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文檔簡介
八年級生物下冊期中考試卷附答案考試時間:50分鐘滿分:100分姓名:________準(zhǔn)考證號:________一、選擇題(共25小題,每小題2分,計50分)1、科學(xué)探究的基本步驟中,第一步是
A.實施計劃
B.提出問題
C.得出結(jié)論
D.表達(dá)交流
答案:B
解析:科學(xué)探究的第一步是提出問題,發(fā)現(xiàn)問題并形成探究課題。2、下列選項中,不屬于科學(xué)探究方法的是
A.實驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.問卷法
答案:D
解析:問卷法屬于調(diào)查法的一種,但不被單獨(dú)歸為科學(xué)探究方法。3、下列結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞不具有的是
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體
答案:C
解析:葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞中沒有。4、動物細(xì)胞分裂時,最先分裂的是
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體
答案:C
解析:細(xì)胞分裂過程中,遺傳物質(zhì)(細(xì)胞核)先分裂,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜隨后分裂。5、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.空氣
答案:D
解析:空氣屬于非生物因素,不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成生物部分。6、綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
A.化學(xué)能
B.熱能
C.電能
D.機(jī)械能
答案:A
解析:光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中。7、種子萌發(fā)的必要條件不包括
A.水分
B.空氣
C.陽光
D.適宜的溫度
答案:C
解析:陽光不是種子萌發(fā)的必要條件,而溫度、水分、空氣是。8、分泌胰島素的內(nèi)分泌腺是
A.垂體
B.甲狀腺
C.胰島
D.腎上腺
答案:C
解析:胰島是胰腺中的內(nèi)分泌腺,負(fù)責(zé)分泌胰島素等激素。9、人體的呼吸系統(tǒng)中,氣體交換的主要場所是
A.鼻腔
B.喉
C.肺泡
D.氣管
答案:C
解析:肺泡是肺部進(jìn)行氣體交換的場所,因表面積大,壁薄,適合氣體交換。10、人體排泄的主要途徑是
A.呼吸
B.汗液
C.尿液
D.以上全是
答案:D
解析:人體可通過呼吸、汗液和尿液三條途徑排出代謝廢物。11、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A.應(yīng)激性
B.反射
C.興奮
D.傳導(dǎo)
答案:B
解析:反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,是機(jī)體對刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。12、某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,若想看到更多的細(xì)胞,應(yīng)如何操作?
A.改用高倍鏡
B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.改用低倍鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
答案:C
解析:低倍鏡視野更大,適合觀察較多的細(xì)胞。13、動物的運(yùn)動主要依賴于
A.骨骼和肌肉
B.肌肉和神經(jīng)
C.骨骼和關(guān)節(jié)
D.肌肉和骨骼
答案:A
解析:動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,骨骼起支撐和杠桿作用,肌肉提供動力。14、下列屬于先天性行為的是
A.鸚鵡學(xué)舌
B.小狗做算術(shù)
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.黑猩猩釣取白蟻
答案:C
解析:蜘蛛織網(wǎng)是由遺傳決定的先天性行為,其他屬于學(xué)習(xí)行為。15、人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖水平的激素是
A.生長激素
B.胰島素
C.性激素
D.腎上腺素
答案:B
解析:胰島素是調(diào)節(jié)血糖的主要激素,由胰島分泌。16、在植物的生殖過程中,能夠進(jìn)行無性生殖的是
A.種子繁殖
B.孢子繁殖
C.扦插繁殖
D.有性生殖
答案:C
解析:扦插繁殖是植物常見的無性生殖方式,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。17、基因在細(xì)胞中主要存在于
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體
答案:C
解析:基因主要存在于細(xì)胞核中的染色體上。18、下列關(guān)于變異的敘述中,錯誤的是
A.變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
B.變異可能利于生物生存
C.所有變異都能遺傳
D.變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異
答案:C
解析:只有可遺傳的變異才能傳遞給后代,不可遺傳變異不會遺傳。19、生物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排列是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→生物體
C.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→生物體
D.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→生物體
答案:A
解析:結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體。20、在人體的消化系統(tǒng)中,最先開始消化蛋白質(zhì)的器官是
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸
答案:B
解析:胃中的胃蛋白酶開始初步消化蛋白質(zhì)。21、控制生物遺傳性狀的基本單位是
A.細(xì)胞核
B.染色體
C.基因
D.DNA
答案:C
解析:基因是攜帶遺傳信息的DNA片段,控制生物性狀。22、食物鏈中生產(chǎn)者主要是
A.動物
B.細(xì)菌
C.綠色植物
D.真菌
答案:C
解析:綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,通過光合作用制造有機(jī)物。23、下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是
A.試管嬰兒
B.無土栽培
C.克隆技術(shù)
D.基因編輯
答案:B
解析:無土栽培屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù),不涉及現(xiàn)代生物技術(shù)。24、下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是
A.光合作用只發(fā)生在植物的葉綠體中
B.光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
C.光合作用為生物圈提供氧氣和有機(jī)物
D.光合作用是所有生物的能量來源
答案:C
解析:光合作用確實為生物圈提供氧氣和有機(jī)物,但并非所有生物的直接能量來源。25、人體通過什么方式將代謝廢物排出體外?
A.排尿和排便
B.呼吸和排尿
C.呼吸、排尿和排便
D.排汗、排尿和排便
答案:C
解析:呼吸、排尿和排便是人體排出代謝廢物的三條主要途徑。二、非選擇題(共5小題,計50分)26、(10分)識圖填空題
如圖,是人體的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請?zhí)顚懸韵陆Y(jié)構(gòu)的名稱及功能。(1)圖中①是________,其功能是________。
(2)圖中④是________,其功能是________。
(3)圖中⑦是________,其功能是________。
(4)圖中⑧是________,其功能是________。
(5)圖中⑨是________,其功能是________。答案:(1)口腔,初步消化食物和吸收水分
(2)胃,初步消化蛋白質(zhì)
(3)小腸,主要的消化和吸收場所
(4)大腸,吸收水分和形成糞便
(5)咽,食物的通道解析:圖中結(jié)構(gòu)表明了人體消化系統(tǒng)的器官及其功能,涉及食物的攝入、消化和吸收過程。27、(10分)實驗探究題
某興趣小組進(jìn)行了“探究種子萌發(fā)的條件”的實驗,設(shè)置如下三組對照實驗:
甲組:濕潤紙巾+25℃+有光
乙組:濕潤紙巾+25℃+無光
丙組:干燥紙巾+25℃+有光(1)實驗中變量是________,設(shè)置對照組的目的是________。
(2)若甲、乙組都萌發(fā),丙組沒有,說明________是種子萌發(fā)的必要條件。
(3)若甲、乙、丙組都萌發(fā),說明________不是種子萌發(fā)的必要條件。答案:(1)水分、光;對照
(2)水分
(3)光解析:實驗中控制變量是水分和光,丙組無水分故不萌發(fā),說明水分是必要條件;如果甲乙丙都萌發(fā),說明光不是必要條件。28、(10分)材料分析題
資料:人體代謝廢物主要包括水、無機(jī)鹽、尿素和尿酸。其中水和無機(jī)鹽主要通過腎臟形成尿液排出體外,尿素則通過汗液和尿液排出。(1)人體的主要排泄器官是________。
(2)尿液形成的主要部位是________。
(3)如果某人出現(xiàn)尿液中尿素含量升高,可能患有________。
(4)與排尿相關(guān)的系統(tǒng)是________。
(5)爬行動物和兩棲動物的排泄物為尿酸和尿素,這與它們適應(yīng)陸地環(huán)境有關(guān),說明生物的________決定其生理特征。答案:(1)腎臟
(2)腎小管
(3)腎功能衰竭
(4)泌尿系統(tǒng)
(5)生活環(huán)境解析:題目考查代謝廢物的排出方式及相關(guān)的生理和進(jìn)化原理。29、(10分)簡答題
請簡述光合作用與呼吸作用的關(guān)系。答案:光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣;呼吸作用則分解有機(jī)物,釋放能量,吸收氧氣,排出二氧化碳。兩者共同完成物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化,相互依存,不可分割。解析:光合作用和呼吸作用是植物細(xì)胞中的兩種重要生理
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