作文九問(wèn)讀后感作文九問(wèn)是近年來(lái)備受關(guān)注的一本作文教材，它由清華大學(xué)出版社出版，作者是北京師范大學(xué)文學(xué)院教授樊錦詩(shī)。作文九問(wèn)從名字上看，似乎是在引導(dǎo)讀者問(wèn)題化思維，以此來(lái)推動(dòng)寫(xiě)作的深化。這本書(shū)無(wú)論在內(nèi)容還是形式上，都是一本充滿情懷和啟發(fā)性的作文指導(dǎo)書(shū)。讀過(guò)這本書(shū)之后，我有以下九個(gè)問(wèn)題，對(duì)這本書(shū)進(jìn)行進(jìn)一步的思考和沉淀。第一個(gè)問(wèn)題是：作文為何而寫(xiě)？作文九問(wèn)中提到，寫(xiě)作的目的是為了記錄和表達(dá)個(gè)人的思想和情感，即通過(guò)文字將內(nèi)心的世界傳遞給外部世界。這讓我想起了一句名言：“我思故我在”。寫(xiě)作是一種思辨的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作，我們不僅可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己，也能夠更好地傳遞自己的觀點(diǎn)和價(jià)值。第二個(gè)問(wèn)題是：什么是好的作文？作文九問(wèn)中提到，好的作文應(yīng)該具備真實(shí)性、獨(dú)特性和感染力。真實(shí)性指的是作文要真實(shí)地表達(dá)作者的內(nèi)心感受，而不是刻意討好讀者；獨(dú)特性則要求作文在想法、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言等方面與眾不同；感染力則意味著作文要能夠引起讀者的共鳴和情感共振。這讓我明白，好的作文并不是模板化的產(chǎn)物，而是源于作者真實(shí)感受和獨(dú)特思考的產(chǎn)物。第三個(gè)問(wèn)題是：如何進(jìn)行作文的開(kāi)篇？作文九問(wèn)中指出，開(kāi)篇時(shí)可選擇“點(diǎn)題入門”、“引用入門”或“小故事入門”等方式。這讓我想起了《紅樓夢(mèng)》開(kāi)篇的“悲秋之景”和《論語(yǔ)》開(kāi)篇的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，這些經(jīng)典作品都以精妙的開(kāi)篇吸引了讀者的眼球。因此，一個(gè)引人入勝的開(kāi)篇往往能夠讓讀者更加愿意深入閱讀下去。第四個(gè)問(wèn)題是：如何使作文思路更具層次感？作文九問(wèn)中提到，可以通過(guò)分類、擴(kuò)展和辨證的思維方式來(lái)使作文思路更加豐富和有深度。這個(gè)問(wèn)題讓我想起了數(shù)學(xué)上的歸納法和演繹法，歸納法是從特殊到一般，而演繹法則是從一般到特殊。作文思路也是如此，可以通過(guò)歸納和分類來(lái)形成整體性的思考，也可以通過(guò)演繹和引申來(lái)使作文更加具體和豐富。第五個(gè)問(wèn)題是：如何寫(xiě)好作文的結(jié)尾？作文九問(wèn)中提到，結(jié)尾要起到點(diǎn)睛之筆的作用，可以通過(guò)總結(jié)、點(diǎn)題還是引用等方式來(lái)給讀者留下深刻的印象。這讓我想起了名著《1984》的結(jié)尾，作者通過(guò)把主角溫斯頓最終的心理轉(zhuǎn)變描寫(xiě)得淋漓盡致，讓讀者感到震撼和思索。第六個(gè)問(wèn)題是：如何提高寫(xiě)作的純熟度？作文九問(wèn)中提到，寫(xiě)作是需要積累和磨煉的過(guò)程，要通過(guò)大量的實(shí)踐和修煉來(lái)提升寫(xiě)作的純熟度。這讓我想起了一句名言：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！睂?xiě)作就如同打磨自己的心智和語(yǔ)言能力一樣，需要不斷地重復(fù)和實(shí)踐才能提高。第七個(gè)問(wèn)題是：如何處理作文的批評(píng)與改進(jìn)？作文九問(wèn)中指出，作文的批評(píng)和改進(jìn)是提高作文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要對(duì)他人的批評(píng)保持開(kāi)放和接納的態(tài)度，并通過(guò)反思和改進(jìn)來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。這個(gè)問(wèn)題讓我想起了英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德的名言：“對(duì)待批評(píng)的正確態(tài)度是：虛心地認(rèn)真加以對(duì)待?！敝挥斜３謱?duì)批評(píng)持開(kāi)放的心態(tài)，我們才能夠更好地成長(zhǎng)。第八個(gè)問(wèn)題是：作文與人生有何聯(lián)系？作文九問(wèn)中提到，作文是人生的一面鏡子，通過(guò)寫(xiě)作我們可以觸摸到生活的脈搏和內(nèi)心的世界。這讓我想起了一位名人的名言：“給我一支筆，我可以征服世界?！睂?xiě)作能力不僅在我們的學(xué)術(shù)和職場(chǎng)生涯中發(fā)揮重要作用，更讓我們能夠更好地理解自己和他人。第九個(gè)問(wèn)題是：作文對(duì)社會(huì)有何意義？作文九問(wèn)中提到，作文是言之有物，思維清晰的體現(xiàn)，能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這個(gè)問(wèn)題讓我想起了科學(xué)家愛(ài)因斯坦的話：“和平不只是一個(gè)空洞的口號(hào)，它需要具體的行動(dòng)才能體現(xiàn)?！弊魑木哂袀鬟f思想、引發(fā)思考和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用，它是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。通過(guò)讀完《作文九問(wèn)》，我對(duì)作文的重要性和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。作文九問(wèn)中提到的九個(gè)問(wèn)題，不僅使我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)更加全面，也讓我意識(shí)到寫(xiě)作是