德育工作計(jì)劃2026年一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，將培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展豐富多樣、富有實(shí)效的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生遵守社會公德、家庭美德和學(xué)校規(guī)章制度，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。3.注重學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生樹立積極向上的心態(tài)，提高學(xué)生的心理調(diào)適能力和抗挫折能力，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題的發(fā)生。4.加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，共同營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育工作的順利開展。5.打造具有學(xué)校特色的德育品牌，提高學(xué)校德育工作的影響力和實(shí)效性，推動學(xué)校德育工作再上新臺階。三、工作措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1.班主任隊(duì)伍建設(shè)-定期組織班主任培訓(xùn)活動，邀請德育專家、優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容涵蓋班級管理技巧、學(xué)生心理健康教育、家校溝通策略等方面，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。-建立班主任工作考核制度，完善考核指標(biāo)體系，將班級管理成效、學(xué)生品德發(fā)展、家校合作情況等納入考核內(nèi)容，激勵班主任積極履行職責(zé)，努力做好班級管理和德育工作。-開展班主任工作研討活動，每月組織一次班主任工作交流會，共同探討班級管理中遇到的問題和解決方法，促進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)和交流，形成良好的工作氛圍。2.全體教師德育意識提升-加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范和教育法律法規(guī)，開展師德主題教育活動，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，做到教書育人、為人師表。-將德育工作納入教師績效考核體系，明確教師在德育工作中的職責(zé)和任務(wù)，要求教師在課堂教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。-開展德育案例評選活動，鼓勵教師分享在教育教學(xué)過程中遇到的德育案例，通過案例分析和交流，提高教師的德育意識和育人能力。（二）優(yōu)化德育課程體系1.品德與生活（社會）課程-按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊品德與生活（社會）課程，確保教學(xué)質(zhì)量。教師要深入鉆研教材，把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，采用生動有趣、形式多樣的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、角色扮演、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。-結(jié)合課程內(nèi)容，開展實(shí)踐活動，如社會調(diào)查、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟道德規(guī)范，增強(qiáng)社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。2.學(xué)科德育滲透-各學(xué)科教師要充分挖掘本學(xué)科的德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)融入教學(xué)過程中。例如，語文教學(xué)中可以通過文學(xué)作品培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣；數(shù)學(xué)教學(xué)中可以培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和邏輯思維能力；科學(xué)教學(xué)中可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神等。-制定學(xué)科德育滲透指導(dǎo)方案，明確各學(xué)科德育滲透的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，定期開展學(xué)科德育研討活動，交流學(xué)科德育滲透的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高學(xué)科德育滲透的實(shí)效性。（三）開展豐富多彩的德育活動1.主題教育活動-結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日和時(shí)事熱點(diǎn)，開展主題教育活動。例如，在清明節(jié)開展緬懷先烈主題活動，通過掃墓、敬獻(xiàn)花籃、主題班會等形式，讓學(xué)生了解革命歷史，傳承革命精神；在國慶節(jié)開展愛國主義教育活動，組織學(xué)生觀看愛國影片、舉辦愛國主題演講比賽等，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。-每月確定一個(gè)主題，如“文明禮儀月”“安全教育月”“環(huán)保教育月”等，圍繞主題開展系列活動，形成濃厚的教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。2.社團(tuán)活動-豐富社團(tuán)種類，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，成立書法、繪畫、音樂、舞蹈、科技、體育等各類社團(tuán)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展個(gè)性的平臺。-加強(qiáng)社團(tuán)管理，制定社團(tuán)章程和活動計(jì)劃，明確社團(tuán)指導(dǎo)教師的職責(zé)和任務(wù)，定期對社團(tuán)活動進(jìn)行檢查和評估，確保社團(tuán)活動的質(zhì)量和效果。-組織社團(tuán)成果展示活動，如社團(tuán)作品展覽、文藝匯演、科技競賽等，展示學(xué)生的社團(tuán)活動成果，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。3.社會實(shí)踐活動-建立社會實(shí)踐基地，與社區(qū)、企業(yè)、敬老院等單位合作，為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會。組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)勞動、參觀考察等活動，讓學(xué)生了解社會、接觸社會，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。-指導(dǎo)學(xué)生撰寫社會實(shí)踐報(bào)告，對學(xué)生的社會實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中反思和成長。（四）加強(qiáng)心理健康教育1.心理健康課程開設(shè)-開設(shè)心理健康教育課程，納入學(xué)校課程體系，保證每周至少安排一節(jié)心理健康教育課。課程內(nèi)容要貼近學(xué)生的實(shí)際生活，包括心理健康知識、情緒管理、人際交往、挫折應(yīng)對等方面，幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能，提高心理素質(zhì)。-采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、案例分析、心理測試等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。2.心理咨詢服務(wù)-建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。心理咨詢教師要定期值班，接待有心理問題的學(xué)生，為他們提供心理輔導(dǎo)和幫助。-開通心理咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺，方便學(xué)生隨時(shí)咨詢心理問題。同時(shí)，要保護(hù)學(xué)生的隱私，確保心理咨詢工作的保密性和專業(yè)性。3.心理健康普查與干預(yù)-定期開展學(xué)生心理健康普查工作，建立學(xué)生心理健康檔案。通過心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題和潛在風(fēng)險(xiǎn)，為有針對性地開展心理健康教育和干預(yù)提供依據(jù)。-對于存在心理問題的學(xué)生，要制定個(gè)性化的干預(yù)方案，進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。同時(shí)，要加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，形成家校合力，共同幫助學(xué)生解決心理問題。（五）強(qiáng)化校園文化建設(shè)1.物質(zhì)文化建設(shè)-優(yōu)化校園環(huán)境布局，合理規(guī)劃校園建筑、綠化、景觀等，營造整潔、美觀、和諧的校園環(huán)境。例如，在校園內(nèi)設(shè)置文化長廊、宣傳欄、雕塑等，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、文化特色和學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。-加強(qiáng)教室、宿舍等場所的文化建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與教室和宿舍的布置，營造溫馨、舒適、富有文化氣息的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.精神文化建設(shè)-提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和校訓(xùn)，將其融入學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動中，形成共同的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌。-開展校園文化活動，如校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和團(tuán)隊(duì)合作精神，營造積極向上的校園文化氛圍。3.制度文化建設(shè)-完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，明確師生的行為規(guī)范和獎懲措施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常秩序。-加強(qiáng)制度宣傳和教育，讓師生了解和熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守規(guī)章制度，形成良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識。（六）加強(qiáng)家校合作1.家長會-定期召開家長會，每學(xué)期至少召開兩次。家長會內(nèi)容要豐富多樣，除了向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，還要介紹學(xué)校的德育工作開展情況、學(xué)生的品德發(fā)展?fàn)顩r以及家庭教育的方法和技巧等。-采用多種形式召開家長會，如班級家長會、年級家長會、全校家長會等，同時(shí)可以邀請專家進(jìn)行家庭教育講座，提高家長的教育水平和育兒能力。2.家訪-班主任和任課教師要定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣，與家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討教育方法和策略。-建立家訪記錄制度，對家訪情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以便跟蹤和反饋學(xué)生的教育效果。3.家長學(xué)校-成立家長學(xué)校，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，定期組織家長參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。家長學(xué)校的課程內(nèi)容可以包括家庭教育理論、親子溝通技巧、心理健康教育等方面，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。-開展家長志愿者活動，邀請家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動，如擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、參與學(xué)校管理等，增強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系和合作。四、工作安排（一）第一學(xué)期1.九月-開學(xué)初，組織開展“開學(xué)第一課”活動，對學(xué)生進(jìn)行收心教育、文明禮儀教育和安全教育。-召開班主任工作會議，部署本學(xué)期德育工作任務(wù)，組織班主任培訓(xùn)。-開展慶祝教師節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，感恩教師的辛勤付出。-啟動“文明禮儀月”活動，開展文明禮儀宣傳教育和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。2.十月-結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動，如愛國主題班會、愛國影片展播等。-組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，如參觀愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)等。-舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，開展書法、繪畫、攝影等比賽活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。-進(jìn)行第一次心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。3.十一月-開展“安全教育月”活動，通過主題班會、安全演練等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育。-組織開展社團(tuán)活動成果展示活動，展示學(xué)生的社團(tuán)活動成果。-召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和品德發(fā)展?fàn)顩r，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。4.十二月-開展法制教育活動，邀請法制副校長進(jìn)行法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)能力。-組織學(xué)生開展迎新年活動，如新年聯(lián)歡會、新年賀卡制作等，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。-對本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結(jié)和反思，評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生等。（二）第二學(xué)期1.二月-開學(xué)初，組織開展“收心教育”活動，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。-召開班主任工作會議，總結(jié)上學(xué)期德育工作經(jīng)驗(yàn)，部署本學(xué)期德育工作任務(wù)。-開展學(xué)雷鋒主題活動，組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動，弘揚(yáng)雷鋒精神。2.三月-開展“環(huán)保教育月”活動，通過主題班會、環(huán)保宣傳、植樹造林等活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。-組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如參觀科技館、博物館等，拓寬學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識。-開展心理健康教育活動，舉辦心理健康知識講座、心理拓展訓(xùn)練等，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。3.四月-結(jié)合清明節(jié)，開展緬懷先烈主題活動，組織學(xué)生掃墓、敬獻(xiàn)花籃，開展主題班會，讓學(xué)生了解革命歷史，傳承革命精神。-舉辦校園體育節(jié)，開展田徑運(yùn)動會、球類比賽等體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。-進(jìn)行第二次心理健康普查，對存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。4.五月-開展“勞動教育月”活動，組織學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動，如校園大掃除、種植花草等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能。-組織開展學(xué)科競賽活動，如數(shù)學(xué)競賽、語文作文競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。-召開家長會，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長變化，共同探討教育方法和策略。5.六月-開展畢業(yè)教育活動，為畢業(yè)生舉辦畢業(yè)典禮，組織畢業(yè)生開展感恩母校、感恩老師、感恩同學(xué)等活動，培養(yǎng)畢業(yè)生的感恩情懷和責(zé)任感。-對本學(xué)期德育工作進(jìn)行全面總結(jié)和評估，整理德育工作資料，撰寫德育工作總結(jié)報(bào)告。五、工作保障1.組織保障成立以校長為組長，分管副校長為副組長，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門