第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文(14篇)高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇1在高中這個(gè)人生的關(guān)鍵階段，發(fā)覺成為我們摸索世界、塑造自我的重要途徑。它不僅對(duì)知識(shí)的渴求，更對(duì)生活、對(duì)自我認(rèn)知的深入挖掘。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，如何發(fā)覺，為何發(fā)覺，成為我們不得不思考的問題。我發(fā)覺，高中生活就像一本厚重的書籍，每一頁(yè)都蘊(yùn)含著無(wú)盡的奧秘。它教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ^察，如何去思考，如何去摸索。在這個(gè)過程中，我發(fā)覺，知識(shí)不僅僅書本上的文字，更生活中的點(diǎn)滴。記得那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們小組負(fù)責(zé)探究植物生長(zhǎng)的奧秘。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們不斷調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件，觀察植物的生長(zhǎng)變化。最終，我們發(fā)覺，適宜的光照、水分和溫度植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。這個(gè)發(fā)覺我們對(duì)生命有更深的理解，也我們體會(huì)到科學(xué)摸索的樂趣。在歷史課上，我們學(xué)習(xí)關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。通過查閱資料、觀看紀(jì)錄片，我發(fā)覺，那些英勇的戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，付出巨大的犧牲。這種精神深深地觸動(dòng)我，讓我明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｔ谖膶W(xué)作品中，我發(fā)覺，那些偉大的作家們用文字描繪出豐富多彩的世界。他們的作品不僅帶給我美的享受，更讓我學(xué)會(huì)如何去感受生活，如何去表達(dá)自我。但在發(fā)覺的過程中，我們也面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何從繁雜的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這些都我們需要思考的問題。在我看來(lái)，發(fā)覺一種能力，更一種態(tài)度。它需要我們有敏銳的觀察力，有獨(dú)立思考的能力，有勇于摸索的精神。不斷發(fā)覺，我們才能不斷成長(zhǎng)，才能在這個(gè)世界上找到自己的位置。因此，我呼吁大家，珍惜高中這段寶貴的時(shí)光，用心去發(fā)覺，用心去感受。我們?cè)诎l(fā)覺中成長(zhǎng)，在發(fā)覺中收獲，在發(fā)覺中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇2在一個(gè)充滿未知的世界里，我們每個(gè)人都一位探險(xiǎn)家，時(shí)刻準(zhǔn)備著去發(fā)覺那些隱藏在角落里的秘密。發(fā)覺，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞匯，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的魅力和力量。我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾位好友相約去郊外徒步。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，欣賞著沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí)，突然發(fā)覺一片奇異的景象：在陽(yáng)光的照射下，樹葉閃爍著金色的光芒，仿佛置身于童話世界。那一刻，我們都被這美麗的景色所吸引，紛紛拿出手機(jī)拍照留念。這次發(fā)覺，我們對(duì)大自然充滿敬畏之情。發(fā)覺，不僅僅眼睛的觀察，更心靈的觸動(dòng)。在我讀高中的時(shí)候，曾遇到過一位極具人格魅力的老師。他總用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，他在課堂上講述一個(gè)關(guān)于“發(fā)覺”的故事：一位科學(xué)家在研究螞蟻時(shí)，發(fā)覺螞蟻的觸角具有感知地面的能力。這個(gè)發(fā)覺讓他意識(shí)到，螞蟻的世界遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜。這個(gè)故事讓我明白，發(fā)覺需要我們用心去感受，用眼去觀察。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)覺的問題往往源于對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的關(guān)注。比如，我國(guó)環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，許多城市空氣質(zhì)量下降，嚴(yán)重影響人們的健康。這個(gè)問題引起廣泛關(guān)注，許多科學(xué)家和環(huán)保人士紛紛投身于環(huán)保事業(yè)，努力尋找解決之道。他們的發(fā)覺，我們看到希望，也我們更加珍惜我們所擁有的環(huán)境。但發(fā)覺并非易事。它需要我們具備敏銳的觀察力、豐富的想象力和堅(jiān)定的信念。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠找到屬于自己的那片天空。發(fā)覺一種力量，它我們?cè)诿魑粗倪^程中不斷成長(zhǎng)。我們珍惜每一次發(fā)覺，用心去感受生活的美好，用行動(dòng)去改變世界。在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，我們一起努力，成為更好的自己。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇3在高中這段時(shí)光里，我發(fā)覺，生活就像一本厚重的書籍，每一頁(yè)都蘊(yùn)藏著無(wú)盡的奧秘。它不僅教會(huì)我知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)如何去發(fā)覺。我發(fā)覺，高中生活并非如我想象的那般枯燥乏味。課堂上的知識(shí)，猶如一扇扇窗戶，透過它們，我看到一個(gè)廣闊的世界。物理課上的公式，讓我領(lǐng)略到自然的神奇；化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，讓我感受到科學(xué)的魅力；歷史課上的故事，讓我明白歷史的厚重。這些知識(shí)，讓我對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)覺，高中生活并非書本上的知識(shí)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。在課堂上，我與同學(xué)們一起探討問題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；在課下，我與朋友們一起玩耍，分享快樂。這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，明白友誼的可貴。我發(fā)覺，高中生活并非一帆風(fēng)順。在這段時(shí)光里，我遇到許多困難。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐坏离y題而煩惱；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐淮问《趩?。但正這些困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我明白成功并非一蹴而就。我發(fā)覺，高中生活并非短暫。它就像一首悠揚(yáng)的樂曲，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉。在這首樂曲中，我學(xué)會(huì)欣賞美好，學(xué)會(huì)品味人生。如今，當(dāng)我回首這段時(shí)光，我感慨萬(wàn)分。高中生活，讓我發(fā)覺自己的潛能，讓我明白人生的真諦。我相信，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我人生道路上的一盞明燈。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇4在高中時(shí)光的漫漫長(zhǎng)河中，我發(fā)覺一片屬于自我的天空。那一個(gè)充滿好奇與摸索的時(shí)代，我如同初生的鳥兒，振翅欲飛，渴望在知識(shí)的海洋中探尋真理。那一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，灑在泛著油光的教室地板上。我坐在窗邊，看著窗外的樹葉在秋風(fēng)中搖曳，心中涌起一股莫名的沖動(dòng)。我想，我要去發(fā)覺，去摸索，去尋找那屬于自己的天空。我開始在課余時(shí)間閱讀各類書籍，從《紅樓夢(mèng)》到《悲慘世界》，從《人類簡(jiǎn)史》到《三體》，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。我發(fā)覺，這個(gè)世界如此廣闊，如此精彩，而我，只其中的一粒塵埃。在一次歷史課上，老師講述一個(gè)關(guān)于發(fā)覺美洲的故事。當(dāng)我聽到哥倫布在茫茫大海上，憑借一腔熱血和堅(jiān)定的信念，發(fā)覺新大陸時(shí)，我心中涌起一股敬佩之情。我想，我也應(yīng)該像哥倫布一樣，勇敢地去發(fā)覺，去摸索，去尋找那屬于自己的天空。于，我開始嘗試著寫作。我寫下自己的所見所聞，寫下自己的所思所想。我發(fā)覺，文字一種神奇的力量，它能夠?qū)⑽业膬?nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。我開始在作文中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，闡述自己的見解。我發(fā)覺，寫作讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，讓我更加堅(jiān)定地走自己的路。在高中三年的時(shí)光里，我不斷發(fā)覺，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)。我發(fā)覺，每個(gè)人都有自己的天空，只要勇敢地去追求，去發(fā)覺，那片天空終將屬于自己。如今，我已經(jīng)走出高中校園，踏上新的征程。我知道，前方還有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)等待著我，但我不再害怕。因?yàn)槲乙呀?jīng)找到屬于自己的天空，我已經(jīng)擁有那份勇敢與堅(jiān)定。在這個(gè)充滿未知與挑戰(zhàn)的世界里，我們一起去發(fā)覺，去摸索，去尋找那屬于自己的天空吧！高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇5在青春的舞臺(tái)上，每個(gè)人都一位舞者，而高中，便我們揮灑汗水的舞臺(tái)。在這段時(shí)光里，我們不斷發(fā)覺自我，探尋生命的真諦。發(fā)覺，一首美妙的交響曲，它伴我們成長(zhǎng)的腳步，奏響青春的旋律。記憶中，那個(gè)清晨，陽(yáng)光透過窗簾的縫隙，灑在書桌上，我拿起一本書，翻開那一頁(yè)。那一個(gè)關(guān)于星星的故事，它講述一個(gè)少年在夜晚仰望星空，發(fā)覺無(wú)盡的奧秘。那一刻，我仿佛看到那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，感受到宇宙的浩瀚。我發(fā)覺，知識(shí)的海洋如此深邃，而我，只其中的一滴水。在校園的角落，我遇到那個(gè)熱愛攝影的同學(xué)。他告訴我，攝影一種發(fā)覺美的藝術(shù)。于，我拿起相機(jī)，捕捉生活中的美好瞬間。我發(fā)覺，原來(lái)平凡的事物也可以如此美麗，每一張照片都記錄著我成長(zhǎng)的足跡。高中生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。在一次次的考試中，我發(fā)覺自己的不足，也發(fā)覺努力的方向。我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我發(fā)覺，成長(zhǎng)的過程痛苦的，但也美麗的。在摸索中發(fā)覺自我，在發(fā)覺中收獲成長(zhǎng)。高中，我人生中最為寶貴的時(shí)光。在這里，我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。這些發(fā)覺，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。如今，當(dāng)我再次翻開那本關(guān)于星星的書，我仿佛又看到那個(gè)少年，他正站在星空下，追尋著自己的夢(mèng)想。而我，也在人生的道路上，繼續(xù)著我的發(fā)覺之旅。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們攜手同行，在高中這片沃土上，發(fā)覺自我，發(fā)覺美好，書寫屬于我們的青春華章。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇6“發(fā)覺知識(shí)的源泉，創(chuàng)新的起點(diǎn)?！弊怨乓詠?lái)，人類對(duì)世界的摸索從未停止。從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的航天技術(shù)，每一次的發(fā)覺都推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在我國(guó)古代，有一位名叫張衡的科學(xué)家，他發(fā)明地動(dòng)儀，這世界上最早的地震檢測(cè)儀器。張衡的發(fā)覺，使得人們對(duì)地震有更深入的知曉，為地震預(yù)警提供重要的依據(jù)。1947年，美國(guó)科學(xué)家貝爾發(fā)明第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，這一發(fā)明徹底改變?nèi)祟惖纳罘绞?。?jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使得信息處理速度大大提高，為科技的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。2016年，我國(guó)科學(xué)家成功研發(fā)出全球首例基因編輯嬰兒，這一突破性的成果引起全球的關(guān)注。基因編輯技術(shù)的發(fā)覺，為人類治療遺傳性疾病提供新的可能性?！鞍l(fā)覺知識(shí)的源泉，創(chuàng)新的起點(diǎn)，進(jìn)步的階梯?！弊鳛榍嗌倌辏覀兏鼞?yīng)該珍惜每一次發(fā)覺的機(jī)會(huì)，勇于摸索，敢于創(chuàng)新。我們攜手共進(jìn)，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇7大家好！今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于“發(fā)覺”的故事。記得有一次，我和媽媽一起去公園。公園里綠樹成蔭，花兒朵朵，真美極。突然，我發(fā)覺一只小蝴蝶，它在花叢中翩翩起舞。我興奮地跑過去，想捉住它?？?，它飛得好快，我總差一點(diǎn)點(diǎn)。我跑得氣喘吁吁，卻還沒能捉到它。這時(shí)，媽媽走過來(lái)，微笑著說：“寶貝，你看，這只小蝴蝶多美啊！它教會(huì)你什么？”我想想，說：“它教會(huì)我，要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，就像它一樣，自由自在地飛翔?！睆哪且院?，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那只小蝴蝶。它讓我明白，生活中有很多美好的事物等著我們?nèi)グl(fā)覺，只要我們用心去感受，用心去追求，就能找到屬于自己的快樂。就像我在學(xué)習(xí)中，發(fā)覺數(shù)學(xué)的奧秘，英語(yǔ)的趣味，還有歷史的魅力。我發(fā)覺，學(xué)習(xí)并不一件枯燥的事情，它就像一個(gè)五彩斑斕的世界，等待我們?nèi)ッ鳌Ｋ?，同學(xué)們，我們一起打開心扉，去發(fā)覺生活中的美好吧！你會(huì)發(fā)覺，這個(gè)世界充滿驚喜和樂趣。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇8各位高中同學(xué)，咱們聊聊發(fā)覺這個(gè)話題吧。記得那時(shí)候，我總坐在教室的角落，看著窗外的天空，心里想著：這個(gè)世界到底有多少驚喜等著我們?nèi)グl(fā)覺呢？比如說，有一次，我在課堂上突然發(fā)覺，原來(lái)歷史課上的那些枯燥的文字，竟然能讓我看到那個(gè)時(shí)代的鮮活面貌。我仿佛能聞到古戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙味，感受到古人的喜怒哀樂。還有一次，我參加學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng)，我們小組負(fù)責(zé)做一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目。剛開始的時(shí)候，我們一頭霧水，不知道從何下手。但在不斷的嘗試和失敗中，我們發(fā)覺問題，找到知曉決的辦法。那一刻，我明白，原來(lái)發(fā)覺就從無(wú)到有的過程，需要我們用心去感受，去嘗試的。當(dāng)然，發(fā)覺不僅僅在課堂上，它也可以生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，我發(fā)覺一個(gè)新口味的小吃，或者發(fā)覺一處風(fēng)景如畫的地方。這些小小的發(fā)覺，我們的生活變得更加豐富多彩。所以，同學(xué)們，別再覺得高中生活就枯燥的學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要我們用心去感受，用心去發(fā)覺，你會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界充滿驚喜。就像我，曾經(jīng)以為歷史課就枯燥的文字，但現(xiàn)在，我卻在歷史的海洋里暢游。所以，我們一起去發(fā)覺吧！無(wú)論課堂上的知識(shí)，還生活中的點(diǎn)滴，只要我們用心去感受，就能找到屬于自己的那份驚喜。加油，少年們！高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇9在高中，我們總被教導(dǎo)要努力學(xué)習(xí)，追求卓越。但我發(fā)覺，真正的成長(zhǎng)，不僅僅書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更在于對(duì)生活的發(fā)覺。記得那次學(xué)校的戶外活動(dòng)，我們一群同學(xué)爬上附近的山峰。一路上，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助。當(dāng)我站在山頂，俯瞰著腳下的風(fēng)景，那一刻，我仿佛看到生活的廣闊。原來(lái)，成長(zhǎng)不僅僅學(xué)習(xí)，更體驗(yàn)，感受。我發(fā)覺，成長(zhǎng)還在于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。高中時(shí)期，我一直在尋找自己的興趣和特長(zhǎng)。通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)覺自己對(duì)音樂的熱愛。我開始學(xué)習(xí)吉他，每天堅(jiān)持練習(xí)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)付出，也發(fā)覺自己的潛力。成長(zhǎng)還在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任。在參與志愿者活動(dòng)時(shí)，我看到社會(huì)的溫暖，也看到自己的價(jià)值。每一次幫助他人，都讓我感到無(wú)比的喜悅。我明白，成長(zhǎng)不僅僅個(gè)人，更對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。高中生活，就像一本厚厚的書，每一頁(yè)都充滿發(fā)覺。這些發(fā)覺，讓我更加熱愛生活，更加珍惜每一天。我相信，只要我們用心去發(fā)覺，生活處處都精彩。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇10在高中時(shí)光里，我發(fā)覺一扇扇門，它們通向知識(shí)的海洋，通向成長(zhǎng)的階梯。每扇門背后，都藏著不同的故事，不同的啟示。我記得，那我第一次走進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室，面對(duì)著復(fù)雜的儀器，我心中充滿好奇。老師耐心地講解著原理，我認(rèn)真地記錄著每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我第一次親手操作，成功完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，那種成就感油然而生。我發(fā)覺，物理世界如此奇妙，它讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。在歷史課上，我發(fā)覺歷史的厚重。那些塵封的往事，在老師的講述下變得鮮活起來(lái)。我看到秦始皇的雄才大略，感受到漢武帝的雄心壯志，也體會(huì)到唐太宗的寬容大度。歷史讓我明白，每一個(gè)時(shí)代都有它的輝煌與挫折，每一個(gè)人物都有他的優(yōu)點(diǎn)與不足。語(yǔ)文課上，我發(fā)覺文字的魅力。那些美麗的詩(shī)句，那些動(dòng)人的故事，讓我沉浸其中。我看到李白詩(shī)中的浪漫，杜甫詩(shī)中的憂國(guó)憂民，蘇軾詞中的豪放。語(yǔ)文讓我懂得如何去欣賞美，如何去感受生活。在數(shù)學(xué)課上，我發(fā)覺邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。那些復(fù)雜的公式，那些抽象的概念，讓我陷入思考。我學(xué)會(huì)如何運(yùn)用邏輯去解決問題，如何用數(shù)學(xué)去描述世界。數(shù)學(xué)讓我明白，這個(gè)世界可以通過理性去認(rèn)識(shí)的。在英語(yǔ)課上，我發(fā)覺語(yǔ)言的魅力。那些地道的表達(dá)，那些豐富的詞匯，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。我學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)去表達(dá)自己，如何去知曉外面的世界。英語(yǔ)讓我明白，溝通連接世界的橋梁。在高中時(shí)光里，我發(fā)覺很多，也學(xué)到很多。這些發(fā)覺，讓我對(duì)世界有更深的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己有更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，未來(lái)的路上，我還會(huì)發(fā)覺更多的美好，學(xué)到更多的知識(shí)。高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇11親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，我們每天在學(xué)校里上課、做作業(yè)，其實(shí)都在發(fā)覺呢？別小看這些日常，它們可我們成長(zhǎng)的秘密花園哦！比如說，每次數(shù)學(xué)課上，老師講解一道難題，你突然就明白，這不就發(fā)覺嗎？你發(fā)覺一個(gè)新的解題方法，就像在迷宮里找到出路。再比如，語(yǔ)文課上的詩(shī)詞，一開始你可能覺得難懂，但仔細(xì)琢磨，發(fā)覺其中藏著許多美好的情感，這不也發(fā)覺嗎？還有，我們交朋友，知曉他們的興趣愛好，這不也一種發(fā)覺嗎？你發(fā)覺一個(gè)新的世界，一個(gè)充滿樂趣和驚喜的世界。記得有一次，我參加一個(gè)志愿者活動(dòng)，去幫助一個(gè)盲人。和他交流的過程中，我發(fā)覺盲人眼中的世界，原來(lái)他們的內(nèi)心世界如此豐富多彩。同學(xué)們，發(fā)覺無(wú)處不在，只要我們用心去感受，就能在平凡的生活中發(fā)覺不平凡的美好。所以，別再抱怨日子平淡無(wú)奇，我們一起去發(fā)覺吧！高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇12高中，那會(huì)兒我們就像剛出土的小土豆，啥都不懂?？蓾u漸地，我發(fā)覺，生活就像一本大書，里面藏著無(wú)數(shù)奇妙的故事。記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)ソ纪獯河巍．?dāng)時(shí)，我們沿著小溪邊走，突然，我發(fā)覺溪水里的石頭上，竟然長(zhǎng)著一些小草。我好奇地問：“這石頭怎么長(zhǎng)草呢？”同學(xué)小麗笑著說：“這就大自然的魔法?。　蔽业纱笱劬?，仔細(xì)觀察，發(fā)覺那些小草的葉子，綠得發(fā)光，仿佛在對(duì)我微笑。那一刻，我感受到大自然的神奇，也明白發(fā)覺的重要性。還有一次，我在家里幫媽媽做飯。切菜時(shí)，我注意到媽媽的手指上有幾個(gè)老繭。我想，這些老繭怎么來(lái)的呢？媽媽每天做飯切菜累出來(lái)的。從那以后，我學(xué)會(huì)珍惜每一頓飯，也明白勞動(dòng)的價(jià)值。生活中，發(fā)覺無(wú)處不在。就像那個(gè)著名的“蘋果砸在頭上”的故事，牛頓就通過發(fā)覺蘋果落地的現(xiàn)象，才有萬(wàn)有引力定律。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以牛頓，只要用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的“蘋果”。我發(fā)覺，高中生活就像一場(chǎng)探險(xiǎn)，每一次發(fā)覺都讓我驚喜不已。也許，這就成長(zhǎng)的魅力吧！高中以發(fā)現(xiàn)為話題作文篇13親愛的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別有意思的話題——發(fā)覺。生活中，我們每天都在發(fā)覺新鮮事兒，就像探險(xiǎn)家一樣，充滿驚喜和樂趣。記得有一次，我在家里翻箱倒柜，竟然發(fā)覺一個(gè)小時(shí)候的玩具。那一個(gè)小小的遙控車，那時(shí)候我可愛不釋手