《十幾減7、6》教案數(shù)學(xué)課件_第1頁
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2.2.2《十幾減7、6》復(fù)習(xí)導(dǎo)入

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☆☆☆☆☆☆☆☆嘗試看圖寫出一道加法算式和兩道減法算式。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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13條金魚，紅的有6條，黑的有條。13條金魚，黑的有7條，紅的有條。13－7＝

13－6＝

新授知識

請同學(xué)們進(jìn)行小組合作，思考計(jì)算方法，根據(jù)小組成員寫的算式，互相猜一猜是怎么想的，再把自己的想法在小組內(nèi)說一說。組內(nèi)成員探討交流。合作要求13－7＝

31036方法一：破十法610－7＝33＋3＝613－7＝

－13－6＝

33107方法二：平十法713－3＝1010－3＝713－6＝

－方法三：想加算減法想：因?yàn)?＋(6)＝13，

所以13－7＝(6)。因?yàn)?＋(7)＝13，

所以13－6＝(7)。

613－7＝

713－6＝

13條金魚，紅的有6條，黑的有7條。13條金魚，黑的有7條，紅的有6條。13－7＝

13－6＝

76做一做13－7＝

12－7＝

14－7＝

11－6＝

15－6＝

15－7＝

16－7＝

12－6＝

6755989611－7＝

414－6＝

8做一做14－

＝

1.14－

＝

15－

＝

15－

＝

2.做一做8＋9＝

9＋6＝

15－9＝

17－8＝

15－6＝

17－9＝

7＋9＝

16－7＝

16－9＝

9＋6＝

15－9＝

15－6＝

做一做7＋

＝11

3.11－7＝

8＋

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