咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024～2025學(xué)年第一學(xué)期第二次質(zhì)量檢測高二歷史試題1.本試題共6頁，滿分100分，時(shí)間75分鐘。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)卷上無效。第I卷(選擇題共45分)一、選擇題(本大題15小題，每小題3分，共45分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.有學(xué)者認(rèn)為，中國古代政治從西周時(shí)代的“禮儀政治”到秦A.郡縣制度取代分封制度B.官僚政治取代貴族政治C.由君主專制到君民共治D.由古代人治到現(xiàn)代法治2.下表所示為尚書(臺、省)地位的演變。這一演變過程()時(shí)代名稱秦尚書九卿之一的少府屬官是皇帝與列卿間收發(fā)文件的宮廷侍從漢武帝尚書在中朝協(xié)助皇帝處理政務(wù)具有決策職能漢靈帝尚書臺統(tǒng)轄朝廷主要政務(wù)成為新的政府中樞隋唐尚書省三省之一負(fù)責(zé)政令執(zhí)行A.強(qiáng)化了專制皇權(quán)B.推動了中央集權(quán)的加強(qiáng)C.提高了行政效率D.表明中央官制走向成熟3.公元前4世紀(jì)晚期，雅典城邦原有的觀劇津貼被大幅削減，城邦日常開支和軍費(fèi)也要通過征A.城邦的公民精神在弱化B.富人對民主制更有信心C.富人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)在減輕D.窮人被排擠出城邦事務(wù)熙寧二年七月實(shí)行均輸法熙寧二年九月實(shí)行青苗法熙寧二年十一月實(shí)行農(nóng)田水利法熙寧二年十二月實(shí)行募役法熙寧三年十二月實(shí)行保甲法A.失敗的主要原因是操之過急B.強(qiáng)調(diào)國家對社會經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.重在保護(hù)社會弱勢群體利益D.重視對社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整多地根據(jù)其主觀判斷來審理案件。此后，最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。據(jù)此可A.國會地位在這一時(shí)期高于最高法院B.三權(quán)分立體制進(jìn)行了一次內(nèi)部調(diào)整C.最高法院可利用自由裁量權(quán)壓制政府D.分權(quán)與制衡機(jī)制遭到一定程度的破壞6.1938年7月，陜甘寧邊區(qū)民眾劇團(tuán)正式成立。劇團(tuán)演出時(shí)，會在戲臺兩邊掛起“中國氣派，A.創(chuàng)新民族文化宣傳方式B.團(tuán)結(jié)工農(nóng)建設(shè)邊區(qū)政權(quán)C.動員民眾投身民族民主革命D.落實(shí)中國共產(chǎn)黨的群眾路線7.18世紀(jì)，無論是英國還是歐洲大陸，社會上層和知識界都曾有人對中國的法律制度、科舉選拔制度等稱道不已，然而他們的贊賞之情，卻始終未能轉(zhuǎn)變A.贊賞者沒有足夠?qū)崣?quán)和影響力B.這些制度不適合歐洲變革需要C.歐洲人對中國的認(rèn)知模糊不清D.中西文化本身具有巨大的差異A.促進(jìn)了官僚制度的發(fā)展B.固化了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)C.體現(xiàn)公開公平用人原則D.實(shí)現(xiàn)選拔標(biāo)準(zhǔn)的客觀化起，城市中的商人開始選出仲裁人，并依據(jù)“萌芽性的商庭。這反映出A.城市崛起促進(jìn)王權(quán)加強(qiáng)B.自由主義打破封建束縛C.新興階層沖擊教會特權(quán)D.商業(yè)發(fā)展推動司法進(jìn)步10.下表所示為宋代皇帝頒發(fā)罪己詔的情況。這反映出宋朝()類型緣由自然災(zāi)害類旱災(zāi)宋神宗頒布“上能恭于事則雨若，澤不施于下利則旱災(zāi)”雨災(zāi)宋英宗頒布“豈朕之不敏于德而不明于政?”大風(fēng)宋仁宗頒布“居常勵(lì)翼，罔敢怠荒……實(shí)由靈眷，申戒朕躬”生物災(zāi)害類蝗災(zāi)宋仁宗頒布“方歲旱而飛蝗滋甚，百姓何罪而罹此!愿歸咎于朕躬”天象異常類日食宋徽宗頒布“日為陽，人君象也，為陰所掩，不可不戒”人為災(zāi)害類戰(zhàn)亂宋太宗頒布“朕受命乾坤，為民父母，寧欲黔首，陷于非辜”A.中央對地方的控制有所弱化B.社會救濟(jì)困難重重C.政治統(tǒng)治深受儒學(xué)思想影響D.君臣共治體制確立A.采取靈活政策促進(jìn)民族交往B.重視邊境民族地區(qū)的社會治理C.調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策推動區(qū)域發(fā)展D.堅(jiān)持推行因俗而治的民族政策12.近代歐洲存在著大陸法系和普通法系。大陸法系以羅馬成文法為主要法律淵源，以民法為A.歐洲法律體系都是羅馬法的延續(xù)B.地理環(huán)境決定了法律體系的特點(diǎn)C.羅馬法具有超越時(shí)空的重要意義D.歐洲法律體系并非都源于羅馬法13.新中國成立后，中國共產(chǎn)黨保障人民參與國家政治生活和事務(wù)管理的權(quán)力，通過發(fā)動群眾國民主政治建設(shè)進(jìn)程的突出特點(diǎn)是()A.依法治國與以德治國相結(jié)合B.由權(quán)力本位走向權(quán)利本位C.法制建設(shè)服務(wù)于政治的需要D.由半封閉走向全方位開放的外交權(quán)和對帝國事務(wù)的投票權(quán)，規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國的內(nèi)政；確認(rèn)新約和舊約具外交上的全部主權(quán)。這些規(guī)定()A.利于加強(qiáng)主權(quán)國家的世俗統(tǒng)治B.構(gòu)建了大國協(xié)調(diào)的國際關(guān)系C.奠定了近代國際法的法律基礎(chǔ)D.打破了歐洲大陸的均勢局面雜亂、民族身份認(rèn)知不清晰等復(fù)雜情況。針對這一情況，中國共產(chǎn)黨從1950年起深入少數(shù)民族地區(qū)調(diào)查少數(shù)民族歷史文化，最終確定中國56個(gè)民族的基本格局。民族識別工作的A.推進(jìn)了中華民族共同體的建設(shè)B.完善了民族區(qū)域自治制度C.促進(jìn)了少數(shù)民族教育文化發(fā)展D.適應(yīng)了社會主義建設(shè)需要第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(本大題4小題，共55分)16.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一：自秦代開始，封建王朝就著手建立強(qiáng)大且權(quán)威的具備極高的權(quán)威性，同時(shí)也優(yōu)化了監(jiān)察體制的行政效能。古代監(jiān)察法律賦予了監(jiān)察系統(tǒng)廣泛的權(quán)議事會分別負(fù)有監(jiān)督職責(zé)。公職官員在任職之前，要對其政治觀查，若不通過，則不可任職。任滿后的公職人員也要接受專業(yè)人員對其執(zhí)政期間的賬目進(jìn)行審查。公職人員并非終身制且一般情況下是不可以連任的。此外，從第一部成文法——德古拉立倫建立民主政治開端的憲法，再到古典時(shí)代伯里克利頒布的各種法令等，雅典逐漸形核心的大量法令構(gòu)成的法律體系。這一體系不僅是雅典官員監(jiān)督的重要基石，還是雅典民主政治得以延續(xù)的必要條件?！幾允鞜槨逗單鲅诺涔诺鋾r(shí)期官員的監(jiān)督機(jī)制》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中國古代監(jiān)察制度的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代雅典為監(jiān)察公職人員所采取的措施。(6分)17.閱讀材料，完成下列要求。(15分)材料二：唐太宗慎重地采取了眾生一體、共治天下的原則。大唐帝國沒有把突厥遷入華夏內(nèi)地散居同化，也沒有把他們趕回故地，而是就地安置“因其習(xí)俗而撫馭之”任用突厥首領(lǐng)治理，朝廷不派官員，基本是自治。簡單地說，唐太宗執(zhí)政時(shí)的唐朝廷是多數(shù)民族附后，在中央另設(shè)理藩院。既與中央政府保持隸屬關(guān)系，又可按民族地區(qū)傳統(tǒng)方式處理族內(nèi)事務(wù)，有相對的自治權(quán)。駐藏大臣對西藏握有軍事大權(quán)，達(dá)賴、班禪是行政首領(lǐng)。這樣既加強(qiáng)了清朝中央政府對西藏的管轄定的自治權(quán)。同時(shí)不改變各族舊有制度，不改變各族內(nèi)部的社會結(jié)構(gòu)。——摘編自邱成嶺《論中國古代民族政策觀》多民族國家的共同影響。(10分)18.閱讀材料，完成下列要求。(16分)義，自1804年頒布實(shí)施以來，距今已逾兩百年發(fā)展歷史，是當(dāng)今世界上施行時(shí)間最長的一部民法典，開創(chuàng)了近代民法歷史；《德國民法典》則是資本主義從自由競爭走向壟斷的年1月1日開始施行以來，距今也超過了一百年的發(fā)展歷史。兩國民法典作為大陸法系的重要組成部分，鮮明的體現(xiàn)著大陸法系的立法特點(diǎn)——摘編自楊昕燃《德國民法典與法國民法典比較》材料二：1902年，清廷下令修訂現(xiàn)行律例，要求“按照(與列強(qiáng))交涉情形，參酌各國法律，悉心分立”之意，明確大理院“專掌審判”。1907年，命在京師和各省設(shè)高等審判廳，在省會及商埠等地分設(shè)地方審判廳和初等審判廳，于各審判廳內(nèi)增設(shè)相應(yīng)的檢察機(jī)構(gòu)。清政府力圖在形式上模仿西方資產(chǎn)階級國家司法組織，名曰“司法獨(dú)立”,實(shí)際上審判大權(quán)仍操之于皇帝和地方大員手中?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出德國民法典與法國民法典的不同點(diǎn)。(4分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料：中國傳統(tǒng)國家制度與治理體系具有許多跨越時(shí)空的文明精華，是中國特色社會主義植根的豐厚土壤，也為中國特色社會主義制度與治理體系構(gòu)建提供了豐富的歷史借鑒。具體表現(xiàn)如下(部分)。傳統(tǒng)國家制度與治理體系精神中國特色社會主義制度與治理體系內(nèi)容1中央集權(quán)政治凝聚黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)2德主刑輔的法治體系特點(diǎn)建設(shè)社會主義法治國家3尚賢用能堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為?民本思想堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想5嚴(yán)格吏治完善全面從嚴(yán)治黨——摘編自卜憲群《彝倫攸敘與守正創(chuàng)新：談習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義治國理政思想的歷史基礎(chǔ)》結(jié)合材料及所學(xué)知識，就表中所列的中國古代國家制度與治理體系的相關(guān)內(nèi)容中任選一點(diǎn)擬咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024～2025學(xué)年第一學(xué)期第二次質(zhì)量檢測高二歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題15小題，每小題3分，共45分。)【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝(中國)。據(jù)題干“從西周時(shí)代的‘禮儀政治’到秦朝的郡縣制、官僚制和法律控制手段，無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種‘現(xiàn)代化’趨勢”,并結(jié)合所學(xué)知識可知，西周時(shí)期禮樂制度是分封制和宗法制的維護(hù)工具，西周形成以分封與宗法為核心的貴族政治，秦朝實(shí)行郡縣制、官僚制和法律控制手段，郡縣制下中央直接管理地方，郡縣主要官吏由中央直接任命，是一種官僚政治體系，官僚政治取代貴族政治符合“現(xiàn)代化”內(nèi)涵，因此B項(xiàng)正確；因郡縣制取代分封制涉及到地方制度的變化是材料的表象，不是內(nèi)涵，A項(xiàng)錯(cuò)誤；因君主專制到君民共治不符合史實(shí)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；秦朝的統(tǒng)治不是現(xiàn)代法治，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)?！窘馕觥勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝至隋唐時(shí)期(中國)。根據(jù)材料可知，尚書(臺、省)在秦朝時(shí)是“皇帝與列卿間收發(fā)文件的宮廷侍這一過程有利于強(qiáng)化皇權(quán)，A項(xiàng)正確；材料只涉及中央官制，未涉及中央和地方的關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料不涉及行政運(yùn)轉(zhuǎn)過程，無法得出提高了行政效率這一結(jié)論，排除C項(xiàng)；“走向成熟”說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！窘馕觥扛鶕?jù)材料“雅典城邦原有的觀劇津貼被大幅削減，城邦日常開支和軍費(fèi)也要通過征收財(cái)產(chǎn)稅等方式來籌集”“就仿佛富裕是世界上頭等的罪惡一樣”可知，雅典公民通過宣稱自己是窮人來躲避財(cái)產(chǎn)稅，體現(xiàn)公民參與城邦事務(wù)的熱情下降，反映了當(dāng)時(shí)城邦的公民精神在弱化，A項(xiàng)正確；材料“每個(gè)人都要辯稱自己并非富人”表明富人并未積極主動參與城邦事務(wù)，不體現(xiàn)其對民主制的信心，排除B項(xiàng)；材料“城邦日常開支和軍費(fèi)也要通過征收財(cái)產(chǎn)稅等方式來籌集”表明雅典城邦公民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)變重，富人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也在變重，排除C項(xiàng)；雅典實(shí)行直接民主制，參與政治的條件是城邦男性成年公民，窮人也可以參與城邦事務(wù)，排除D項(xiàng)?！驹斀狻勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)措施的頒布，體現(xiàn)了王安石變法過程中，強(qiáng)調(diào)國家對社會經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，B項(xiàng)正確；一年多之內(nèi)陸續(xù)頒布了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和教育等一系列新法法令，的確在一定程度上反映了王安石在變法過程中操之過急，但其并非變法失敗的主要原因，排除A項(xiàng)；材料列舉的新法措施體現(xiàn)了王安石變法主要目的在于富國強(qiáng)兵，而非側(cè)重保護(hù)弱勢群體，排除C項(xiàng)；材料無法說明王安石調(diào)整了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【解析】材料信息是，美國國會完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán)，使最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。這就加大了最高法院對行政權(quán)的監(jiān)督，從而在內(nèi)部調(diào)整了三權(quán)分立體制，故B正確；材料無法說明國會地位高于最高法院，故A錯(cuò)誤；自由裁量權(quán)針對的是上訴案件，“壓制政府”說法錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；這一措施完善了分權(quán)與制衡機(jī)制，故D錯(cuò)誤?！窘馕觥勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)笑，紅火熱鬧”的對聯(lián)并結(jié)合所學(xué)可知，此對聯(lián)反映了陜甘寧邊區(qū)民眾劇團(tuán)將毛澤東提出的“中國氣派”落到實(shí)處，用群眾喜聞樂見的戲曲形式發(fā)出黨的聲音，用老形式反映新思想，落實(shí)群眾路線，D項(xiàng)正確；材料中宣傳民族文化的方式是劇團(tuán)演出，不屬于“創(chuàng)新”,排除A項(xiàng)；聯(lián)系材料時(shí)間“1938年7月”可知該劇團(tuán)的演出一定程度上是為了“團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)”而非“邊區(qū)政權(quán)”的建設(shè)，排除B項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭屬于民族革命但不屬于民主革命，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二歷史試題-答案-1(共4頁)【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)(歐洲)。材料表明在18世紀(jì)中國的法律制度、科舉選拔制度受到歐洲社會的推崇，但沒有轉(zhuǎn)變?yōu)槠浔緡默F(xiàn)實(shí)制度，這根本上是因?yàn)楫?dāng)時(shí)歐洲是從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，需要的是民主和法治，而中國古代的法律和科舉制是為封建地主階級服務(wù)的，所以這些制度不適合歐洲變革需要，B項(xiàng)正確；材料中提到贊賞者具體的身份是社會上層和知識界可知他們有一定的影響力，不能說贊賞者沒有足夠?qū)崣?quán)和影響力，排除A項(xiàng)；歐洲人確實(shí)對中國的認(rèn)知模糊不清，未看到這些制度的局限性，但這只是未能轉(zhuǎn)變?yōu)槠浔緡默F(xiàn)實(shí)制度的外部原因不是根本原因，排除C項(xiàng)；中西文化本身確實(shí)具有巨大的差異，但也是可以彼此吸收借鑒的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時(shí)空是：古代中國。漢代實(shí)行察舉制，隋唐實(shí)行科舉制，有利于改進(jìn)官員選拔機(jī)制，提升官員素質(zhì)，促進(jìn)了官僚制度的發(fā)展，A項(xiàng)正確；科舉制擴(kuò)大了選官范圍，使得平民出身的子弟可以通過科舉入仕，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，促進(jìn)了社會流動，排除B項(xiàng)；公開公平是科舉制而非察舉制的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)；古代封建社會的選官受時(shí)代局限，不能完全做到客觀，排【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)(西歐)。根據(jù)材料可知，隨著西歐城市的興起，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐司法審判中由原來的盛反映了商業(yè)發(fā)展推動司法進(jìn)步，D項(xiàng)正確；材料未涉及王權(quán)加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；自由主義思想興起是在工業(yè)革命后，排除B項(xiàng)；材料未涉及教會，無法體現(xiàn)新興階層沖擊教會特權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！窘馕觥勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。根據(jù)材料黔首陷于非辜”及所學(xué)可知，宋朝皇帝發(fā)布的罪己詔涉及類型較多，反映了儒家天人感應(yīng)及民本思想對統(tǒng)治者的影響，C項(xiàng)正確；材料未涉及中央與地方的關(guān)系，其次宋代中央集權(quán)有所強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；材料未涉及社會救濟(jì)的相關(guān)信息，不符合題意，排除B項(xiàng)；宋代仍然是封建君主專制統(tǒng)治時(shí)期，并未建立君臣共治體制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代(中國)。據(jù)本題材料“由于邊遠(yuǎn)諸族聚居地生產(chǎn)相對落后，無法執(zhí)行內(nèi)地賦役標(biāo)準(zhǔn)，朝廷依據(jù)對少數(shù)民族實(shí)行了靈活的政策，充分地兼顧了少數(shù)民族的宗教信仰、文化習(xí)慣、自治權(quán)利等方面的需求，A項(xiàng)正確；材料涉及的是民族交往政策，不是唐王朝直接去治理邊境的民族地區(qū)，排除B項(xiàng)；材料中沒有唐朝族的風(fēng)俗、社會發(fā)展?fàn)顩r實(shí)施統(tǒng)治或者管理，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！窘馕觥勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代(歐洲)。根據(jù)材料“普通法系以英國法律為代表，以判例法為主要法律淵源，以普通法為基礎(chǔ)，以歸納為思維特點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，近代歐洲存在著兩大法律體系，其中大陸法系源于羅馬法，英美法系并非源于羅馬法，所以歐洲法律體系并非都源于羅馬法，D項(xiàng)正確；在近代歐洲兩大法律體系中，大陸法系源于羅馬法，英美法系并非源于羅馬法，因此“歐洲法律體系都是羅馬法的延續(xù)”的說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；大陸法系與英美法系的特點(diǎn)與地理環(huán)境關(guān)系不大，而且“決定了”的說法夸大了地理環(huán)境的作用，排除B項(xiàng)；材料主旨不是強(qiáng)調(diào)羅馬法具有超越時(shí)空的重要意義，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代(中國)。據(jù)本題材料信息可知，新中國初期，黨和國家強(qiáng)調(diào)落實(shí)人民民主，注重保障人民的參政權(quán)力，改革開放以來，則重視民主法制建設(shè)，保護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利，體現(xiàn)出新中國民主政治建設(shè)由權(quán)力本位走向權(quán)利本位的發(fā)展趨勢，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)以德治國的信息，不能得出依法治國與以德治國相半封閉走向全方位開放體現(xiàn)的是新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)并非民主政治建設(shè)進(jìn)程的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二歷史試題-答案-2(共4頁)【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1648年(西歐)。據(jù)材料“承認(rèn)德意志各諸侯國有獨(dú)立的外交權(quán)和對帝國事務(wù)的投票權(quán)，規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國的內(nèi)政”“各諸侯國的宗教自由”“保有內(nèi)政和外交上的全部主權(quán)”可知，這些規(guī)定有利于強(qiáng)化主權(quán)國家的世俗統(tǒng)治，A項(xiàng)正確。1815年維也納會議構(gòu)建了以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關(guān)系體系，排除B項(xiàng)；1625年《戰(zhàn)爭與和平法》度上形成了歐洲均勢局面，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！窘馕觥勘绢}是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代(中國)。根據(jù)材料“針對這一情況，中國共產(chǎn)黨從1950年起深入少數(shù)民族地區(qū)調(diào)查少數(shù)民族歷史文化，最終確定中國56個(gè)民族的基本格局?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，深入少數(shù)民族地區(qū)調(diào)查少數(shù)民族的歷史文化，依據(jù)名從主人等科學(xué)性原則對相關(guān)民族予以確認(rèn)和甄別，最終確定中國56個(gè)民族的基本格局，這有利于推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容不涉及民族區(qū)域自治制度，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及教育，排除C項(xiàng)；1956年，社會主義基本制度確立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.【答案】(1)特點(diǎn)：形成時(shí)間早；監(jiān)察體制不斷發(fā)展并趨向嚴(yán)密完善；監(jiān)察機(jī)關(guān)獨(dú)立垂直；監(jiān)察方式豐富多元；監(jiān)察官員選任標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格(德才兼?zhèn)?;管理制度獎(jiǎng)罰分明；服務(wù)于君主專制體制。(6分)(2)措施：設(shè)立多個(gè)監(jiān)察機(jī)構(gòu)；實(shí)行公職人員的輪流任職制，規(guī)定公職人員的任職期限；對公職人員任職前與任滿后進(jìn)行監(jiān)督和審查；確立完備的法律體系。(6分)【解析】(1)本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代中國。特點(diǎn)：根據(jù)材料“自秦代開始，封建王朝就著手建立強(qiáng)大且權(quán)威的監(jiān)察機(jī)關(guān)”可分析出形成時(shí)間早；結(jié)合所學(xué)可分析出監(jiān)察體制不斷發(fā)展并趨向嚴(yán)密完善；根據(jù)材料“垂直的行政隸屬關(guān)系”可分析出監(jiān)察機(jī)關(guān)獨(dú)立垂直；結(jié)合所學(xué)可分析出監(jiān)察方式豐富多元；根據(jù)材料“其選用條件除了忠誠皇帝以外，還應(yīng)廉潔奉公、無阿私者，具備良好的法律儲備和文化素養(yǎng)，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工作能力”可分析出監(jiān)察官員選任標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格(德才兼?zhèn)?;根據(jù)材料“而對于勤懇奉公、舉百司紊失的官員，朝廷會極力褒獎(jiǎng)；對于玩忽職守、徇私作弊的監(jiān)察人員，處罰也要重于一般官員”可分析出管理制度獎(jiǎng)罰分明；結(jié)合所學(xué)可分析出服務(wù)于君主專制體制。(2)本題是特點(diǎn)類、認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是古代雅典。主政治制度可分析出實(shí)行公職人員的輪流任職制，規(guī)定公職人員的任職期限；根據(jù)材料“任職之前，要對其政治觀點(diǎn)、道德高尚程度、年齡等進(jìn)行審查，若不通過，則不可任職。任滿后的公職人員也要接受專業(yè)人員對其執(zhí)政期間的賬目進(jìn)行審查”可分析出對公職人員任職前與任滿后進(jìn)行監(jiān)督和審查；根據(jù)材料“從第一部成文法——德古拉立法，到梭倫建立民主政治開端的憲法，再到古典時(shí)代伯里克利頒布的各種法令等，雅典逐漸形成了以憲法為核心的大量法令構(gòu)成的法律體系”可分析出確立完備的法律體系。影響：有利于民族團(tuán)結(jié)，國家強(qiáng)大；促進(jìn)了各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流和融合；鞏固了幅員遼闊的多民族國家統(tǒng)一。(10分)(2)啟示：堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮；尊重少數(shù)民族的習(xí)俗、宗教信仰；堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。(5分)【解析】(1)本題是對比類、影響類材料分析題。時(shí)空是：古代(中國)。第一小問共性，據(jù)材料一“民族沖突以后，也力爭與匈奴化為兄弟”、材料二“大唐帝國打敗突厥之后，李世民并沒有把突厥遷入華夏內(nèi)地散居民族的多民族性，追求“統(tǒng)一強(qiáng)大”;據(jù)材料一“讓其在不改變其原有部落組織形式、生產(chǎn)方式和生活習(xí)俗的前提下”、材料二“國其習(xí)俗而撫馭之”和材料三“又可按民族地區(qū)傳統(tǒng)方式處理族內(nèi)事務(wù)，有相對的自治族)與少數(shù)民族(突厥、吐谷渾、吐蕃、契丹等)分享天下”和材料三“用戰(zhàn)爭解決了云、貴、川藏等地方民族分離并歸附后，在中央另設(shè)理藩院。既與中央政府保持隸屬關(guān)系”可知，踐行“天下共治”。第二小問影響，據(jù)所學(xué)知識中國古代統(tǒng)一多民族國家的共同影響可以從有利于民族團(tuán)結(jié)、推動國家強(qiáng)大，促進(jìn)民族間的交往、交流和交融、鞏固多民族國家的統(tǒng)一等角度進(jìn)行說明。(2)本題是認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是：古代(中國)。據(jù)材料二“唐太宗執(zhí)政時(shí)的唐朝廷是多數(shù)民族(漢咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二歷史試題-答案-3(共4頁)族)與少數(shù)民族(突厥、吐谷渾、吐蕃、契丹等)分享天下”及所學(xué)知識可知，堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民習(xí)俗而撫馭之”和材料三“又可按民族地區(qū)傳統(tǒng)方式處理族內(nèi)事務(wù)，有相對的自治權(quán)”可知尊重少數(shù)民族的18.【答案】(1)不同點(diǎn)：法國民法典是在大革命的背景下建立起來的，因而是較為徹底的反封建革命的產(chǎn)物，德國民法典的建立未經(jīng)歷大革命的洗禮，乃為資產(chǎn)階級與封建勢力妥協(xié)的產(chǎn)物；法國民法典代表自由資本主義，德國民法典代表的是壟斷資本主義；法國民法典施行時(shí)間更長。(4分)(2)背景：戊戌變法的失??；西方司法制度的傳入；清政府統(tǒng)治危機(jī)；清政府實(shí)行新政；民族危機(jī)加深；傳統(tǒng)法律不能適應(yīng)需要。影響：推動了中國司法近代化；適應(yīng)了民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，有利于中國經(jīng)濟(jì)工業(yè)化；實(shí)質(zhì)依然是維護(hù)清政府專制統(tǒng)治，不利于中國政治民主化。(12分)【詳解】(1)本題是對比類材料分析題。時(shí)空是近代德國與法國。根據(jù)材料兩部法典頒布的時(shí)間并結(jié)合所學(xué)知識，得出背景不同：法國民法典是在大革命下建立起來，德國民法典是在德國統(tǒng)一后，并沒有經(jīng)過大革命的洗禮，是資產(chǎn)階級與封建實(shí)勢力妥協(xié)的產(chǎn)物。通過材料“法國民法典……距今已逾兩百多年，德國民代表的是自由資本主義……《德國民法典》則是資本主義從自由競爭走向壟斷的……得出：法國民法典代表自由資本主義，德國民法典代表壟斷資本主義。(2)本題是背景類、影響類材料分析題。時(shí)空是清末中國。根據(jù)材料中時(shí)間1902年，清廷……,并結(jié)合所各國法律，悉心考訂……”得出：西方司法制度得傳入。清政府進(jìn)行司法改革，說明原來法律不能適用當(dāng)前發(fā)展，有利于中國經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，根據(jù)材料“清政府力圖形式……實(shí)際上……"”得出其實(shí)質(zhì)依然是維護(hù)清政府專制統(tǒng)