2025年高職幼兒綜合實訓(xùn)（綜合技能）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：請從每題所給的四個選項中，選出最符合題意的一項。(總共10題，每題3分)w1.幼兒在游戲中能夠通過角色扮演體驗不同的社會角色，這體現(xiàn)了游戲?qū)τ變耗姆矫姘l(fā)展的促進(jìn)作用？A.認(rèn)知發(fā)展B.情感發(fā)展C.社會性發(fā)展D.身體發(fā)展w2.教師在組織幼兒進(jìn)行音樂活動時，引導(dǎo)幼兒感受不同節(jié)奏的變化，這主要培養(yǎng)了幼兒的哪種音樂能力？A.節(jié)奏感B.音準(zhǔn)C.音色辨別D.音樂創(chuàng)造力w3.幼兒繪畫時常常會把物體的各個部分都畫出來，甚至?xí)芽吹降暮拖胂蟮亩籍嬙谝黄穑@種繪畫特點被稱為？A.夸張性B.擬人化C.透明式D.展開式w4.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循生活性原則，這是因為幼兒的學(xué)習(xí)具有？A.直接經(jīng)驗性B.間接經(jīng)驗性C.系統(tǒng)性D.邏輯性w5.當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時，教師首先應(yīng)該？A.嚴(yán)厲批評B.了解原因C.隔離懲罰D.不予理會w6.幼兒在語言發(fā)展過程中，最先掌握的是？A.陳述句B.疑問句C.祈使句D.感嘆句w7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，墻面裝飾應(yīng)符合幼兒的？A.興趣愛好B.年齡特點C.學(xué)習(xí)需求D.審美標(biāo)準(zhǔn)w8.在幼兒科學(xué)探索活動中，教師引導(dǎo)幼兒通過觀察、操作等方式獲取知識，這體現(xiàn)了幼兒科學(xué)教育的？A.啟蒙性B.系統(tǒng)性C.探究性D.全面性w9.幼兒舞蹈教育的主要目的是培養(yǎng)幼兒的？A.舞蹈技巧B.藝術(shù)表現(xiàn)力C.節(jié)奏感D.身體協(xié)調(diào)性w10.教師在組織幼兒進(jìn)行體育活動時，要注意活動的強度和密度，這是為了保障幼兒的？A.身體健康B.心理健康C.興趣培養(yǎng)D.全面發(fā)展第II卷（非選擇題，共70分）w11.簡答題（總共2題，每題10分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，語言簡潔。（1）簡述幼兒游戲的教育價值。（2）簡述幼兒園語言教育的目標(biāo)。w12.論述題（1題，20分）答題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述幼兒教師應(yīng)如何觀察幼兒的游戲行為，并給予適宜的指導(dǎo)。w13.案例分析題（1題，20分）材料：在一次幼兒園的戶外活動中，幾個小朋友在玩滑梯。小明小朋友一直排在隊伍后面，耐心等待。輪到他滑時，他卻突然轉(zhuǎn)身跑開了，不再玩滑梯。老師看到后，并沒有立刻批評他，而是走過去詢問他原因。小明說他覺得滑梯太高了，有點害怕。老師微笑著鼓勵他，說其他小朋友都能勇敢地滑下去，他也可以試試。在老師的鼓勵下，小明慢慢地又回到滑梯旁，在老師的幫助下，順利地滑了下去。答題要求：請根據(jù)上述案例，分析教師的行為體現(xiàn)了哪些幼兒教育理念，并說明這樣做的好處。w14.教學(xué)設(shè)計題（1題，20分）材料：請設(shè)計一個中班的美術(shù)活動，主題為“美麗的春天”。答題要求：根據(jù)中班幼兒的年齡特點和美術(shù)發(fā)展水平，設(shè)計一個完整的美術(shù)活動教案，包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程等。答案：w1.Cw2.Aw3.Dw4.Aw5.Bw6.Aw7.Bw8.Cw9.Bw10.Aw11.（1）幼兒游戲的教育價值包括促進(jìn)幼兒身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會性發(fā)展、情感發(fā)展等。游戲能鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性；幫助幼兒獲取新知識，發(fā)展思維能力；讓幼兒學(xué)會交往、合作與分享，培養(yǎng)良好的社會行為；使幼兒情緒得到宣泄和滿足，培養(yǎng)積極情感等。（2）幼兒園語言教育的目標(biāo)包括：樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。w12.幼兒教師觀察幼兒游戲行為時，要關(guān)注游戲主題、情節(jié)發(fā)展、幼兒互動等方面。在游戲前，觀察幼兒的興趣點，提供適宜的游戲材料。游戲中，注意幼兒的表現(xiàn)，適時參與。游戲后，引導(dǎo)幼兒分享交流。給予適宜指導(dǎo)時，要尊重幼兒的想法，鼓勵自主探索；根據(jù)幼兒需求提供幫助；通過提問啟發(fā)幼兒思考；組織討論促進(jìn)經(jīng)驗提升等。w13.教師行為體現(xiàn)了關(guān)注幼兒個體差異、尊重幼兒情感體驗、鼓勵幼兒克服困難等教育理念。好處在于能及時了解幼兒想法，給予針對性鼓勵，保護(hù)幼兒自尊心，幫助幼兒克服恐懼，增強自信心，促進(jìn)幼兒勇敢嘗試新事物，有利于幼兒積極參與活動，獲得更好發(fā)展。w14.活動目標(biāo)：讓幼兒感受春天的美，能用繪畫表現(xiàn)春