四年級語文（單元整合）2026年下學期期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號里）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.綺麗（qí）慰藉（jiè）澎湃（pài）B.應(yīng)和（hè）倔強（jiàng）臉頰（jiá）C.重荷（hè）剎那（shà）蜿蜒（yán）D.棲息（qī）可惡（è）掙扎（zhá）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.晌午推測拂試欣喜若狂B.遲鈍隧道膨大無能為力C.預(yù)防瀟酒譬如一絲不茍D.既將侍候崗位局促不安3.下列詞語中，與“震耳欲聾”意思相近的一項是（）A.鴉雀無聲B.鑼鼓喧天C.悄無聲息D.萬籟俱寂4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我斷定他可能生病了。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“哎呀，”狐貍說道：“原來是這樣！”B.“是貓，還是別的什么？”我暗暗地猜測著。C.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫稿子的時候，跳上桌來，在紙上踩印幾朵小梅花。D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”6.下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。7.下列詞語中，“臨”的意思與“臨危不懼”中“臨”的意思相同的一項是（）A.身臨其境B.臨陣磨槍C.居高臨下D.臨渴掘井8.下列句子中，修辭手法判斷正確的一項是（）（1）幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（2）是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？（3）那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。A.比喻擬人擬人B.擬人比喻擬人C.擬人擬人比喻D.比喻比喻擬人9.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《琥珀》的作者是德國作家柏吉爾，他用活潑、通俗易懂的文筆，發(fā)揮充分的想象，介紹了有關(guān)琥珀的科學知識。B.《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。C.《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的特點和作用，讓我們感受到了納米技術(shù)的神奇。D.《千年夢圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷嘗試和追求。10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《鄉(xiāng)下人家》描繪了一幅自然、和諧的田園風景畫，表達了作者對鄉(xiāng)下人家的喜愛之情。B.《天窗》一文通過描寫孩子們透過小小的天窗看到的點點畫面以及由此產(chǎn)生的想象，表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和對大自然的熱愛。C.《貓》的作者老舍先生通過細致的觀察和生動的描寫，為我們展現(xiàn)了貓的性格古怪和淘氣可愛。D.《母雞》一文以作者的情感變化為線索，由對母雞的討厭轉(zhuǎn)變?yōu)閷δ鸽u的喜愛，表達了作者對母愛的贊美之情。第II卷（非選擇題共70分）11.看拼音，寫詞語。（8分）mǐnjiékūlongténgluómànmiè（）（）（）（）jǐngjièfúróngkūlongbōtāoměngyǒng（）（）（）（）12.按要求寫詞語。（6分）（1）寫出三個描寫顏色的四字詞語：（2）寫出三個描寫心情的四字詞語：（3）寫出三個描寫動作的四字詞語：13.按要求寫句子。（6分）（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照句子，寫一組連續(xù)的動作）（2）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（仿照句子，用比喻的修辭手法寫一句話）（3）他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）兒童急走追黃蝶，________________。（2）________________，一片冰心在玉壺。（3）胤恭勤不倦，________________。（4）________________，只留清氣滿乾坤。（5）桃花潭水深千尺，________________。15.閱讀理解。（20分）課內(nèi)閱讀《鄉(xiāng)下人家》（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。（1）文中描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景？（4分）（2）“樸素中帶著幾分華麗”中“樸素”和“華麗”是否矛盾？為什么？（4分）（3）“幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）（4）文中最后一段描繪了一幅怎樣的畫面？表達了作者怎樣的情感？（4分）課外閱讀花的授粉花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY(jié)果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上?？墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實種子，要比較強健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。花所請的媒人，有風，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當中，頂頂受花歡迎、有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花上。這樣一來，花的目的就達到了。（1）花朵怎樣才能結(jié)成比較強健的果實種子？說法最準確的一項是（）（2分）A.自動落粉B.靠外界力量傳粉C.A、B兩項結(jié)合（2）多數(shù)花為了達到什么目的，會找媒人給自己做媒傳遞花粉？（2分）（3）花備辦了哪些厚禮來酬謝媒人？用“______”在文中畫出來。（2分）（4）文中畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎？為什么？（2分）16.習作。（20分）題目：我最喜歡的要求：先把題目補充完整，可以是一個人、一本書……然后圍繞中心意思，從不同方面或選擇不同事例來寫，注意運用學過的描寫方法，把內(nèi)容寫具體，表達出自己的真情實感。字數(shù)不少于350字。答案：1.B2.B3.B4.D（W5）B6.C7.B8.B9.A10.D11.敏捷窟窿藤蘿漫滅警戒芙蓉窟窿波濤洶涌12.示例：（1）五顏六色五彩斑斕萬紫千紅（2）興高采烈垂頭喪氣心花怒放（3）手舞足蹈張牙舞爪抓耳撓腮13.示例：（1）他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。（2）他像一只小鳥一樣快樂地歌唱。（3）她笑得像花兒一樣燦爛。14.（1）飛入菜花無處尋（2）洛陽親友如相問（3）博學多通（4）不要人夸好顏色（5）不及汪倫送我情15.課內(nèi)閱讀：（1）屋前瓜架、門前種花、屋后種竹、雞覓食、鴨游戲、傍晚吃晚飯。（2）不矛盾?！皹闼亍敝傅氖腔ㄒ乐鴷r令順序開放，不刻意修飾；“華麗”指的是這些花色彩艷麗。（3）擬人。生動形象地寫出了筍生