辦法同時做兩件事情”，這是分配能力不強的表現。故本題選A。薄，牙本質較松脆，易生齲齒。故本題選D。D（人的自然發(fā)展）的原則；夸美紐斯堅持教育適應自然的原則，要求教育符合兒童的身心發(fā)展特點和教學的客觀規(guī)律；盧梭要求教育必須適應兒童的年齡特征及個性特點；裴斯泰洛齊在繼承了夸美紐斯、盧梭的自然主義教育思想的基礎上，對教育適應自然的觀點進行了具體化，把盧梭教育思想中具有浪漫色彩的、不切實際。忽視各科目間的聯(lián)系以及組織教育教學活動時忽視兒童的生活經驗和興趣的情況。故本題選A。B（觸覺、痛覺、溫度感覺），其后逐步表現出敏銳的嗅覺、味覺、視覺和聽覺。其中最發(fā)達的是味覺，發(fā)展最慢的是視覺。故本題選。B分別是：回避型（也叫焦慮—回避型）、安全型、反抗型（也叫矛盾型或焦慮—反抗型）。母親在場或不在場對這類兒童影響不大。母親離開時，他們并無特別緊張或憂慮的表現。母親回來了，他們往往也不予理會，有時也會歡迎母親的到來，但只是暫時的，接近一下又走開了。有的人把這類兒童稱為“無依戀的兒童”，這是屬于回避型依戀。故本題選B。性和復雜性。A項，教師勞動的示范性是由兒童心理特征決定的。兒童富有模仿性和易受暗示性，他們都教師勞動的特點。故本B?？椪摺９时绢}選D?！敬鸢浮緾。解析：埃里克森認為，人格的發(fā)展包括有機體成熟、自我成長和社會關系三個不可分割的過程，經受著內外部的一切沖突。其發(fā)展順序按漸成的固定順序（即有機體的成熟程度）分為八個階（3～67歲），基本的主動感對基本的內疚感。日益增多的語言和運動能力使這一時期的兒童把活動范圍逐漸擴展到他們的家庭環(huán)境之外，開始追求出于自我利益和動機的活動。本階段兒童的主要發(fā)展任務是獲得主動感和克服內疚感，體驗目的的實現。故本題選。技能和能力就成為教師必備的素質。故本題選D。有能力、有禮貌的人。故本題選A。B全程參與和包辦幼兒學習的全過程。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。關注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進幼兒健康成長。故本題選B。【答案】C。解析：本題考查幼兒園教育活動的間接教學。幼兒園教學活動組織與指導的方式有很多，按照教師的指導方式劃分，教學活動可分為直接教學和間接教學。其中，直接教學是指教師有意識地間接教學則是指教師引導幼兒參與各種活動時，通過觀察、模仿和體驗，潛移默化地學到知識和技能，它ABDC選項則是在超市購物的過程中，潛移默化地學習，故本題選C。A磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，從而防止細菌所產生的酸對牙質的侵蝕。此外，氟還能通過抑制細菌中的酶而阻礙細菌的生長。海魚、茶、蜂蜜和礦泉水中含有豐富的氟。故本題選。【答案】C。解析：本題考查的是無意想象的特點。由于想象的主題沒有預定目的，主題不穩(wěn)定，C。華依靠媽媽種花的生活經驗來種變形金剛的行為”就體現了思維的經驗性特點。故本題選A。體育游戲是幼兒園體育活動的主要內容，也是開展體育活動重要的方法和途徑。故本D。C交際適度，自制力強，話少，適于從事細心、程序化的學習，表現出內傾性，可塑性差。有些死板，缺乏生氣。對這一類型的孩子培養(yǎng)的時候要注意多給予他們參加各種活動的機會，及時表揚他們的成績，培養(yǎng)幼兒的自信心，激發(fā)積極性，引導他們快速完成活動。同時，多創(chuàng)設機會鼓勵幼兒多說話，提高幼兒的情感表達能力，還要注意讓幼兒多參加體育活動，提高身體靈活性。故本題選C。屬于自然實驗法，故本題選C。A。程蘊含在環(huán)境、材料、活動和教師的行為中，潛移默化地對兒童起作用。故本D。和方法，安排教學進程等。因此，幼兒教師的教學行為具有較強的自主性。故本題選C。本題選C。3～6年齡段兒童提出不同的發(fā)展目標及教育建議，其中，3～4齒清楚地說兒歌、童謠或復述連貫、清楚地講述一件事情；愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。故本C。院診治。故本題選C。戲前進行精心的準備，但不是規(guī)定幼兒必須玩某一主題和內容的游戲。因此，ABC三項說法錯誤。故本題D。辨別以別人為基準的左右方位以及兩個物體之間的左右方位。故本題選C。題選D。塊疊高搭成“大橋”，反復將“大橋”推倒再搭建，體現喜歡重復簡單的動作這一特點。故本題選B。能地豎起大腳趾，伸開小趾，這樣，5趾形成扇形。故本C。注幼兒的個性化和創(chuàng)造性的表現，追求兒童多元化。故本題選B。木板當測溫槍正是一種象征性符號。故本題選D。本身的言行舉止?jié)撘颇貙τ變哼M行積極感化、熏陶的教育方法。A選項，榜樣示范法是指以榜樣人物的高尚思想、模范行為、卓越成就等影響受教育者的思想、感情和行為的一種德育方法。B選項，說服教育是指運用事實和科學論證以確立和改變某種思想認識的德育方法。C選項，實際鍛煉法是教育者組織學生按照一定的要求，參與各種實際活動，在活動中形成良好的思想品德和行為習慣的方法。故本題選D?！敬鸢浮緽。解析：本題考查評價類型。絕對評價又叫作目標參照評價，是在評價對象的集合之外使用分級驗收標準對幼兒園進行等級驗收時，就是把幼兒園作為評價對象，與驗收標準這一客觀標準進行比較。A項，相對評價又叫作常模參照評價，它是在評價對象的群體中，對每個個體在群體中所處的相對位置所做出的價值判斷。C項，個體內差異評價又稱為個人發(fā)展參照評價，它是以評價對象的自身狀況為基準，就自身的發(fā)展情況進行縱向或橫向比較所做出的價值判斷。D項，定量評價又稱為量化評價，是一種以數字和度量來描述、說明教育現象、課程實踐，進而從數量和比較中推斷評價對象成效的方法。故本題選。望的滿足，而置社會準則于不顧，其活動主要受惟樂原則支配。成人又總是以社會準則去要求和控制他，使兒童在現實中常常受到挫敗。那么，兒童的自我調節(jié)本我和超我矛盾的平衡機制何以實現？弗洛伊德認為，是游戲，即兒童的自我獲得是在游戲中實現的。因為，在弗洛伊德看來，現實是游戲的對立面。他在才使兒童避免了現實的約束，在游戲這一安全的氛圍里，允許自我自由地調節(jié)本我和超我的要求，消除二者之間的矛盾沖突，從而實現人格的健全發(fā)展。故本題選A。度，個性初具雛形。故本題選A。C游戲給兒童提供了充分想象的自由和空間。這樣兒童在游戲中不僅能自己假裝成他人，而且可以串演多個角色。這有利于兒童想象力，特別是創(chuàng)造性想象的發(fā)展。故本題選。為發(fā)型的改變而改變，說明彤彤已經獲得性別恒常性，年6～7右。故本題選D。【答案】D。解析：本題考查《幼兒園教育指導綱要（試行）》的第四部分教育評價第六條。具的依據。故本題選D。成起著決定作用。ABC均不符合題意，故本題選D。A。A?！按蟀嗄芡ㄟ^觀察、比較與分析，發(fā)現并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化；探究中能與他人合作與交流”即選項B、D。故本題選C?！敬鸢浮緼BC。解析：本題考查的是幼兒學習方法。ABC三個選項，都可以通過動手操作、搜集整理資料的方式進行探究和解